简介：当前,世界科技革命迅猛发展,经济全球化趋势进一步增强,综合国力竞争日趋激烈.竞争的焦点是人才的竞争,是国民素质的竞争.正因为如此,许多国家都把发展高质量的教育作为21世纪的基本国策.一些发达国家的高等教育实现了大众化,正在大力发展终身教育,并在全球范围内加紧对高层次专门人才的争夺.

简介：

简介：本文论述了全面提高高等教育质量是高等教育的生命线。对高等教育质量作了界定，并提出了提高高等教育质量的措施。

简介：第一，以培养目标为逻辑起点。高职教育是培养高技能人才的教育，这一目标有利高职教育的方向定位。在质量问题上，围绕培养目标行事，就有了方向和“准星”。同时，培养目标也有利于人才培养质量定位，即应用高素质、高技能的“双高”标准作为高职教育自身的质量定位，为社会培养急需应用的高技能人才。

简介：提高“真实情境”教学模式质量是高等职业教育发展的战略重点，其有效的教学管理和监控工作在提高教学质量中具有事半功倍的作用。文章借鉴企业全面质量管理理念，探讨了基于高职“顶岗实习”教学全面质量管理的TTQCPRS理论及其内涵，并在此基础上提出了实施TTQCPRS的“四轮驱动”系统。

简介：数量增长与质量提高是当前高教改革与发展中的一个重要问题.为适应高等教育'大众化'的要求,必须彻底转变传统的教育质量管理观念,突破事后把关的质量监控机制,尽快构建符合国情和校情的教育质量保证体系,以制度创新求得数量和质量的同步增长.

简介：高校学籍管理工作是高校教学管理工作的重要组成部分,是教育质量保障体系中的重要环节。然而在目前高校的学籍管理工作中存在着不足,在一定意义上影响了教学质量和学籍管理水平的提高。对此在从事学籍管理多年积累经验的基础上,提出了加强学籍管理创新与提高学籍管理质量的几点思考。

简介：教学质量是高校发展的生命线。如何加强校内教学质量监控，提高人才培养工作水平，是学校工作的首要课题。本文提出加强校内教学质量监控，一是要加强教学质量保障体系的校内质量评估的制度建设，依法治教、依法治学、依法治管；二是要健全教学质量保障工作的校内“三评”运行机制，形成“以评促教，以评促学，以评促管，互动共进”的良好局面。

简介：<正>我院的博士和硕士研究生人数,截止八五年九月已达五百人。近两年来,为了提高研究生的教育质量,努力培养研究生具有开拓性、创造性能力,具有社会主义事业心和为科学事业献身的精神,我们在以下几方面进行了改革。一、改革招生制度,注意招收具有实践经验的研究生高等工科学校招收研究生的基本要求,除应掌握本专业所必需的比较系统而扎实的基础理论,掌握基本的设计和计算技能以外,还必须初步具有解决工程实际问题的能力,以便为进一步培养高质量的专门人才打

简介：PDCA循环由计划、执行、检查、处理四个阶段组成，它通过周而复始、不断上升的循环系统对运用对象加以质量管控。基于PDCA循环的原理和方法，从PDCA循环的四个阶段对期刊生成全过程的质量管理和控制进行分析，借以通过四阶段的不断循环形成一个有效运转、螺旋式上升的管控体系，从而保证和提升办刊质量，增强期刊的市场竞争力。

简介：不断提高教学质量，培养创新意识强、综合素质高的人才是高校的主要目标和永恒主题。北京交通大学从1999年开始构建“拉动式”教学质量管理与监控体系，对教学工作的各个环节全面进行质量标准设计和质量监控，建立了由全体学生、督导组成员、各级教学管理人员、同行或校外专家参与的评价网络，通过坚持过程监控与目标考核并重，形成了自我调控、自我完善、运行有效的教学质量管理与监控体系，有效地调动了教师教学的积极性和学生学习的积极性，使教学质量的整体水平得到了提高。

