简介：在课堂教学中恰当运用幽默的语言．对教学将起到意想不到的效果。

简介：本文从翻译学的角度总结了莫言小说《蛙》中情态动词的日译技巧，本研究认为，当“必须”所在的分句在复合句中的前部分，则“必须”往往不必译出。且[～～ことができる]句式在文学的翻译中几乎不被使用，频率较低。翻译“要”时，助词“には”体现了一种强调语气，在翻译汉语情态动词时，不一定是使用“べし、かもしれない、てもいい、なければならない”等生硬的用法，更多的时候还要结合语境，灵活翻译。

简介：《爱的奉献》是欧·亨利的短篇爱情佳作,它以细腻的语言讲述两个年轻人的真挚情感,呈现了欧·亨利悲观主义的爱情观。本文从简要介绍作品内容及作者爱情观的形成原因入手,力图深入分析作品中呈现出的悲观主义爱情。

简介：随着双语教育的发展,如何提高双语教育的质量已成为大家关注的焦点,经过笔者多年的研究和探索认为:多媒体字源识字法是一套较成熟的双语教学系统,本文就在双语教学中运用多媒体字源识字法的可行性、必要性进行探讨,期待在双语教学方面有所突破。

简介：文章讨论＂把＂字句习得研究中的两个问题：把字句的回避现象以及研究结果的普遍性。文章认为,基于作文语料库得到的＂把＂字句的使用率和偏误率等,反映的都是书面语言中＂把＂字句的使用情况。文章强调,一、由于把字句内部小类众多,仅仅依据总体使用率来讨论回避现象是不全面的;二、语言能力有不同的类型,反映书面语言能力的偏误率无法自动推广到其他领域,比如即时口语交际中的＂把＂字句运用情况。

简介：随着时代的发展,人们对信息的接收开始趋向于短、平、快。人们更喜欢用便捷、简短、高效的生活方式和学习方式。随着科技的发达越来越多的'微'事物出现在人们的生活中,例如微博、微信、微电影、微课等。这些都是根据人们的需求应运而生,微课因为其短小精悍的特点已经被越来越多的语文教师应用在课堂上。但是随之而来也出现了许多问题,本文旨在对这些问题进行探讨,研究解决问题的一些策略。

简介：通过教材文言文的学习,掌握积累作文素材的方法。方法有两种:一是从作者身上发现'亮点'汲取材料;二是从课文本身发现'亮点'汲取素材。

简介：简要介绍了VanPatten＆Williams（2015）所著《第二语言习得中的理论：导论》的主要内容,涉及到第二语言习得这门学科自创建以来的十大理论和未来的发展趋势。在此基础上,讨论了本书对汉语作为第二语言习得研究及教学的启示。

简介：本文主要从汉语国际教育教学中的写作教材内容与形式以及写作教学方法三个方面探讨如何对汉语国际教学中的写作教学模式进行创新,以期对解决目前汉语国际教育写作教学中师生共同面临的困境有一定帮助。

简介：现代教育认为学校教育应尽可能地不断优化教育结构,在各级教育中全面落实以人为本,促进学生的全面发展,在这种要求和趋势的推动下,各级教育也不断涌现出一些新的教育方法和方式,分层教育就是其中的一种。讨论分层教育在现代高校教育中的实现途径,有助于更好地在高校各专业人才培养过程中落实素质教育,全面提高人才培养质量。

简介：新课改的不断落实和深入，对小学语文阅读教学也提出了更高的要求。教师在开展语文阅读教学时，不仅要将精力放在培养小学生的理解能力和语言表达能力上，而且还要加强读写结合，这样才能满足我国素质教育的需求，提高小学生的写作能力以及文化素养，为其日后的学习打下良好的基础。

简介：随着我国国际地位不断提高,文化成为树立强国形象和影响力的重要指标之一。中国的历史悠久,一代代的生生不息也将传统文化加以发扬光大,进入新世纪以来,随着信息化全面到来,对我国的传统文化也产生一定冲击,而语文作为承载母语的学科对于承载、渗透传统文化的作用无可替代。

简介：《红楼梦》虽“大旨谈情”，但全书不尽是莺歌燕舞，蝴蝶双双飞的“甜香梦”，情场也似战场，敌我双方比才量力，斗智斗勇，“全挂子的武艺”都展示得淋漓尽致。《红楼梦》也有兵家的“三十六计”。赫然昭示于书中的已有凤姐的“借刀杀人”，宝钗的“金蝉脱壳”，就是人物即兴轻松的对话中也多是唇枪舌剑、机锋诡道。下面略举一二。

简介：认知语言学将语言和人的认知能力进行建构,并通过隐喻的方式渗透到语言中,从而反映出人们的思维和活动。本文将对诗歌《因为我不能停步等候死神》中的隐喻进行认知语言学分析,从其独特新颖的诗歌语言中来领略作者的意象思维,感受诗人对爱情和生命的幡悟与坦然。

简介：演讲稿写作，离不开作者的想象活动。从心理学的角度来说，所谓想象，是指人在头脑中改造记忆里的表象而创造新的形象的过程，也就是对过去经验中那些暂时的联系进行新的组合的过程。因此，就演讲稿写作而言，想象离不开作者在生活与工作中所感觉和知觉的那些材料，

简介：外宣材料中有较多的形象性语言,构成了外宣翻译中的一个难点,也会导致＂翻译欠缺＂现象的发生,论文探讨这一现象并提出通过＂补偿＂等手段对译文进行修正和完善。

简介：英语教师要高效发挥翻转课堂教学模式的作用,结合学生的实际写作情况和需求,合理设置教学方法和内容。本文将进一步对翻转课堂在大学英语写作教学中的实践展开分析与探讨。

简介：本研究通过三个实验考察汉语第二语言产出中的句法启动现象。在汉语二语产出中启动效应对各个句式的影响是不平衡的,＂把＂字句的启动效应比＂被＂字句突出,汉语水平对这两种句式的主效应不显著。启动句和目标句之间动词或者名词相同,对句法启动有影响,但受事名词相同对＂把＂字句和＂被＂字句的启动效应影响不显著,而动词相同则可显著增强句法启动效果,但动词对各种句式启动效果的增强程度是不平衡的。

简介：文章对华文模拟教学中指导教师、主讲学员以及听课学员的角色定位进行了探讨.文章指出,指导教师的角色在模拟教学中应在总设计师、典型化学生、主持型导师之间转换;主讲学员的角色在模拟教学中应在参赛选手、特型教师、受评学员之间转换;听课学员的角色应在特型学生、观摩者、点评者之间转换.

简介：《骆驼祥子》是老舍的长篇代表作，整部小说以祥子的三起三落为主线，淋漓尽致地表现了旧的北平城里人力车夫的苦难生活，形象地概括了来自农村的善良正直淳朴的上进青年被旧中国的黑暗侵蚀；由于统治阶级对劳动者的剥削压迫，他逐步堕落成城市无赖的悲剧，表达了作者对底层劳苦群众的深切同情。本文从祥子的生活遭遇以及心理变化入手，对祥子的人物形象作具体的分析，进而深层分析造成祥子悲剧的原因。