简介:摘要:重大疫情发生的背后往往伴随着一系列心理健康问题的出现,不同的社会群体,不同的心理素质和性格状况都有着不一样的反映,对于高校贫困生这一特殊群体来讲也不例外。在新冠疫情下很多高校采取了线上授课和非必要不外出的政策和应对手段,这对于所有高校学生都提出了一定的挑战,而其中贫困生普遍内心较为敏感,适应环境能力差,其次对自己的学业有着一定的期待,这种种矛盾使得高校贫困生在疫情中出现了悲观,矛盾和焦虑等不良心理情绪,本文将从产生的来源和解决办法两个方面进行研究。
简介:摘要:自武汉疫情逐渐蔓延后,全国以及境外新冠肺炎感染的人数迅速增加。全国人民的共同努力下,中国在2020年4月30号首次新冠肺炎病例清零。而此后因境外输入等原因,全国各地又反复多次出现疫情 ,苏州在疫情常态化后近两年,20220.02.13日首次公示出现本土病例 。此病毒对人群普遍易感性,加上儿童身体机体免疫力较弱,其被感染的几率会更高。在疫情突发情况下,避免新型冠状病毒肺炎下儿童血液病房的患儿及陪护,以及医护等工作人员的感染是一项非常重要的防护工作。通过设置病区新冠信息员,病房实行封闭式管理,加强相关知识的学习,院感培训,同时做好病区管理以及病人出院后的终末处理,保证医务人员,住院患儿及陪护的安全。
简介:【摘要】目的:探究对疑似新冠肺炎发热患者进行心理护理干预的作用与效果。方法:选取2021年8月~2022年2月期间于我院收治的80例疑似新型冠状病毒肺炎发热患者,并随机分为对照组与实验组,每组各40例。对两组患者采取常规的护理措施,实验组患者在此基础上加以实施心理护理。对比两组患者的心理评分以及对治疗的依从性。结果:对比两组患者的心理评分以及护理前后的依从性。实验组患者在心理评分对比上,显著优于对照组患者(P<0.05),具有统计学意义,在治疗依从上对比,实验组患者护理后的依从性显著高于对照组(P<0.05),具有统计学意义。结论:对疑似新冠肺炎发热患者采取有效的心理护理可以有效提高患者的心理状态,提高患者对治疗的依从性,并在一定程度上减轻了防疫人员的工作量,因此心理护理在临床上具有广泛使用的价值。
简介:[摘要]目的 观察15例新冠状病毒感染者的流行病学、临床表现、实验室监测、治疗预后及精准护理。方法 回顾性分析2020-01-24至2020-02-16宿迁地区收治的15例2019新型冠状病毒感染患者的临床资料。结合新冠肺炎最新版本诊疗方案,根据收治病人现存的护理问题,制定个性化护理措施,精准护理。结果 15例患者中男性6例、女性9例,年龄6月-53岁,有9例患者有明确接触史,3个家庭聚集性发病现象;15例患者中发热11例;体温37.3~38.7℃;咽痛2例;咳嗽4例、咯痰3例;腹泻1例,乏力2例,肌肉疼痛2例;患者入院后白细胞淋巴细胞计数逐渐下降,7-9天白细胞计数和淋巴细胞计数最低;PCT升高5例, CRP升高7例,丙氨酸氨基转移酶轻度升高7例,天冬氨酸氨基转移酶轻度升高2例,乳酸脱氢酶轻度升高2例。胸部CT的表现:多表现为两肺多发散在斑片状、磨玻璃影,边界欠清晰,以外侧带为主。治疗采用抗病毒、防感染及对症支持治疗。重症患者予高流量氧气湿化吸入,俯卧位通气等,静脉注射用丙种球蛋白及糖皮质激素应用。14例患者采取精准化护理及心理干预,1例6月患儿专门儿科护士给予相应优质护理。15例患者其中有1例重症2周后痊愈,无1例死亡。结论 宿迁地区2019-nCoV感染以输入性病例为主,家庭聚集性发病多见。临床表现为发热、咳嗽为主,入院后7-9天白细胞和淋巴细胞计数最低。可出现肝酶、CRP升高。所有患者采取治疗和精准化护理措施后心理负担减轻,积极配合治疗,康复快,从而提高护理服务能力和护理综合质量。