简介：16岁的时候喜欢过一个男孩子，他在我的前排坐。很奇怪的是，这样的前后桌维持了一个学期，我们始终未曾说过一句话。我喜欢他，这个秘密连我最好的朋友都不知道。

简介：雨儿，你的歌声是那么动听，唤醒了美丽的世界。你在屋顶歌唱，沉睡的烟囱听到了，笑得张开了又大又宽的嘴巴。

简介：彩色的雨，沙沙地下着，一点一滴，地在水上，滴在叶上，轻轻地，慢慢地……犹如泉水叮咚。

简介：故事导读：小朋友,当你遇到困难,不知该怎么办时,你是哭呢,还是会急得跳脚？或者你会好好地想一想,该怎么解决问题,可以找谁帮忙？故事中的小花把困难告诉了小蚂蚁,小蚂蚁找到了蜻蜓,蜻蜓最后请猫头鹰一起帮忙完成了任务,它们是不是很会解决问题呢？更重要的是,它们懂得合作的力量呢!我们一起来听故事吧。

简介：都说雨中的江南最有味道。我的江南之行何其幸运，在蒙蒙细雨中彻底感受到江南水乡的神韵。

简介：戴望舒的《雨巷》一直受朗诵者热爱，除了优美的意境，极富音乐感的诗行节奏，还有一个重要的原因，就是戴望舒表达个人惆怅所选用的场号：窄巷、细雨、伞、姑娘，构成的戏剧性的场面，唤起了听众内心的体验。

简介：

简介：一个闷热的下午，太阳瞪着大大的眼睛热情地望向大地。地下的小草都热得垂头丧气，一只小仓鼠急得像无头苍蝇一样乱跑，因为她太热了!

简介：我心中的雨，是世间万物的灵魂。人世间若是缺少了雨水，万物就会丧失灵气。雨，是那样的不同寻常，富有情调!

简介：真是可怕,有一种病毒,竟然能通过网络传播!被感染的人不断地打喷嚏流鼻涕,还出现"文字被删除"的症状--就是大脑里的知识不断被病毒吃掉,造成患者的智力水平不断倒退!第一例病人是个博士,他现在的智力已经倒退到幼儿园小班水平!

简介：1张粉红色的皱纹纸1个小花盆1个碗1把剪刀1根细线高浓度盐水奇妙的实验开始了:1.请家人帮忙,将皱纹纸剪成2个边长为15厘米的正方形;2.将2个正方形叠在一起,把正方形的一个边向内折2厘米,然后反方向折一次,再向内折……如此反复,直到纸变成一把'小扇子';3.将'小扇子'对折一下,用细线在中间绑好,展开皱纹纸,做成一朵花;4.在碗里倒入浓盐水,把盐水涂在皱纹纸上,然后将纸花插在花盆里,放1请家人帮忙将皱纹纸剪成厘米的正方形

简介：2009年6月4日，位于东京的中央气象研究所接到石川县气象部门的电话，称当天午后该县七尾镇下了一场阵雨，雨停后居民们发现地上到处都是小蝌蚪和小鱼。

简介：夜晚，听见雨打西窗的声音。于是．我凭借一种美，一种朱红色的极其浓烈的美，一种晦涩的阴郁黑暗的美——得到了整个世界。像埃及金字塔里尘封的文字，被镂刻征时间的沙漠里，渴望雨水赐予我一个壮美的终结。蓦地，一首一首朴素的小诗。一个一个充斥着温婉与纯净的文字如潮水一般涌入我的脑海——没有华美的辞藻，没有精巧的用典，甚至没有独特的韵脚，只是夹杂着浓茶一样的醇厚，划过舌尖的温润触感。

简介：风来了，雨来了。那天，天空布满了灰云，空气由凉爽变成了闷热，要下雨了!起初，还是风平浪静，但这种情况只持续了一两分钟，天空就变脸了。随着“轰隆隆”的雷声，雨挣脱了云层的怀抱，蹦着、跳着来到大地上，有的还成群结队地来到山上，或是有说有笑地跳到池塘里。有的小雨滴很顽皮，故意离开群体，来到窗前，硬生生地用头撞过去，发出“乒”“乓”“砰”“咚”的声音，企图把玻璃撞碎，真是一个小坏蛋。

简介：哗啦啦，哗啦啦，外面下起了雨。山羊老师给小动物们布置了新的任务——写一段关于“雨”的话。究竟该怎么写呢？小动物们开始了讨论。

简介：雨是清凉而美妙的；雨是粗犷而豪放的；雨是温柔而善良的；雨是欢乐而活泼的。雨的世界总是那么美，那么美……你看，雨让花儿抬起了头，让绿叶洗了个澡，

简介：亲爱的雨晴,不知道你是否还记得,二年级时你打翻的那瓶红墨水……

简介：<正>诗话之体,可以远推钟嵘《诗品》,甚至上溯《诗经》或孔、孟论诗的片言只语,但创体却始于欧阳修《六一诗话》。《六一诗话》以随笔论诗,随所触发,信笔即书,大大开启了后代随笔式诗论。清代雍乾盛世四川才子李调元的《雨村诗话》继承随笔式诗论,谈古论今,阐述诗歌见解,但并不囿于“以资闲谈”,而有精义可采。

简介：我国长江中下游地区，每年6月中旬到7月上旬前后，正当梅子黄熟的季节，天气常常特别阴沉，细雨连绵不断，有时还下暴雨。这种天气南方人称为“黄梅天”，气象学上称为“梅雨季节”。古诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，生动地描绘了梅雨季节的自然景象。

简介：从严冬到春寒，一场不寻常的冷雨，足足将人堵了三个来月。窗外时紧时疏的雨声，填充着人空落的内心。在时问悄悄流循，人静默无语的时候，心中默念着“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”的残句，许多与雨有关的往事，顿时浮涌胸海脑际。