简介：

简介：摘要为了创设有效而和谐的语文课堂，教师在课堂上的评价就显得尤其重要。那么，如何优化语文课堂教学中的评价呢？笔者认为应从评价语言的多样性、激励性等方面入手。

简介：活动目标：1．能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并创编故事。2．了解端午节的由来和吃粽子的习俗。3．感受包粽子游戏带来的快乐。活动准备：课件、细绳、白帽子、红绳道具若干活动过程：一、律动：随着音乐走进教室,二、导入,1．中国有许多传统节日，每一种节日都会带来一种好吃的食品，下面我们—起看一看生活中几个重要的节日及食品。

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简介：设计意图：随着经济的飞速发展，越来越多的人都买了汽车作为代步工具，方便出行，但其中也多了很多的不便，拥挤的道路时常会出现堵车、交通事故现象。基于此我们必须加强对孩子的交通安全教育。由于小班幼儿年龄小，注意力容易被分散，因而活动内容不能过于复杂，要能吸引幼儿的学习兴趣，为此我将幼儿喜爱的动画片主人公“喜洋洋”编进有趣的故事中，来吸引幼儿的学习兴趣，在讲述故事的过程中帮助幼儿理解故事内容，通过真实的场景布置，在游戏中帮助幼儿了解马路上的交通规则，提高幼儿的自我保护能力。

简介：摘要数学思维活动是数学学习活动的主要内容，而数学语言是数学思维的工具。精练的数学语言能够化抽象为形象，变单向思维为多向思维，所以巧用数学语言能够顺利地、有成效地进行数学教学。

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简介：〔摘要〕语文课本中编选的阅读课文语言优美，用词简练，应是学生学习和效仿的典范。但一堂语文课毕竟时间有限，不能什么都练，练什么、怎么练应有个重点，教师应确定好每堂课的训练重点。

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简介：大量使用汉字谐音，是目前网络语言的一大特点。网络语言作为一种新兴的社会方言，是现代汉语在网络世界中的新的变体。文章以汉字的谐音手法在网络新造词中的应用为切入点，分析网络汉字谐音词的分类、功能、原因等问题。

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简介：写作能力、语言能力可以说是一个人事业的基石,它在人生中有着举足轻重的地位。对于中学生而言,写作语言的运用,更是一种必不可少的能力,因为中高考试卷中,写作的考察几乎占了＂半壁江山＂。所以语文教学、特别是写作教学中要让学生明白一篇优秀的文学作品在语言运用上的规则,从而有意识地去锤炼自己的习作语言,培养、提高自己的写作能力。

简介：英语是一门实践性很强的工具学科，运用英语进行交际是其实践性的主要表现。因此，在初英语教学中必须为学生提供充分的运用英语进行交往实践的机会，使学生从中加深理解、熟悉运用、牢固掌握，达到学以致用的目的。

简介：摘要诗人出身的朱自清先生的散文语言具有诗的素质，诗的构思、诗的意境；同时先生还运用中国画的技法及色彩的对比使艺术画面更加形象、生动，从而增加了语言的绘画美。本文从语言方面对朱自清先生的四篇散文（《春》《荷塘月色》《绿》《背影》）作一番初探，试图从绘画的角度对朱自清散文语言的“绘画美”这一特色进行赏析,以表达笔者对朱自清先生的作品的喜爱之情。

简介：顾名思义，小语种就是相对英语这些应用面很厂、使用者甚众的外语而言，只在少数国家应用的外语语种。对小语种的定义一般有两种。一种是指除联合国通用语种（英语、中文、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语）外的所有语种。

简介：任务型语言教学起源于国外，它是交际教学思想下的一种具体的教学思路，主要通过让学生在完成真实或模拟真实任务活动中习得语言。这种教学理念在我国刚刚开始推行不很久，国内英语任务型语言教学理念的推行主要以龚亚夫为代表。任务型语言教学是目前国际国内较为崇尚的教学方法之一，主要强调语言要在“用中学，学中用”的过程中习得，注重让学生在完成任务的活动中培养学生综合运用语言的能力。

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简介：摘要初中数学教学中的数学语言，是数学教师阐述数学知识和技能，完成教学任务的主要手段。在教学过程中使用好数学语言，能激发学生的学习兴趣，从而有效地提高教育教学质量。本文对初中数学教学中数学语言的特点进行了有效分析。