简介：在《脚印》中,王鼎钧先生数度解构于感性与理性、情感与现实之间具有无法调和性的思乡情结,其所最难面对的仍是现实及尴尬的身份。为缓和长期思乡的紧张与焦虑,王氏选择舍外求内的自慰法,将生活过程包括人生足迹（即＂脚印＂）进行刻意遗忘,终于解开了心结。这对获取大陆消息不畅的海外游子来说,在当时确实是一个退求其次的疗心法。而对读者来说,要理解《脚印》,还须知人论世,参考王氏的人生行迹,走进他的内心世界。

简介：《璇玑图诗》既为夫妇之情的表达,夫妇之情才开始在文人的诗歌中得到表现,秦嘉在另一作品《述婚诗》中曰

简介：言夫妇之道的伦理大义,此时期代人言夫妇之情的诗歌,⑦而陆云《为顾彦先赠妇往返诗四首》更代顾氏夫妇两番赠答

简介：<正>乡思乡愁,是文学创作的一个永恒主题。所谓"一去又一年,一年何可彻。有此迢递期,不如生死别"(唐·元稹《古决绝词》之三);所谓"蛮音闻渐异,迢递动乡愁"(明·何景明《辰溪县》),都是极言乡愁之深乡思之苦。一部灿烂辉煌的中国文学史,我们可以从中读到许多脍炙人口的

简介：1977年深秋的一天,一辆黑色的大轿车碾过满地的黄叶,驶进蒙太涅大街,停在一座豪华的别墅前。一位戴着墨镜的老妇人在仆人的搀扶下,缓缓走进铁门。不远处,停着两辆警车,几个警察警觉地扫视着四周。第二天,无孔不入的巴黎传媒爆出了一条惊人的消息:好莱坞著名影星玛琳·黛德丽来到了巴黎！公众哗然了。玛琳·黛德丽,多么响亮的名字！她与嘉宝、梦露曾是好莱坞的三大台柱。她主演的《蓝天使》风靡全球,《红色女皇》、《维纳斯女神》和《摩洛哥》在欧美家喻户晓。黛德丽22岁在德国登台,在

简介：摘要本文在高中新课标颁布的基础上，通过分析课标要求下的情境创设与体验式学习在高中政治《经济生活》中实施的必要性与重要性，搜集了大量关于情境体验式教学的相关研究，并探究了情境体验式教学应用过程中存在的问题，同时给予了一些新的对策和建议。即情境创设体验生活化、情境启发互动多元化、课外实践体验趣味化、教学评价过程融情化。

简介：<正>人生难得一知己,是中国文人士子常有的共同慨叹。蒲松龄《聊斋志异》491篇作品中,故事内容各异,却贯穿着一条主线──那就是浓郁的知己之情。其中描写知己故事的有70多篇。从数量上说不算特别多,但这70多篇故事堪称精金美玉,几乎每篇都足以传诵。这些故事之所以成功,不只是由于作者蒲松龄自身对知己难觅有着深切的感受,还因为在中国古代的文人士子群体中,大多数人对蒲松龄所精心结撰的知己故事感同身受,因此《聊斋志