简介:
简介:长久以来,在数学竞争中数论的内容往往是分值相对较高的一部分内容,由于数论比较抽象。学生学习起来有一定难度,因此也易陷入学习的误区,大多数学学生往往采用死记硬背的方法来消化所学的内容,
简介:完全平方数四川联大数学系钟波在自然数中,可找到这样的数,它们恰好是两个相同自然数的乘积,如4=2×2,25=5×5,121=11×11,10000=100×100等等,我们称4,25,121,1000这样的数为完全平方数。显然,在自然数中,这样的数有...
简介:记三位数为^-abc=100a+10b+c(a≠0),在1,2,3,4,5,6,7,8,9中取数字a,b,c且c〉b〉a,组成的三位数^-abc、^-acb、-^cba都是完全平方数,其中,最大数的算术平方根比另两数算术平方根之和多4,
简介:第1课正数与负数一、教学目标了解正数与负数在实际生活中的作用,理解正数和负数的概念,会初步应用正负数表示相反意义的量。二、观察、阅读与思考:(读书P42-47)1、观察(P42图)并回答:北京冬季的最高气温是(C。),夜晚的最低温底是零下(C。)。思...
简介:这是一个古老的填数游戏,而它的趣味性依旧不减。图中的圆圈内已填了三个数,并且知道每条直线上的各数之和都是18,你能把其他的数填出来吗?这道题一点都不难,关键在于你是不是能够找到突破口。好了,试试吧!
简介:形如Fn=22+1的数(n为非负整数),前五个是F0=3,F1=5,F2=17,F3=257,F4=65537,它们都是素数。于是法国数学家费马猜想Fn全是素数,Fn被称之为费马数。后来
简介:有两句古诗;“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”现把它们编成算术题:年年×岁岁=花相似;岁岁÷年年=人÷不同。
简介:聪明的小朋友,请你仔细观察下图,找出各数之间的规律。然后,在图中画“?”的圆圈里填上适当的数。看看你是不是一个填数高手。
简介:周末,吃完早餐,爸爸让我跟随他到“精准扶贫”挂点的杂溪村去走访。坐着汽车,沿着山路走了很远。一下车,便看见村长带着伐木工人在操场上数木头,看见我们的到来,一位叔叔高兴地说:“你们来得正好.快帮我数数木头吧!我都数晕了!”
简介:“数独”为日语音译,意为“每个数字只能出现一次”,是一种以数字排列为基础的填空游戏,其基本图形为九宫格,即三格宽乘三格高的正方形。
简介:“数独”为日语音译,意为“每个数字只能出现一次”,是一种以数字排列为基础的填空游戏,其基本图形为丸宫格,即三格宽乘三格高的正方形。目前国内主要的“数独”图形为九个小九宫格组成的大九宫格。每个独立的小九宫格都由1到9不能重复的数字组成,
简介:路边一排树十棵,第一棵树桃一个。一棵更比一棵多,最后一树桃十个。
简介:<正>小朋友们,数的读写是本单元的难点。关于数的读写顾老师有个小秘诀,掌握了这个秘诀,相信你的学习会更加出色。第一、以三位数的读写为例,读写的方法以顺口溜的方式来记,快来看看吧!
简介:小朋友们早就认识1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个数了吧,那你们知道这些数在文学中是怎样运用的吗?有这样一些词语:一帆风顺,双喜临门,三阳开泰,四通八
简介:最近从媒体上看到两则有关“数奥”的消息:一是济南市教育局规定,小学一律不准举办数学奥赛班。其二是成都市不久前宣布,任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生,也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。
简介:摘要数感,简单地说,就是人对数字的感知感受及感觉。具体地说是数感是现实中的生活问题与数的联系、是人的一种基本数学素养、是培养人的创新精神与实践能力的需要。培养学生的数感是学生学习有价值的数学的重要内容,但数感的培养不可能一蹴而就的,它是一个逐渐而长期的过程。
奥数习题
填字换数
完全平方数
趣味平方数
有理数
得天独厚数番禺
钻石填数
费马数
诗与数
填数高手
巧数木头
疯狂数独
小猪数桃
读数写数
有趣的数
反思“数奥”
浅论数感