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  • 简介:〔摘要〕职业技术学院英语教学重在提高教师素质,培养好学生的学习兴趣,引导学生参与教学,掌握好学习方法

  • 标签: 〔〕英语教师学生兴趣参与方法
  • 作者: 杨冰
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕素质教育是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”。应“促进学生生动活泼的发展”。学校体育作为学校教育的重要组成部分理应树立改革的观念,寻求改革的突破点。但是,我们应当看到,由于学校体育的地位和特点,思想与实践有一种随波逐流的盲从态势。表现为在发展中缺少理性的思考。本文针对上述问题,从系统论的角度出发,运用辩证唯物主义的基本思想,首先对素质教育基本概念群进行辨析,力求使我们的讨论有一个立足点;然后对素质教育与应试教育的辩证关系进行剖析;最后,联系学校体育的热点问题进行讨论。
  • 简介:摘要素质教育是当前基础教育改革的主旋律。而音乐教育是中学素质教育中不容忽视的重要内容,它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,有着其它学科不可替代的重要作用。重视音乐教育,是学校教育教学改革的突破口,是促进学生素质全面提高,培养高质量、高水平的跨世纪合格建设人才的切实有效措施。

  • 标签: 音乐教学 素质教育 思想道德素质 情意素质 智能素质 身心健康素质
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  • 简介:摘要在现代的教学中,成绩已经不是评定优秀学生的唯一标准,学生的综合能力更为重要。为了培养品学兼优、能力超群的优秀学生,班主应该摆脱传统的观念,积极帮助学生发展包括学习、品德、生活等各方面的能力。

  • 标签: 班主任工作优秀学生培养方法
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  • 简介:摘要面对性格多变的中学生,如何做一个称职的班主,指引他们走好人生的路,须从赏识开始。不仅赏识学生的优点,更要赏识其缺点。

  • 标签: 赏识赞美后进生谈心凝聚力
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  • 简介:摘要幸福是人生的主题,而职校班主与幸福好像是遥不可及的。职校班主幸福感的缺失对班主自身及教育教学有着很大的危害。本文分析了职校班主幸福感缺失的原因,并在此基础上提出了提升的对策和评价方法

  • 标签: 职校班主任幸福感
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  • 简介:差生转化教育一直是一个普遍而又严重的问题,常常困扰着很多教师,如何来解决这个问题呢?教师一定要从心理上正视他们,理解他们,尊重他们,采取行之有效的方法充分调动差生的学习兴趣,严格要求,通过帮助其培养良好的学习习惯和有效的学习技能、方法,不断鼓励,增强差生的学习自信,并时刻做好差生问题的教育预防工作,从而达到我们预期的效果。

  • 标签: 差生成因 用爱感化 真诚理解
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