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  • 简介:摘要:目的:分析风险防范式护理在内科护理管理中的实践。方法:挑选在2020年1月份-2021年1月份在本院进行诊治的内科患者100例为研究对象,将其按照随机挑选法分为观察组与对照组两种,每组患者50例,对照组采用一般护理管理,观察组使用风险防范式护理,对两组患者风险事件出现情况与护理满意度开展比较。结果:观察组患者的护理满意度98.00%显著高于对照组患者的护理满意度60.00%,差异具有统计学意义(p

  • 标签: 风险防范式护理 内科管理 成效
  • 简介:【摘要】 目的 探讨应用大数据对慢性疼痛患者延续居家护理的重要性,提高患者生活质量,减轻疼痛,实现院前院后健康管理。方法 建立精细化的慢性疼痛随访表,将慢性疼痛患者按疾病分类进行个性化规范化管理,选择2021年1月至2021年6月慢性疼痛患者100 例主动加入健康管理系统,采用随机法将100名患者分为常规组、实验组各50 例,常规组给予常规护理路径,实验组在常规组基础上,使用健康管理系统进行延续性护理,两组进行效果对比。结果 两组患者在出院时的生活质量评分、综合疼痛评分、焦虑/抑郁评分结果均无显著性差异(P>0.05);6个月后,与常规组患者比较,实验组患者的生活质量评分显著性增加,综合疼痛评分、焦虑/抑郁评分均显著性降低(P<0.05)。结论 应用多方位现代信息化大数据管理来推进慢性疼痛患者规范化管理,为慢性疼痛患者提供方便、快捷的信息服务,通过延续护理使病人参与到自己的健康管理中,建立良好的疾病管理习惯,提高患者生活质量,推进延续护理服务在疾病健康管理中的开展。

  • 标签: 大数据 慢性疼痛 延续护理
  • 简介:摘要:加速康复外科(ERAS)的理念是指采用一系列有循证医学证据的围术期优化措施,达到减少术后患者的生理及心理创伤应激,减少术后并发症及再入院风险和死亡风险的目的,促进患者术后加速康复。ERAS理念的提出促进了外科学的发展,特别是围术期医学的研究与发展。外科不同专业由于解剖部位不同,疾病手术类型不同,ERAS理念在外科不同专业实施存在不同的实施措施与技术,其最终目标是一致的,即提高医疗质量与安全,减少并发症,提高患者的就医体验与满意度。骨科加速康复的终极目标是达到围术期“无血、无痛、无感、无栓、无应激、无风险”,从而提高骨科手术质量与安全,提高疗效。

  • 标签: 骨科 加速康复理念 关键技术
  • 简介:摘要:目的:儿科护理中,探讨PDCA循证护理的应用价值。方法:选择2021年1月至2022年1月接诊的儿科患儿80例为研究对象,对照组患儿接受常规护理,观察组患儿接受PDCA循证护理。结果:观察组患儿出现护理事故的概率相比于对照组患儿来说整体更低。结论:儿科患儿接受护理的过程中,通过采用PDCA循证护理的方式,能够最大限度地保障护理的效果,降低护理事故的发生概率。

  • 标签: PDCA循证护理 儿科护理实践 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:分析关于神经内科护理中脑卒中康复护理的研究。方法:选取2021年2月至2022年2月我院神经内科的脑卒中患者40例作为此次研究的对象,以随机数字法分为观察组和对照组,对照组患者(20例)实施常规护理,观察组患者(20例)实施康复护理,之后对比分析两组患者的生活自理能力、运动功能及生活质量。结果:经护理后,观察组患者的生活自理能力、运动功能及生活质量评分均高于对照组(P<0.05))。结论:对脑卒中患者实施康复护理,其效果显著,值得应用。

  • 标签: 神经内科 脑卒中 康复护理 研究
  • 简介:摘要:目的 探讨将人文关怀教育融入在外科护理学教学中的应用效果。方法选取我院2020级和2021级首都医科大学燕京学院护理本科两个班级学生为研究对象,2021级护理一班35名同学为试验组,2020级护理一班36名同学为对照组,对照组运用常规教学方法进行外科护理学的讲授,试验组运用“人文关怀”理念下的新式教学方法进行外科护理学的讲授。比较两组学生的专业课理论考核成绩、教学满意度、人文关怀品质。结果 试验组学生专业课理论成绩、教学满意度明显高于对照组(P

