简介：摘要随着科学技术的迅猛发展，信息技术和网络技术逐渐兴起并发展，初中物理教学也要不断顺应形势，实现信息资源的优化配置，并充分利用信息技术，提升初中物理教学成效。本文就如何实现初中物理教学与信息技术的整合进行了探讨，旨在全面提高初中物理教学水平。

简介：摘要素质教育对传统教育思想影响下的“应试教育”提出了挑战，如何实现由“应试教育”向素质教育的转变，是我国基础教育领域的一场深刻的社会变革。作为义务教育阶段的初中物理教学，教师要以学生为主体，根据学生的实际，采用多种措施全面渗透素质教育，培养学生对物理的兴趣，发展学生能力，使学生的综合素质得到提高。

简介：

简介：

简介：摘要青少年的全面发展，包括着人格、认知和身体三个方面的健康、和谐发展。人格是尤为重要，所谓人格是指人的信念、道德、性格和气质的总和，包括价值观、人生观、世界观和心理品质的综合体现。中学物理教师怎样通过物理教学，把教书育人具体到培养学生健全人格，应作为教学思想和教学方式的新的思考。

简介：摘要本本文根据初中生学习物理的思维特点，阐述了如何选择和运用三种不同的思维策略去解决物理问题。

简介：摘要新课改主要是提倡素质教育，素质教育的基本理念就是以学生为学习的主体，注重科学探究，提倡学习方式多样化。近年来，新课改理念已经逐渐深入到初中物理教学中，使得初中物理教学方式也要随之发生相应的改变，过去传统的教学方式已经明显不能适应时代的需要了。本文就浅谈一下如何转换师生之间的角色，培养学生学习的主动性，如何激发学生学习物理的兴趣以及提高学生自主探究的能力。

简介：摘要新课程积极倡导研究性学习，有利于开发有效的物理教学资源，开拓新的教学方式。物理教师应该运用研究性学习方式，改变教学方式，创设情景与条件，充分发挥学生的主体性、主动性，通过激发兴趣，唤起好奇心，培养学生探究意识、互助意识，增强实践能力，培养学生的科学素养与人文素养。

简介：

简介：摘要随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开，培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心，成为摆在每一位教师面前的头等大事。中学思想政治课教学必须重视学生创新能力的培养。

简介：

简介：摘要随着新课改的逐步深入和扩大化，人们对于素质型人才的培养也愈来愈重视。对于初中的化学课程而言，实验是帮助学生更好的理解和实践化学的重要方法，是学习化学的基础。只有对化学实验的教学进行适当的改进和创新，才能让学生体会到学习化学的乐趣和动力。文章主要从初中化学实验教学中存在的问题以及创新初中化学实验的措施两个方面进行了阐释，探讨初中化学实验的新方法，旨在发挥出化学实验的活力和魅力，激发学生学习化学的激情和动力，促进学生对化学课程的探索，提高初中学生学习化学的能力。

简介：

简介：摘要物理教学要从学的角度来优化课堂教学，找出能激发学生积极性的教学因素，通过精心的教学设计，采取合理的教学方式，使学生喜欢学习，在物理学习中全面提升自己的素质能力。

简介：摘要高中物理新课程教学中探究式教学被认为是课堂改革的理想选择。我也积极参与并实施了高中物理新课程教学中探究式教学尝试。对高中物理新课程教学中探究式教学的实践进行了研究。

简介：

简介：摘要影响高中物理讨论教学法实施的因素很多。主要体现在高中物理知识内容结构的制约，时间、空间因素的制约，教师综合素质的制约。

简介：

简介：技工学校的物理教学亟待改变其教学模式，激发学生学习兴趣。

简介：