简介：对沈阳市五个区的中学体育教师的现状进行调查与研究,了解沈阳市中学体育教师的基本情况,调查沈阳市中学体育教师的能力结构,以及对未来中学体育教师的能力要求。

简介：近些年来,为了适应科学技术和社会经济发展的需要,成人教育事业有了迅速的发展,出现了函授、电大、自学考试及岗位培训等形式的继续教育,形成了一个多种学科、多种形式、多种层次、面向多种对象的全方位办学体系.体育成人教育培养了大批体育人才,改善了体育战线在岗人员的文化知识结构和学历结构.随着“全民健身”和“奥运争光”两个计划的全面实施及体育科技的迅速发展,社会对体育从业人员素质要求越来越高,需求量也增大.由于成人高等教育不同于普通高等教育,它要在短期内使学生完成学业,达到国家不同层次学历的规格要求,这就给教学的质量提出了更高的要求.重视成人高等教育的质量,不仅是当前成人教育改革的核心问题,也是教育管理工作者应不断努力追求的主要目标.本人通过几年教学实践,不断地摸索和总结,激发了学生学习积极性,保证了教学质量,下面就自己的一点体会谈谈粗浅的看法.

简介：师范院校女生占绝大多数，在数学过程中，根据女生的生理和心理特点，从实际出发，有的放矢，精细安排经期运动量，不断改进教学方法，加强课内外结合，培养学生的指挥能力等方面，对女生体育课教学进行了改革和探讨，取得了很好的效果。

简介：<正>素质教育是当今基础教育领域内一场深刻的教育变革,它是历史的选择,是现实的需要,也是未来的需要。素质教育是从全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心

简介：论述＂体育与健康＂课程的优缺点,列举国内外比较好的＂体育与健康＂课程建议和经验,提出适应高职院校体育教学实际的教学模式。

简介：摘要：义务教育体育与健康课程标准》是小学体育与健康教育教学的准则，在体育与健康的理念下，小学体育教学应重视教学内容、教学方法的改革，在改革中提高与促进小学生参加体育的运动兴趣，以更有效的方法促使小学生对体育运动方法和基本技能、体育健康和健康基础知识的理解与掌握，在体育教学中提升学生的体能，树立终身体育运动的意识，使学生健康阳光、茁壮成长。笔者在教学过程中结合小学生的年龄特点、心理特征、认知规律，借鉴其他学科的教学方法，对健康教育课的教学方法进行了初步探索与尝试。

简介：基于天津市非体育院校的调研数据,对高校体育教师的科研现状进行分析,并剖析了影响体育科研能力的主要因素,在此基础上探讨了科研能力指标体系的构建和测评方法问题,进一步提出了提升高校体育教师科研能力的对策建议。

简介：为贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，根据(中华人民共和国教育法》和国务院颁发的《社会力量办学条例》，结合本市实际，现就鼓励社会力量办学提出以下意见：

简介：由省级广播电视大学、高等职业技术学院结合而成的双重模式院校，突破了我国高等院校设置的传统框架。适应了地方经济社会发展对人才的需求和省级广播电视大学可持续发展的需要。加强双重模式院校核心竞争力建设，其对策是培育共同的价值观，提升领导班子统筹能力，优化学校治理机构，整合配置教育教学资源，构建优势互补机制。

简介：企业核心竞争能力的内涵企业竞争能力是指企业为了实现其总体目标,获取配置可利用的资源,采取各种有效策略,成功地进行经营活动,形成并能保持竞争优势的能力体系.其中,核心竞争能力是企业维持和增强持续性竞争优势的关键,是企业竞争能力的核心.它包括两个方面:一是企业获取各种资源或技术并将其集成、转化为企业技能或产品的能力;二是企业组织、调动各生产要素进行生产,使企业各个环节处于协调统一高效运转的能力.