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  • 简介:摘要:探讨针对出现紧急门诊救援事件时,应急护士固定排班在其中的有效作用,通过研究找出适合应急护士排班的人员调配策略,以应对可能发生的紧急门诊救援事件。对于医院如何利用好现有的护理人员的资源来进行合理应急护士固定排班,人力资源的分配,工作不仅仅能够保证医院能够有效的对紧急门诊救援事件进行应对,而且还能够降低护理人员的职业倦怠感。

  • 标签: 紧急问诊 救援时间 固定排班
  • 简介:摘要:护理的根本是为了患者提供适宜、满意的医疗服务和康复照理,改善病人的生存品质,提高他们的恢复能力。而人文关怀作为护理过程中一项必不可少的要素,不仅可以了解和掌握病人的心理情况,还能够与病人展开交流和互动,为病人树立重返正常生活的信心,帮助病人养成健康、良好的生活习惯,满足病人的合理需求,为病人带来心灵的抚慰和优质的护理,让病人感受到尊重和平等,从而提升护理的质量与效果。

  • 标签: 人文关怀 精神科 体会
  • 简介:[摘要]该文通过对国内外相关文献的搜索,归纳总结国内外叙事护理的发展和现状,来明确叙事教育的相关概念和必要性,提出叙事教育在临床护理人员中的应用和展望,为以后大力发展叙事教育提供依据和借鉴。

  • 标签: [] 叙事教育,临床护理 人文关怀
  • 简介:摘要:目的:研究骨科专科护理质量管理在持续质量改进中的效果。方法:选取本院收治的骨科患者60人,平均分为实验组和对照组,实验组实行持续质量改进管理,对照组实行常规护理,根据实验结果进一步研究探讨。结果:两组骨科患者接受不同护理管理措施之后,风险防控意识评分对比存在显著统计学差异。结论临床中对于骨科护理管理工作中应用分层级管理措施效果明显,能够显著提升临床骨科护理质量,应该给予大力的推广与应用。

  • 标签: 骨科专科护理 质量 效果
  • 简介:摘要:创伤性骨科疾病在当代人群意外受伤事件中发生率较高,一直广受人们的关注,其发病时间较为突然,表现为骨关节创伤、骨折。发病诱因在于关节部位使用率高、比较脆弱,极易因外部不良因素导致受伤,后期引起骨折的发生,严重影响患者正常生活。创伤性骨科疾病患者多采用微创技术治疗,可显著改善患者术后疼痛情况,有效降低医源性意外事件发生,临床疗效稳固。但骨科医生的精力多用于患者诊疗方面,在功能锻炼方面有所欠缺,患者自护知识匮乏,极易引起并发症的发生,不仅不利于机体康复,同时加大患者经济负担。故临床为预防并发症发生概率,需辅以相应专科护理措施。创伤骨科护理康复门诊的建立,能够有效提升恢复效果,保障患者身心健康。本综述就此来探讨分析关于创伤骨科护理康复门诊的建立与实践的效果评价,以期为临床方面提供帮助。

  • 标签: 创伤骨科 护理康复 门诊
  • 简介:【摘要】目的:研究关于神经内科护理中脑卒中康复护理的实践。方法:拟从本院2020年1月~2021年1月就诊的脑卒中患者80例作为研究对象,按照随机数表法将其分为观察组、对照组,均40例。两组患者分别给予康复护理措施和常规护理措施,对比两组生活能力和神经功能缺损程度,并对两组治疗效果进行比较。结果:经干预后,观察组ADL评分高于对照组,NIHSS评分低于对照组,差异显著(P<0.05);观察组治疗总有效率为97.50%,高于对照组85.00%,差异显著(P<0.05)。结论:在神经内科护理中,针对脑卒中患者实施康复护理效果明显,可提高其日常生活能力和肢体反应能力,提升其疗效。

  • 标签: 神经内科 康复护理 脑卒中
  • 简介:【摘要】目的:探讨微笑护理理念构建妇科舒适病房的管理实践效果。方法:选出我院2021.06——2022.05期间妇科患者共计100名,按照随机分组法分出常规组、实验组,每组50名。以维护患者健康构建舒适病房为主,开展不同护理管理。常规组予以常规护理管理,实验组予以微笑护理理念管理,对比两组患者病房舒适评分、护理满意度。结果:相较常规组,实验组患者病房舒适评分、护理满意度更高,对比P<0.05。结论:在微笑护理理念下可高效构建妇科舒适病房的管理效果,提高服务评价,建议推广实践

