简介:全语文教学理念推动了许多国家和地区的课程改革。香港仁济医院王华湘中学运用全语文教学理念,开发了“扩阔文化新视野,激发创意新思维”写作校本课程,其核心目标是拓宽学生的文化视野和发展学生的写作创意。创意写作校本课程以学生为本,以统整的方式构建真实性、功能性的写作课程。写作课上,教师是中介者、观察者、学习者,师生共同打造开放、富有活力的学习环境。本课程评价的重要特征是过程导向、合作参与、多元评量。该校创意写作教学的探索对改善我国内地地区作文教学具有重要的启示,包括:增加阅读积累,奠定写作基础;关注表达意念,激发写作创意;丰富教学资源,激活写作教学;重视写作过程,提高学生兴趣。
简介:摘要:一直以来,内地法学教育的比较研究是我国法学教育研究的重中之重,相当程度是与我国法学教育现实困境直接相关的。从比较研究中我们可以通过研究不同法域的法学教育,吸取其先进制度和具体理念,实现内地一直在深入贯彻与推进的法学教育改革。香港作为中国境内唯一奉行普通法的区域,其法学教育制度和教育模式独特,可与内地产生鲜明对比。本文根据对内地和香港法学教育的人才培养目的,教学模式,课程内容设置等进行分别概述,通过对比反思内地法学教育的弱势。总结出香港法学教育更加具有全球化视野,其人才培养更加注重实践类课程建设以及法律事务中跨学科的培养,这对于内地传统的法学教育制度的发展和变革具有积极的参考意义。
简介:摘要会计信息的提供者是企业的财务人员,财务人员对企业经济业务的会计职业判断,影响了财务人员采用的会计处理方法,从而影响了企业的会计信息质量。企业应该通过多种有效的措施,提高财务人员的会计职业判断力,提高会计信息质量,为财务报告的使用者的决策提供可靠的信息。
简介:摘要会计的首要任务是正确地记录经济业务和反映经济活动情况,为经济管理工作提供系统核算资料和经济信息。会计要素确认在会计工作中有举足轻重的地位,正确判断每一项业务属于哪一类会计要素,应计入哪一会计科目,使用有哪直接影响到经济工作的顺利开展。