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  • 简介:胡适对孔子的态度是十分复杂的,他曾疑孔、非孔,反对现实政治中利用孔子搞复古主义、专制主义;而在学术层面则用平等的眼光研究孔子,作“魔鬼的辩护士”;当胡适寻求传统文化资源支持其自由主义言说时,孔子又摇身化为自由主义的先驱。孔子还是那个孔子,变的是时代与问题,是胡适的视界和方法。

  • 标签: 孔教 国学 自由主义
  • 简介:运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,以大连理工大学2015—2017级在校研究生为研究对象,对师生导学互动现状进行调查,结果显示,研究生与导师沟通频率较低,时间较短,沟通主动性不足。针对研究结果提出:良好的导学互动是高校研究生培养的重要影响因素,“导师+”是一种新的教育形态,以“导师+体育”为驱动,积极营造良好的体育活动氛围,安全、健康的运动环境,通过体育运动增强导师与研究生的互动交流,推进我国研究生的培养,推动高校教育的创新发展。

  • 标签: 导师+ 体育运动 师生关系 导学互动
  • 简介:本文介绍了完全学分制的内涵与优缺点,论述了在完全学分制下实行导师制的重要性,最后结合笔者自身在完全学分制试点工作中的工作实践情况论述了完全学分制下的导师工作实践。

  • 标签: 完全学分制 导师制 实践
  • 简介:葛桂录,1967年i2月生,江苏泰州人。先后毕业于扬州大学(1987年,文学学士)、山东大学(1993年,文学硕士)、南京大学(2002年,文学博士)。现为福建师范大学文学院教授、比较文学与世界文学博士点学科负责人、博士生导师、外国文学教研室主任,并任中国比较文学学会理事、中国比较文学教学研究会副会长、民革福建省委教科文卫委员会委员、福建师大总支文科支部主委。

  • 标签: 博士生导师 教授 中国比较文学 福建师范大学 教研室主任 教学研究会
  • 简介:祝敏青,1954年9月生,福建福州人。福建师范大学文学院教授,博士生导师。1982年春毕业于福建师范大学中文系,1987年就读于复旦大学现代汉语研究班。2000年评为教授。2006年被选聘为语言学及应用语言学专业博士生导师。曾任福建师大辞章学研究所副所长、语言研究所副所长。学术兼职有中国修辞学会文学语言研究会副会长、辞章学研究会副会长、福建省修辞学会副会长。

  • 标签: 博士生导师 教授 福建师范大学 应用语言学 语言研究所 文学语言研究
  • 简介:闫晓君教授,生于1965年,陕西省武功县人,理学博士,历史学博士后,“九三学社”社员,现任西北政法大学法学教授,刑事法学院副院长,兼任吉林大学法学理论专业博士生导师,“九三学社”陕西省委法制委员会委员。2008年被陕西省政法委、陕西省法学会、陕西省人事厅、陕西省社科联授予“陕西省杰出中青年法学家”称号。闫晓君教授主要从事法律史、法律文化以及简牍学、

  • 标签: 博士生导师 陕西省人事厅 九三学社 政法大学 法学理论 吉林大学
  • 简介:学分制是当前高等教育管理改革的主要形式。学分制下,专业指导教师如何有效发挥专业特长,指导学生,是值得学界关注的课题。本文结合厦门华厦职业学院实行学分制的实践经验,分析了专业导师制的纵向组织体系,阐释了专业导师的业务内容,并提出了完善专业导师工作机制的建议。

  • 标签: 学分 专业导师 工作机制
  • 简介:最近,人事部在监察部、国家行政学院以及公务员锻炼所在的江苏、山东、河南、湖北等省进行“公务员基层锻炼导师制”试点,此举旨在进一步提高公务员基层锻炼的实际效果,加强对锻炼人员的管理,改变目前存在的上面管不着,地方不敢管、不愿管和要求锻炼人员跑资金、跑项目等现象。

  • 标签: 锻炼 试行 改变 人员 试点 基层
  • 简介:从2011年8月起,我校各年级同步启动了"学生成长导师制",每一位任课教师担任自己任教班级的十二名或更多学生的指导教师。导师对学生的道德习惯、学习习惯和生活习惯进行全过程、全方位指导,并经常与学生家长保持联系,共同教育学生。四年多的实践与探索,我们对"学生成长导师制"工作有了更多的体会和认识,也有了一些新的想法。

