简介:摘要兴趣是学生学好音乐的基础,也是关键所在。音乐教师在授课时应通过多种渠道,寻求更多适合儿童心理特点的教学方法,使孩子爱上音乐、乐于上音乐课。
简介:摘要:小学阶段的语文教学较为基础,对其他学科的学习有明显的影响。老师需要提升小学语文教学质量,让学生学好语文,打下扎实的基础。小学语文老师应该关注学生兴趣的激发,分析学生的学习能力和兴趣,引导学生并调动学生的各项感官,让学生产生自主学习的内驱力,进而提高个人的学习能力和学习基础。新时期的小学语文教学难度有所提升,如果仍然按照应试教育模式开展教学活动,无视学生的兴趣激发,就会导致课堂教学质量持续下降,与教学目标差距越来越大。对此,小学语文老师需要采取创造性的继续策略,改革教学模式,解放传统的教学理念。