简介：浙江省德育地方课程系列教材是根据中共浙江省委关于深入开展社会主义核心价值观教育，建设具有浙江特色德育地方课程的要求和精神编写的，本套教材共五本：《好孩子》（幼儿园使用）、《小公民（上下）》（1—6年级使用）、《浙江人》（7—9年级使用）、《浙江潮》（高中三年使用）。

简介：经济建设必须依靠高等教育,高等教育必须面向经济建设。高等教育与经济建设必须紧密结合。

简介：在农林院校中建设好电子信息工程专业，关键是细分市场，进行有特色的人才培养。以浙江农林大学电子信息工程特色专业建设为例，从专业建设背景、建设思路、建设措施等方面探讨农林院校中电子信息工程特色专业建设策略。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010～2020）明确提出了加快教育信息化进程的要求,提出＂把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。到2020年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化＂,＂重点加强农村学校信息基础建设,缩小城乡数字化差距＂。以信息化带动教育的现代化,是实现基础教育跨越式发展的重要途径。

简介：

简介：一、无边界管理理念＂无边界管理＂理念源于企业管理,由美国通用电气公司前总裁杰克.韦尔奇提出。传统管理遵循金字塔式管理模式,自上而下地按需要把员工和业务流程进行划分,各部门恪守边界、各负其责、各尽其职,使得资源配置较为低效、组织创造性不足。无边界管理打破传统管理的制度框架,注重创新和变革,

简介：摘要 ：基于素质教育的深入推行，在中职的教育中，对于班主任的管理工作的要求越来越高， 班主任在做好教学工作的同时也要做好班级管理工作，这样的工作任务对于班主任来说极具挑战性 。因此，中职的班主任就要合理的安排时间，既保证学科教学的顺利开展，又要保证有充足的精力对班级进行管理。中职的班主任在进行教学管理的过程中，要采取恰当的手段，构建柔性的管理模式，对学生做好引导工作。本篇文章以语文教学的角度分析了柔性管理和中职班主任教学管理的现状，对在中职班主任教学管理中应用柔性管理的对策进行了探究。

简介：在基础教育界．曾经有一句被奉为公理的名言，这就是“不能用管理企业的哪一套来管理学校”。言者谆谆，代表着那一个历史时期的教育界共识——学校育才，管理以“学术”为本位；而企业逐利，管理以“金钱”为本位；两者自然风马牛不相及。

简介：文章摘要学校的管理者对教师的管理与评价，应树立以人为本的管理新理念，关心人，理解人，尊重人。通过科学评价，实现中小学教育可持续发展。教师是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行思想品德教育的专业人员，是人类社会进步和人类文明发展的桥梁和纽带，是人类灵魂的工程师。学校的管理者对教师的管理与评价，应树立以人为本的管理新理念，关心人，理解人，尊重人。通过科学评价，实现中小学教育可持续发展。

简介：　　【摘要】：随着小学教育方式的改革，当前的小学班主任管理工作中将会更加注重情感的注入，要充分地去了解班级每个学生的个性、想法，关注其学习的同时也要注重学生各方面的全面发展。小学班主任作为班级中的管理者，要学会运用情感管理策略，做好班级的管理工作，为学生营造良好的学习环境和氛围。本文通过分析情感管理在小学教育中的重要意义，重点解析情感管理策略在小学班主任管理中的应用。

简介：经济发展带动着社会的进步,新的社会对于人才的需要也出现了转变,汉语言文学的教育发展也面临了新的调整,如何落实“将知识转化为能力”的教育理念,增加汉语言文学学生的实际工作能力,是当前教育界普遍关心的问题。调整教育理念和教学课程,从传统的专业知识教学和课程教学变成以培养社会需要性人才为主的教学理念,需要在课程是进行改制,加强对学生语言交流能力、文学写作能力、文学审美能力的培养,在课程设置上需要以这三种能力为基础设计相关的课程学习内容,并且在教学方法上做出改进,要运用以学生为本的教学理念帮助学生提高学习效率。

简介：在中国科举史上，围绕是否保留科举制度至少有过六次大规模的理论论争，其间科举制还曾经数次中断，但总是旋罢旋复，无怪清季有人断言，“终古必无废科目之虞”!，近代以来，随着中国内部统治危机的加深，中国社会面临崩溃边缘，科举制度日益成为批评的中心。其结果导致了1905年光绪皇帝作出废止科举这一“可惊可骇”之举。重新检视科举在近代的遭遇，不能不说当年的“改科举”（主要是取消八股）与其后的“废科举”在观点上有重大区别。废科举后，包括严复、梁启超在内不少学者都对废除科举的做法表达过不同的意见，但这些意见往往为人们所忽略，清末以来种种对于科举制的以偏概全和非理性的评价而形成的科举“恶谥”至今仍对包括高考在内的考试制度建设构成困扰。

简介：

简介：我国现今正处于知识经济时代，随之而来的产物就是知识管理，致使管理的本质为知识共享与创新，同时，对知识的管理，也可以被认为是对显性知识以及隐性知识的管理，对于知识的管理方法多种多样，而知识的管理对于知识型社会向前发展而言，有着很重要的作用；知识管理往往可以被应用到社会的各处，其对于幼儿园的管理帮助也十分巨大；通过知识管理理念可以让人们对于隐性的知识得以认识，同时还能够培养创新意识，对幼儿园的管理有着重要的启示和借鉴的作用。

简介：摘要德育管理作为小学管理工作的重要组成部分，和教育管理一样不容忽视。只有德育管理到位，才能在校园里形成一种积极向上的风气，为教学工作的顺利进行营造良好的氛围，本文将结合自身的管理岗位,谈一谈小学管理工作中德育管理的重要性。

简介：　　【摘 要】随着数字化技术及远程通信技术的不断发展及有机整合，实现档案信息管理的远程传输和社会共享的完整服务体系已经成为现实。新时代的档案管理要不断转变观念，紧跟科技发展步伐，改变现有档案管理单纯依靠手工检索的旧有模式，以不断适应档案管理信息化的需求。对此本文就创新档案管理理念实现档案管理信息化提出了具体对策，希望能不断提高我国档案的管理水平。

简介：摘要体育是一门不同于其它学科的一门比较特殊的学科。单纯的学科研究只需单纯的专业人员，而体育学科的研究它需要若干不同的学科的专业人员来协调完成。因此，怎样能做到科学、有序、高效地完成体育科技档案管理是一门高难度的工作。

简介：2006年人事部、财政部《关于印发〈公务员工资制度改革实施办法〉的通知》中规定：事业单位实行岗位绩效工资制度。2008年12月国务院常务会议审议并原则通过了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，2009年3月温总理在《政府工作报告》中提出今年对义务教育阶段教师实行绩效工资制度。教师绩效工资因此成为热议的话题。与教师绩效工资相对应，各地纷纷开始组织实施教师的绩效管理工作。那么应如何对教师实施科学的绩效管理呢？本文拟从目前教师绩效管理存在问题人手，努力探讨教师绩效管理中应高度关注的各环节设计。

简介：

简介：