  • 标签: 妇科管理 舒适病房 微笑护理理念 效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨2019年新型冠状病毒变异株Omicron(奥密克戎)上海高发期间的护理管理经验。方法:查阅2019年新型冠状病毒肺炎发生及以往关于流行病护理管理相关文献资料, 回顾自3月份以来借鉴各科室及本科室执行隔离管控方面的护理管理经验,从区域划分、感控培训、工作流程、人员管理四方面入手,制定相关护理方案。结果:疫情期间,未发生人员感染(人员包括医护人员、病人、陪护及卫生员)。结论:通过成立科室疫情督导小组,及时调整管控方案,科学调配医护人员,加强医护人员培训并及时向病人及家属进行疫情知识健康宣教,在疫情防控方面颇有成效,为日后临床出现传染性疾病防控做好护理管理工作提供相关的临床经验。

  • 标签: Omicron(奥密克戎)高发 疫情防控 护理管理实践
  • 简介:[摘要] 目的 落实围绕“健康促进”这一主题,激发个人、集体和社会对健康的重视,更新健康理念、提高健康意识、养成健康习惯、履行健康责任、促进健康持续发展。方法 通过智能化、数字化的健康平台,系统的安排、专业的布置,创建了健康教育、健康评估、技能培训、干预体验等区域,力求寓教于益、深度体验。结果 为参观者提供了科学的健康指导,健康生活方式的干预,掌握自救互救的医学技能,让参观者开展自我健康管理,建立全生命周期的健康维护。结论 落实“健康中国战略”,提高军民健康素养,有效推动健康促进,为保障打赢贡献力量,夯实强军根基。

  • 标签: [] 健康促进 健康管理 全生命周期
  • 简介:[摘要] 目的 落实围绕“健康促进”这一主题,激发个人、集体和社会对健康的重视,更新健康理念、提高健康意识、养成健康习惯、履行健康责任、促进健康持续发展。方法 通过智能化、数字化的健康平台,系统的安排、专业的布置,创建了健康教育、健康评估、技能培训、干预体验等区域,力求寓教于益、深度体验。结果 为参观者提供了科学的健康指导,健康生活方式的干预,掌握自救互救的医学技能,让参观者开展自我健康管理,建立全生命周期的健康维护。结论 落实“健康中国战略”,提高军民健康素养,有效推动健康促进,为保障打赢贡献力量,夯实强军根基。

  • 标签: [] 健康促进 健康管理 全生命周期
  • 简介:摘要:目的:分析创伤骨科护士疼痛评估循证护理实践现状,并探讨其主要影响因素。方法采用疼痛评估循证护理实践量表、疼痛管理自我效能问卷、护理人员知识和态度调查表对227例护士进行问卷调查。结果护士疼痛评估循证护理实践中位数得分为120分,疼痛管理自我效能中位数得分为84分,是否进行循证培训、疼痛知识能否满足临床工作需求、是否有过疼痛培训、工作年限是疼痛评估循证护理实践的影响因素(P<0.05)。结论创伤骨科护士术后疼痛循证评估实践水平偏低,其疼痛循证评估实践水平得分主要与受教育程度、创伤骨科护理工作年限、职称、是否为疼痛科专科护士、科室疼痛护理制度建立情况、疼痛管理培训情况、是否将疼痛列为第五生命体征有关。

  • 标签: 创伤骨科 疼痛 循证评估
  • 简介:摘要:临床护理教学过程中学生是通过临床实践中长期积累实践经验来巩固护理知识,使学生主动积极性被充分调动起来,继而产生自我学习意识。提高学生的综合素质和专业水平是当前阶段从事护理工作全体员工亟待解决的课题。但从我国当前阶段的实际情况分析来看,其教学过程仍然存在着诸多问题,需要我们采取有效措施加以应对。针对这一现象,文章对开展临床护理教学过程中教学模式等问题进行了简要分析,希望能为相关从业者提供些许帮助。

  • 标签: 临床护理工作 教学现状等 教学模式等 提高了
  • 简介:[摘要]目的:分析在儿科中实施基于智慧医院的智慧健康宣教的效果。方法:将2022年7月~2022年12月在我院儿科接受治疗的患儿154例作为研究对象,以随机数字表法将患儿分为对照组和观察组,所有患儿就诊期间均接受常规健康教育,观察组患儿就诊期间同时接受基于智慧医院的智慧“健康宣教”,比较两组患儿家属对健康知识的知晓率及患儿家属护理满意度。结果:观察组患儿家属对健康知识知晓率明显高于对照组,两组患儿家属总知晓率差异有统计学意义(P

  • 标签: 智慧医院 智慧健康宣教 健康知识知晓率 护理满意度