简介：摘要：食品和人们的生活息息相关，食品养胃，人们和各种生命体提供生长发育的最基本的基础，因此，食品健康的安全问题是人们生存和发展的关键，所以，食品养与食品安全监管十分重要。因此，需要提升对食品营养和安全性的重视程度，提升人们对于食品的营养意识和安全意识，在加大食品监管力度的基础上，做好食品营养和食品安全监管的方面工作，唯有这样，才能够食品安全工作达到新高度，保障人们身体的健康。因此，本文将分析食品营养与食品安全监管并重的作用。

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简介：摘要：随着煤矿工业的持续发展，通风系统的设计与优化已成为安全与效率问题上的核心关注点。煤矿内的气体质量直接关系到矿工的生命安全与矿山的稳定运营。本文详细探讨了煤矿通风系统的设计原则，包括安全性、效率和环境与经济的可持续性。其中，安全性原则旨在确保煤矿内部的气体质量，为矿工提供充足的氧气，并设有急救与突发事件处理系统。效率原则强调通风路径的合理性、高效的风机设备使用和煤矿的长期运营需求。环境与经济的可持续性原则则注重选择环保材料、降低运营成本和考虑地质因素。文章还探索了通风系统的优化策略，如现代技术的应用、人员培训和持续改进。总的来说，一个合理和高效的煤矿通风系统不仅可以确保矿工的安全，还能促进煤矿的经济和环境可持续性。

简介：摘要:随着教育体制改革的不断推进，德育教育受到人们的日益重视，传统的重管轻育教学模式不再适用，教师要将管和育相结合，更好的提升学生道德水平，基于此，本文浅析了中职班主任“管育并重”德育模式的构建。

简介：【摘要】 集团化发展模式是公司本部通过管控组织设置、管控流程设计、企业文化传播等管理和影响下属下属单位的战略、营销、财务、经营运作等的内部管理方式。在集团化运营发展过程中，*公司坚持在企业“十四五”发展战略与打造集团公司“支柱性”工程公司双重目标指引下，着力建设法人治理体系、管控体系和制度体系，提升了企业治理水平，推动企业规模和效益双向发展。

简介：摘要：在品德教育之中，教育与管理都是极为重要的内容之一，而现阶段的部分中职班主任过分重视管理，却对教育进行了轻视，这样便会让部分学生在完成中职教育的过程之中，出现许多的问题。对中职班主“管育并重”德育模式的构建进行探讨，并分析现有教育模式的弊端，从而为中职教育工作者提供理论参考。

简介：【摘要】2022年版新课程标准的指导思想里，明确提出坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在班主任的工作中，教授知识，提升智育是不可忽视的，但是更重要的就是能够立德树人，在管理中立德，在立德中成为更好的人，树立班级主人翁意识，事事有人管。在形成良好的班风以后，就能够促进德智体美劳的全面发展。从而成长为符合社会发展需求的人才。

简介：摘要：作为农村金融服务的主力军，农村信用社在支持县域经济发展、乡村振兴战略、精准扶贫、防范化解金融风险等方面承担着重要责任的同时，也为支持农村文化生活，助力美丽乡村建设做出了自己的贡献。但随着近年来业务规模的不断发展，制度建设滞后，制度执行不到位，风险防控意识不强，前台柜员管理懈怠等问题也不断凸显。面对复杂多变的内外部风险因素，探索出一条适合农村信用社的会计业务管理方案变得尤为重要，本文以曲靖市农村信用合作社联合社会计业务检查和会计检查辅导员管理制度的实施为例，旨在提供一个样本解决方案供参考。

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简介：摘要：中职是我国教育中的重要组成部分，作为管理、教导学生的主要角色——班主任，需要拥有有效的管理理念与管理方法，在促进学生认同管理的同时全面健康成长。中职班主任应在管理工作中采取“管育并重”的理念，并在这一理念指导下设计出有效的管理方法，在良好管理学生的同时，帮助学生拥有正确、健康的思想并采取正确的行为，实现促进学生全面健康成长的目标，进一步推动中职教育更好地发展。

简介：摘要：本文围绕中职生升学与就业并重培养模式展开研究，通过深入分析职业教育与培训理论、教育与就业融合的理论支持以及升学与就业并重的教育模式理论等三个方面的理论基础，构建了一个有深度和广度的培养模式。在理论基础的指导下，针对实际需求提出了一系列实践策略，包括课程设计与改革、实习与实践机会、辅导与咨询服务等。通过这些策略，旨在全面提升中职生的综合素质，为其升学和就业双重发展创造更有利的条件。

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简介：合并重组高职院校必须抓住国家大力发展职业教育这一大好机遇,科学定位,通过加强专业建设、创新创业教育、优化教师队伍、深化校企合作、推进校企文化融合等举措,实现跨越式发展。

简介：摘要“管育并重”是中职班主任实施德育教育时最行之有效的方法，管理的目的旨在约束学生的个人行为，而教育的目的旨在培养学生道德素养，使学生树立正确的个人价值观。在新时代、新背景下，中职德育模式的构建只有遵循“管育并重”的原则，才能培育出德、智、体、美全面发展的优秀人才。

简介：提倡教学方式的多样化，标志着新课程标准基本理念的重新定位，不仅关注学生主体，同时强调教学互长，关注教与学的生态和谐。以物理教学为例，就当前物理课堂教学存在的突出问题提出破解之法：教学要发挥学生自主学习能动性，教法要注重学生思维的多元拓展，课堂要以经典为核心精讲精练精析。

简介：摘要：幼儿园保教工作及管理实践直接影响到幼儿的全面发展，无论从家长的心理期待，还是从幼儿身心发展的方面来看，都需要较高的标准化和精细化。本文将以“幼儿园保教并重的实践及管理策略”为主要研究对象，对幼儿园保教并重在科学和实践方面进行论述，以期能为广大学前教育工作者提供一定的参考和启示。

简介：摘要目的探讨肾病综合征合并重度水肿患儿的综合护理措施，以减少患儿在激素治疗过程中感染的发生率。方法对88例肾病综合征合并重度水肿患儿进行局部护理、特殊护理、饮食护理及心理护理等综合护理措施，用药过程中加强病情的观察及对患儿家长的健康教育。结果88例肾病综合征患儿在激素治疗过程中，共有15例发生感染，感染发生率为17％。结论综合护理措施能有效降低肾病综合征患儿在激素治疗过程中感染的发生率。

简介：摘要：农村小学的生源比较复杂，留守儿童的比例较高，家庭环境差异较大，班级管理工作开展难度较大。班主任作为学生身心发展的指导者和管理者，对学生的成长、成才起着举足轻重的作用。本文从家校互动、安全管理和班级制度建设三个方面分析了当前农村地区小学班级管理存在的问题，并提出了具体的教学策略。

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