简介:长期以来,我国高校的学生工作主要定位为高校管理工作的一个组成部分,是围绕并服务于教学工作的一项辅助性工作。在操作时往往注重对学生的生活管理和校纪校规的管理,忽略了学生工作客观上所具备的教育功能。在探索教育教学模式时,比较注重专业建设、课程改革和实践技能的培养,忽视了学生工作在素质教育中的功能。在职能的定位上,人为地将学生工作从学校的教学体系中分离出来,学生工作始终得不到应有的重视,难以发挥积极的作用。事实上,随着我国高等教育从精英化教育向大众化教育的转变,特别是在高等职业教育的教学过程中,更需要学生工作的教育资源来弥补课堂教学的不足。
简介:摘要:新时期技工院校不仅需要提高技校生的专业技能,还要重视技校生德育工作,引导其树立正确的价值观念,促进技校生有效地提高综合职业素质,增强其社会竞争力。
简介:国内高校在开展学生工作的过程中,一直沿用一系列的文本契约,对大学生各方面的行为进行管理。高等教育迅速发展,高校作为卖方市场的优势弱化,学生的主体意识增强,学校与学生之间已经从以往纯粹的管理者与被管理者关系变成了教育服务者与教育消费者之间的关系,学生工作的重点已经从管理型向服务型、教育型转变,心理契约被提出并应用。本文借鉴高校学生工作心理契约模式的成果,探讨高校学风建设心理契约策略:通过将学校与学生对学风的期望以及双方在学风建设中的责任进行耦合,使学生的行为与学校的目标和谐统一,以生本理念、人文关怀、有效激励、合理评价、注重差异、营造环境、形成文化等,激发大学生学习、生活和发展的积极主动性,建立起成长"共同体",促使双方对彼此较高的满意感和认同感,从而推动学风建设的可持续发展。
简介:摘要学生管理工作是学校工作中的一项重要内容,中等职业教育学生管理工作是培养高质量技能型人才的保障,是学校管理工作的关键环节。目前,职业学校的学生水平参差不齐,加之青春期的影响,对学生管理工作提出了新的要求,为了适应新形势,应从实际出发抓好学生管理工作。
简介:内容摘要 大学毕业生在“过渡年”期间 面临诸多问题,导致他们心理压力大,思想迷茫。高校党委围绕“过渡年”大学 毕业生的思想与心理问题,履行党委统一领导学校思想政治 工作的 职责,发挥共产党员的先进性与服务性,把“过渡年”大学 毕业生的思想政治教育与服务学生、促进就业 统一起来,建立“高校党委 -- 学工部 -- 院(系)党支部 -- 大学生党支部”四位一体的就业服务 模式,并 帮助大学毕业生实现从“学校人”顺利过渡为“社会人”和“职场人”,打造高校“过渡年”学生党建工作特色。