简介：课堂教学是学校教学工作最基本、最主要的形式;是进行素质教育,提高教学质量最基本、最重要的阵地。在当前由应试教育向素质教育转轨的过程中,更显得重要。由于素质教育对教学质量的要求并没有降低,因此,必须向课堂45分钟要效益。长期以来,对教与学的认识,只是从理论上认识教学过程中学生处于主体地位,老师居于主导地位。对于两个地位如何在教学中体现,则没有具体的研究与总结。在采取简单化的“满堂灌”、“一言堂”的方法中,使学生处于被动的、次要的地位,也就使学生产生了误解,以为学数学就是记住课本上的定义、公理、定理、公式和各种各样的解题方法。长此下去,学习变成了学生沉重的负担。数学学科的德育及双基训练等无法实现,也就无法适应素质教育的要求。教育学指出:教学过程是师生双边活动的过程。数学课教学活动能顺利进行的关键是教师与学生相互沟通和交流。教师是全部课堂活动的组织者,是学生主体作用得以发挥的外因。那么,在课堂上教师的主导作用该如何发挥呢?

简介：基于福建省漳州市市政工程质量监管之现状,分析了市政工程质量监管存在的弊端,并就当前如何加强市政工程质量监管提出了对策：建立健全质监法律法规,深化质监体系改革,推进工程质量诚信体系建设,加强质监队伍建设。

简介：分析我国男护生的教育现状、优势和妨碍发展因素，探袭解决男护生目前状况的对策。

简介：目的通过对护理不良事件发生原因进行分析,提出预防措施,降低非正常护理意外事件。方法对某三级医院2005-2012年上报护理不良事件进行分类,运用追踪法、帕累托法确定不良事件发生的主要原因。结果导致574起不良事件发生的主要原因为制度执行不力、护理人员专业知识缺乏、医护沟通问题、作业流程不良,累积比例达77.1%,需要进行重点改进。结论转变质量管理理念,优化护理流程,从系统上进行防呆;引入＂安灯＂系统,倡导人人参与质量管理;推行＂SBAR＂沟通模式和早期预警评分系统等,有效降低不良事件的发生。

简介：

简介：摘要面临就业难、生源奇缺的窘境，专业要发展，必须解决经费短缺、师资不足、教学质量不高、学生能力差等问题。

简介：大众化教育下师资力量的薄弱客观上导致教学质量的下降,合理、有效地开展教师教学质量评价是提高教师教学水平,保证人才培养质量的关键.本文借鉴现代企业管理中所采用的全程性质量管理模式,针对传统的教师教学质量评价模式中存在的弊端,提出借助于教育网络平台,对教师的教学质量实行全程性的评价,并对这一模式的基本设想和现实意义做初步的探讨.

简介：质量管理信息可以是一切与质量管理体系活动有关的数据。这些数据可以帮助人们发现问题，寻求解决问题的途径．这是质量管理信息系统集成的依据和基础。全面系统的质量管理信息系统战略规划对企业的质量管理信息化建设至关重要。在质量管理信息系统集成实施过程中，要坚持“服务为先，需求为本，效益驱动”的理念，注重系统的安全性，易用性，使系统集成具有更加规范、标准和灵活的特点。

简介：图样是机械类专业毕业设计中极为重要的组成部分,是工程界的语言。它表达了设计者的设计思想,体现了所设计产品或部件的水平和性能,“一图胜千言”。毕业设计阶段能否把好图样质量关,对提高机械类学生业务素质,达到培养目标的要求至关重要。为了进一步提高毕业设计的图样质量,使毕业设计达标人数“大面积”喜获丰收,就必须对学生加强工程师基本功的训练。近二年来我系狠抓了以下几件工作。1、抓好制图课教学,加强学生制图能力的培养。设计中制图工作量约占三分之二左右,具有较强的绘图、读图和空间思维能力是提高图样质量的必要条件,是一名合格工程技术人员必备的基本技能。制图课的教学真