简介：广西军区自20世纪80年代初期开始第一轮军事志的编纂工作,历经8年编印出版了第一部社会主义.此后,军区各级领导注意发挥军事志的功能作用和历史价值,重视组织指导机关和部队读志用志的实践活动,取得了良好的社会效果.下面就如何拓展修志工作业务,利用所掌握的资料为社会为国防和军队现代化建设服务,谈谈对读志用志的认识与实践.

简介：《江苏名镇志》、《江苏名村志》是两部反映江苏优势和特色的省情书。乡镇和村是我国农村社会的基础。江苏地处长江、淮河下游,优越的地理位置和比较发达的农村经济,使江苏在历史的长河中逐步形成了一大批小集镇,其中许多都是古镇、名镇。它们在悠悠岁月中,形成了各自

简介：《广州市志》(1840～1990年)已出版发行多年。在社会上产生了一定的影响。本届所修的《广州市志》(1991～2000年)为其“续志”，在时间断限上紧密衔接。因此。续志在篇目的设计及内容的记述上。要有“续”的观念，对前志要有继承性。但由于《续志》要记述的时空对象，与前志相比已发生了变化，因此，《续志》所记述的内容及设计的篇目又必然有所创新。

简介：

简介：《感应类从志》的作者问题存有争议,《说郛》及《四库全书存目丛书》均定作者为张华;而天一阁钞本前有陈星南题词,认为其作者可能是狐刚子,且书名应为《感应类从谱》;《四库全书总目》亦认为题作者为张华是依托。结合古人对待图书的随意著录甚至删改以至变更书名,以及《博物志》一书在后世遭删改、部分与地理相关的内容被摘录并被名为《张华博物记》《张华博物地名记》等情况来看,《感应类从志》可能是从《博物志》中摘录出来的有关物类相感的内容。从具体内容来看,《感应类从志》与《博物志》有较多相近甚至雷同的说法,所以《感应类从志》应该是《博物志》的一部分。

简介：经过四年多的不懈努力，《贵阳市志·民族志》终于和读者见面了。《贵阳市志·民族志》(以下简称《民族志》)几经增删，最后以10章约23万字的篇幅定稿。其内容根据各民族在贵阳境内存在历史的长短、人口的多寡，记叙了苗族、布依族等10多个民族的源流、迁徙和发展的历史与现状。对于汉族，则未设专章记叙，这是因为汉族迁入情况很复杂。

简介：地方志书是资料性著述，资料搜集工作要从读志用志的角度，全面、系统、准确地进行搜集，使编修出来的地方志书真正地好用、可用、多用。

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简介：大规模的方志事业在中华大地掀起已经历时20多个年头，一大批省、市、县及各类专志破土而出，先后问世，形成20世纪中国文化战线上一道规模浩大、瑰丽多彩、博大精深的风景线。方志事业贵在持续，生生不息，与时俱进。传统的修志期限，众所周知，清代为60年一修，民国为30年一修。

简介：《西域图志》和《新疆图志》是新疆历史上重要的两部通志，前者是在国力雄厚，编纂人员阵容强大，统治者十分重视下修成的，内容准确、涉及面广、版本单一，反映清朝大一统的局面；后者是在清末新疆动荡不安的背景下，由新疆地方官员负责组织编纂，图志内容丰富、资料来源广泛、版本复杂，反映了修志人员对边疆危机的忧虑，由于种种原因导致《新疆图志》错误较多。本文从二者修撰的背景、资料来源、主修人员、版本情况等方面做一论述。

简介：由省方志委组织编纂、原省物资厅承编的《福建省志·物资志》2008年1月由福建人民出版社正式出版。该志由概述、物资机构、物资流通计划、生产资料市场、金属材料流通、机电产品流通、化工建材流通、生产资料综合服务、物资再生利用、外向型物资流通、企业管理、转制与扭亏脱困、教育与科技、信息报刊学会13章和附录组成，共57．6万字，是福建省第一部全面、系统地记载全省物资流通历史的专业分志。

简介：由省方志委组织编纂、省政府台办牵头，福建社会科学院、厦门大学、福建师范大学等单位共同承编的《福建省志·闽台关系志》，日前由福建人民出版社正式出版。

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简介：平时，我们读了一篇文章，看了一本书籍，常会产生一些感想，或从中受到某种启迪、懂得某个道理、吸取一个教训……如果我们把自己由此产生的感想写成文字，就是读后感。

简介：打开《追风筝的人》，走进阿富汗，45度角仰望天空，微笑，看，那些曾经飞扬在阿富汗上空的风筝，那些执着的单纯的追风筝的人。

简介：顾名思义，“读后感”就是读了一本书、一篇文章、一段话或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体。

简介：摘要本文提出了高中英语教学中学生核心素养的培养以及读后续写技能的提升。有不足之处，还望同仁给予批评指正。

简介：灵灵老师：同学们在写读后感时遇到的最大困惑是什么？小小：老师说过,文章内容要略写,“感”是重点,要详写.可我正好相反,介绍文章的内容就有300多字,感想才写了100多字就无话可写了.飞飞：是的,我也有同感!老师给我的读后感评语总是“本末倒置”“详略不当”,介绍文章的内容字数太多,感想写得太少了.灵灵老师：是啊,这是同学们写读后感的通病,怎样才能改掉这个毛病呢？告诉同学们一个小妙招——联想.联想让你的读后感内容更丰富,感想更深刻.下面,我们就来评一评几篇读后感,你会从中得到启发的.

简介：摘要：新高考读后续写题型的出现使高中英语教学面临新的挑战。为了让学生能在高考读后续写题型上有高的得分，依据评分标标准并浅析读后续写题型的特点，整理出读思写的写作教学方法。从高一学生开始进行读思写的写作教学方法的应用。

简介：最近我买了一本书叫《妈妈不是我的佣人》，看了这本书，让我深有感触。书中讲述了一个上五年级的阿尔小男孩阿章，因为妈妈怀孕了，爸爸又在首尔工作，暂时让他转学到乡下舅舅家。来到乡下上学的阿章，离开了妈妈的照顾，上学时不但作业没带，连颜料也忘带了，结果被老师惩罚，被同学讥笑。