  • 标签: 导师制 道德习惯 同步启动 任课教师 班级管理工作 教师反馈
  • 简介:本文在分析IT产业发展现状和升级趋势的基础上,结合国内应用型本科软件专业教育模式和齐齐哈尔工程学院软件专业培养模式现状,说明“双导师制”在软件专业人才培养方面的优势,并详细阐述了“双导师制”的含义、实施条件和注意事项。

  • 标签: 应用型本科 IT产业升级 双导师制
  • 简介:摘要:普通高中教育的任务就是促进学生全面而有个性的发展,着力发展的是学生的核心素养,导师制的实施,通过师生结对,导师可以有针对性的帮助学生解决个性的实际问题,如学习、生活、心理、健康、人生规划等问题。有助于学生核心素养的提高,实现学生的全面发展。

  • 标签: 普通高中 新课改 选课走班 导师制
  • 简介:摘要:青年人才培养是企业改革发展的核心竞争要素,是企业青年员工多元化发展的内在需求。时代呼唤人才,企业发展需要人才,青年渴望成才。“导师带徒”活动是发电企业加强人才梯队建设,传承操作技能,加快青年人才培养的一项重要手段。通过一定时期内的导师带教,可充分激发广大电厂职工学习积极性,较快增长专业知识、提升岗位,取得创新创效成果等,助力企业提质增效和和谐发展。

  • 标签: 发电企业 导师带徒
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  • 简介:摘要:导师制是发源于英国牛津大学和剑桥大学的一种教学制度,其目的是通过“传、帮、带、促、导”等途径迅速提升青年人的业务水平。相较于短期专题式的常规培训,采用“一对一”或者“二对一”形式的导师制培养模式周期更长,内容更广泛且更能与工作实际紧密结合,非常有利于对于青年编辑的培养。

  • 标签: 导师制  人才培养机制  青年编辑
  • 简介:摘要:随着社会的发展,对电需求越来越多、供电质量要求越来越高。随着电网的逐步扩大,方式也出现了多样化,对于调控人员的要求越来越高,这就需要调控值班员业务水平逐步提高,电网调控是电网整体运行中至关重要的环节,它的作用直接影响电网运行质量,在电力企业中占有非常重要的位置。调控工作的意义在于有效提高电网整体良好运行。调控工作受多方面因素的制约影响,在日常工作中工作人员应加大重视力度,发现常见的问题,及时采取有效的措施,保障电力的正常供应。随着调控人员老龄化的增长,计算机填写与精力逐步下滑,这就要求对年轻人的培养更加重视。年轻人因为现场经验的不足,很难快速成长起来,故障应变能力有所欠缺,对于事故预案及方式变更理解不够深入。如果能把所在调控日常事故处理及日常工作编辑成一个程序库,形成一个调控云,通过智能语音系统为调控值班员提供正确指导,则普通值班员也能通过其系统指示进行日常工作及问题处理。文章对智能电网优化调控技术进行了研究分析,以供参考。

  • 标签: 智能电网 优化调控 调控云 智能精灵(导师)
  • 简介:摘要:研学旅行的发展需要专业的师资人才,而研学旅行指导师目前数量不足,能力有待提升,本文针对目前存在的问题进行分析,提出研学旅行指导师的培养目标,建议加大专业人才培养力度,提出新的配沿途径,尤其提出要注重理论与实践并重,为研学旅行指导师培养提供一定的借鉴。

  • 标签: 研学旅行 研学旅行指导师 人才培养
  • 简介:摘要:党的二十大报告提出全面推进乡村振兴。人才的振兴,是乡村振兴的关键,打造一支强大的乡村振兴人才队伍,已成当务之急,“传帮带”工作是党加强干部队伍建设的优良传统,本文通过主体、内容和方式三个维度阐述“导师帮带制”中“谁来帮带”“帮带什么”“怎么帮带”三个方面,力求打造一支强大的乡村振兴人才队伍。

  • 标签: 导师帮带制  乡村振兴  人才
  • 简介:银行主导型金融体系给国家造成的成本大于其益,国家就有激励放弃银行主导型的金融体系,  既然在改革之初设置银行主导型金融体系的制度安排是为了补贴庞大、重要的国有经济

  • 标签: 历史起点 市场我国 我国金融体系