首页 > 《科教新时代》 > 2012年7期 > 讨论教学法在高中物理教学中的制约因素

讨论教学法在高中物理教学中的制约因素

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要影响高中物理讨论教学法实施的因素很多。主要体现在高中物理知识内容结构的制约，时间、空间因素的制约，教师综合素质的制约。

DOI lden12g5d3/3037841

作者青永聪

机构地区旺苍职业中学青永聪

出处《科教新时代》 2012年7期

关键词物理讨论因素

分类 [社会学][]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张志国. 浅谈高中物理讨论教学法实施的影响因素.高等教育学,2011-10.
2杨林. 探究式教学法在高中物理教学中的运用讨论.教育学,2023-08.
3汪厚军. 讨论式教学法在高中物理教学中的困境及出路.教育学,2021-10.
4张玉芳. 讨论式教学法在高中物理教学中的困境及出路.教育学,2021-11.
5李毅. 讨论式教学法在高中物理课堂教学中的实践研究.教育学,2021-06.
6匡莉;吴广国;邹斌. 基于分组讨论式教学法的高中物理习题教学.课程与教学论,2017-03.
7胡海涛. 浅谈高中物理教学法.教育学,2012-10.
8刘登华. 高中物理教学法探究.教育学,2019-01.
9钱勇吉. 模型教学法在高中物理教学中的应用.教育学,2019-10.
10房明娟. “问题教学法”在高中物理教学中的应用.教育学,2020-11.

来源期刊

科教新时代

科教新时代

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

物理讨论因素

返回顶部