简介：在高等教育大众化的趋势下，普通高校的大规模扩招和众多的网络教育学院的快速发展，电大系统的传统生态环境被打破。面对新的形势，电大系统实现可持续发展，关键是要形成核心竞争力。对于电大核心竞争力，当前许多有关电大教育研究的文章中也都提到了，但均未从其本源出发进行明确的阐述和界定。本文通过对电大自身的优势考察，提出电大核心竞争力的内涵。并就如何培育和发展提出了相关的思路和对策。

简介：社会主义核心价值体系的提出是我党在思想理论建设上的重大理论创新的又一成果，是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务，是加强社会主义和谐文化，建设和谐社会的重大举措。我们要积极认识、研究这一理论，以形成有利于社会主义核心价值体系建设的理论和舆论导向。

简介：企业谋求可持续发展，必须不断提升企业的核心竞争力。作为一个优秀的公司．战略设计、文化建设、组织变革等都是不可缺少的。同时，还有一项常常被人们所忽视。却是核心竞争力重要因素，就是企业的执行能力。本文就此展开讨论，对企业普遍存在执行力弱化现象进行了分析，对有效提高企业执行能力的策略和方法进行探讨。

简介：随着信息技术的不断发展以及国家对于信息技术在教育教学中应用的重视,我国信息技术与教学融合的相关研究逐渐受到关注。《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》的推行以及M00C和翻转课堂的兴起,不断推动着信息技术与教学融合研究的进一步深入。本文以1998-2018年期刊来源为CSSCI的197篇信息技术与教学融合的相关文献为样本,利用文献可视化软件Citespace,分析中国信息技术与教学融合研究20年的研究热点和演化路径。

简介：摘要：实现制造大国向制造强国的转变，“工匠精神”的融入势在必行。随着知识经济到来，工匠精神被赋予了新的科学内涵。高校作为铸魂育才核心阵地，迫切需要得到工匠精神的助力。文章以新时代为研究背景，工匠精神为切入点，参照国内外相应做法，从三个维度探析了大学生培育工匠精神的可行路径和战略意义。

简介：随着新媒体技术变革的日新月异,作为新媒体主力军的青年学生,其媒介素养正发生着深刻变化。大学生媒介素养的水平将直接影响高校综合教育的成效。开展媒介素养系统化教育,培养有较高媒介素养的师资队伍,发挥校园媒体在媒介素养教育中的作用,提升大学生媒介素养自我教育能力,完善高校思想政治教育和媒介素养教育有机融合体系,将是媒介素养教育体系建立的有效路径。

简介：知识经济时代，教育越来越受到重视，它对一个国家的长期发展和国际地位有着决定性的影响。本文通过分析教育对经济增长影响的路径，提出了一些政策性建议。

简介：西安作为坐拥3100多年建城史和1150多年建都史的历史文化名城，在当下文化大发展大繁荣的社会背景中，如何形成自己鲜明独特的品牌定位，完善影视文化产业链，提高核心竞争力，如何尊重市场文化规律，完整传达黄土文明的文化内涵，以西安影视文化品牌与国际沟通，满足大众的文化精神需要，这是发展西安影视文化产业首要思考解决的问题。本文通过对西安影视文化产业现状的研究，比较国内发达地区和发达国家的的影视产业文化发展经验，从发展原则、具体措施上对西安影视文化产业发展路径提出了个人的一些思考。

简介：人文素质教育是当前我国高等教育改革发展中的重大理论和实践问题。高职院校实施人文素质教育的路径可以归纳为领导高度重视,提供实施保障;确立科学教育与人文教育融合的办学理念;以提高职业人文素质为目标,进行人文素质课程设置;加强延伸和引导,充分发挥第二课堂的人文性;提高教师的人文素质教育能力。

简介：文化的生命在于创新,地方高校已日渐成为所在区域文化研究、传播、创新的主要阵地,拥有雄厚的区域文化研究能力和坚实的文化研究基础。地方高校要引领区域文化建设,必须立足于区域文化,调整好办学理念,通过打造特色教育,增设能够凸显区域文化特色的课程,引领区域文化发展。