简介:摘要目的探讨泌尿外科临床带教中,师生双向评价护理教学质量方法的应用效果。方法将2012年3月-2014年1月在宜宾县人民医院泌尿外科实习护生60人随机分成对照组30人和实验组30人,对照组采用传统方法带教,实验组采用师生双向评价护理教学质量方法带教。
简介:摘要目的探讨全程护理干预对2型糖尿病合并冠心病患者生活质量的影响分析。方法将我院收治的212例2型糖尿病合并冠心病高危因素的病人进行研究,征得患者及家属同意并签署知情同意书,随机分为两组,均予口服降糖药物或皮下注射胰岛素控制血糖,治疗组给与全程积极的护理干预,对照组则予常规护理,随访1年观察两组患者血糖控制情况、生活质量以及冠心病发病率。结果观察组患者空腹血糖控制在5.9±4.2mmol/L,随机血糖在10.6±2.1mmol/L,生活质量评分中生理健康内容得分为93.4±2.8分,心理健康得分为91.4±3.2分,有3例患者发生冠心病并及时就诊,相比于对照组有统计学意义(P<0.05)。结论全程护理干预对于2型糖尿病病人冠心病高危人群的意义显著,不仅能帮助患者控制血糖,提高生活质量,而且可以降低冠心病的发病率,减少病人痛楚。
简介:摘要儿科在医院是一个比较特殊的科室,儿科护士更需要有精湛的技术和良好的业务能力和职业素养,甚至有时要充当妈妈的角色,但是目前很多医院儿科护理人员面临着各种护理问题,影响到这个职业的健康发展,作为护理人员如何更好的提高自己水平,获得医院和患儿家长的认可,是我们平时工作过程中的一个重要环节,本文就儿科护士在护理中存在的问题及一些对策展开论述。
简介:摘要目的评价循证护理模式在改善普外科患者术前恐惧情绪及围手术期生存质量中应用的效果。方法随机选取2013年6月~2014年5月在我院收治的普外科手术患者共91例,以此作为研究对象。并对其进行随机分为2组,一组为实验组,患者共有46例,另一组为对照组,患者共有45例。对照组患者在围手术期采用常规护理方式来进行临床护理,实验组患者在围手术期采用循证护理的模式来进行临床护理。结果实验组患者的心理状态明显优胜于对照组患者的心理状态,且差异具有统计学意义(p<0.05)。结论循证护理模式在在改善普外科患者术前恐惧情绪及围手术期生存质量中有肯定的应用价值,值得在临床医学护理中推广。