简介:摘要:《跨境电商B2B平台运营》是一门针对各类外贸企业从事跨境电商平台运营岗位的以实际运用为目的、以项目操作为主的实践性课程。本教学案例选取产品发布这一重要任务进行校企合作教学,有利于学生对课程的理解和实践能力的提升,同时也能较好地了解企业的人才需求,为服务地方经济发展贡献力量。
简介:摘 要:本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,以456名南昌高校的大学生为调查对象。对大学生线上线下教学的学习情况展开调查,通过量化评价分析,整理数据,找出大学生线上线下教学学习情况的规律和特征,并对学习效果进行分析,从而得到相应的影响因素和解决策略,并改进增强学生的学习效果;结果表明,在新冠疫情让学生进入了一段时间的网课学习,在存在疫情使同学产生负面情绪的同时,网课教学方式的突然开始使得同学有很多不适应的地方,比如:缺少硬件设施、网络卡顿,掉线、学习环境嘈杂、使用软件过多,造成混乱、与老师沟通受限、自制力不足等。同时在疫情的到控制,我校网课学习资源在疫情期间得到完善,在线下教学的时候老师在上课的同时会辅以网络教学。线上线下结合教学的方式也得到很大的推崇。但是在调查研究发现这种教学方式仍存在一些问题,并需要改善已达到提高学生学习效率的目的
简介:【内容摘要】随着当前社会中信息技术的普及应用,计算机教学成为初中阶段的必修课程。作为教师,需要做出改革创新,注重学生学习兴趣的培养,让兴趣推动教学中主动学习和实践练习,从而实现高效教学,提高学生的计算机技术水平。