简介：摘要：近年来，小学语文教师创新教学方法，通过引入信息技术来优化语文课堂教学质量，活跃课堂教学氛围，进而激发小学生的语文学习热情，帮助小学生启智增慧。深入探究基于信息技术的小学语文智慧课堂建构对策，对建立符合素质教育要求的课程体系和发挥语文学科育人功能具有重要作用。基于此，本文章对小学语文智慧课堂交互式教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习和发展指南》中指出“每个幼儿心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美”。智慧交互的信息技术可以通过动作、线条、形状、声音等来表现事物的特点，对幼儿的艺术发展具有特别重要的意义。因此，将交互性的技术运用到美术活动中可以起到事半功倍的作用。

简介：摘要：根据实际阶段的施工模型进行3种格式导入分析，从中分析3种格式之间的差异性，并且收集现场BIM管理人员在这3种格式的数据交互时间、操作灵敏度进行综合分析，以低、一般、高进行区分，低说明时间短，效果差，一般说明时间不短也不长，高说明时间长，效果好。

简介：摘要：以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术的快速发展， 使得人们的生活发生翻天覆地的变化，也给教育事业注入新的血液。我国教育改革促使许多学校引进现代教学技术设备， 更多的教师在积极探索利用现代信息技术来提高教学效率与质量。

简介：摘要：体育，是培养学生的全面发展，是学校教育的重要组成部分。然而，传统体育教学由于场地、器材的限制，教学模式和手段单一，教学效果往往不佳。为了破解这一难题，学校应积极以科技赋能体育教学改革为突破口，创e+交互体育课堂，秉承“创造适合每个人的教育”的办学理念，以培养全面发展、具有创新精神和实践能力的人才为目标，探索出一条适合现代社会需要的体育教学改革之路。

简介：摘要:长距离软硬岩交互地层掘进控制技术是指在软硬岩地层中通过对刀具、盾体等主要施工装备的选型和匹配，实现以盾构掘进为核心的隧道工程施工过程控制。采用该技术能够有效减少地表沉降、避免对环境的破坏、缩短隧道掘进时间，提高盾构掘进效率。近年来，随着城市建设的发展，隧道工程在地下空间开发利用中占据越来越重要的地位。针对复杂地层中长距离软硬岩交互地层的掘进控制技术，国内外学者进行了大量研究工作。为解决软硬岩交互地层中盾构机掘进控制的难题，以大连地铁项目为背景，通过理论分析、数值模拟和试验研究，对盾构机刀盘的掘进参数进行了优化研究。

简介：摘要：随着雷达技术的不断发展，雷达显控设计也逐渐成为了研究的热点。交互认知是一种基于人机交互的设计理念，将人的认知特征融入到雷达显控设计中，能够提高人机交互的效率和用户体验。本文通过综述交互认知和雷达显控设计的相关研究成果，提出了一种基于交互认知的雷达显控设计方法，并对其进行了详细论述和分析。实验结果证明，该设计方法在提高操作效率和用户满意度方面具有良好的效果。

简介：

简介：摘要：在展览展厅设计中，如何让观众更深入地了解展品，提高观众的参与度和体验感，一直是设计师们追求的目标。数字化交互体验作为一种新兴的设计手段，为展览展厅带来了新的可能性和创新空间。它不仅能够为观众提供更加丰富多样的互动方式，还能通过技术手段为观众创造出更加真实、生动的展览环境。因此，研究数字化交互体验在展览展厅设计中的应用具有重要意义。

简介：摘要：学历案是近些年应用较多教学方式，在教育教学中发挥了越来越重要的作用。很多教师已经意识到学历案在教育教学中的引导作用，也尝试将学历案运用于课堂教学。但由于种种原因，很多教师对如何将这两者应用到课堂教学中存在许多困惑。本文在分析了学历案和多媒体技术交互使用的功能基础上，研究探讨了学历案与多媒体技术交互使用的部分策略。

简介：摘要：本文旨在探讨音乐与视频剪辑的交互作用，通过分析音乐对视频剪辑的影响以及视频剪辑对音乐的选择和运用，揭示音乐与视频剪辑之间的密切关系。研究结果表明，适当的音乐选择和视频剪辑技巧可以显著增强视频的观赏性和情感表达。

简介：摘要：在当前科学技术快速发展的新时代下，人工智能也得到了快速发展，并日趋成熟，人工智能在设计及解决复杂问题方面均取得了较好的成果。由于交互艺术设计的过程及灵感往往存在不确定性，在交互艺术设计中运用人工智能，可以有效提升其规范性及确定性。文章对交互艺术设计中人工智能的运用进行了详细探讨，可供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨音乐与视频剪辑的交互作用，通过分析音乐对视频剪辑的影响以及视频剪辑对音乐的选择和运用，揭示音乐与视频剪辑之间的密切关系。研究结果表明，适当的音乐选择和视频剪辑技巧可以显著增强视频的观赏性和情感表达。

简介：摘要：交互式空间设计不同于与传统设计，在进行思考设计时不只是考虑周围环境对建筑的影响，也把人作为重要的因素加入设计过程。在对建筑，环境，人三者的协调关系进行再认知的同时，从建筑与环境的互动策略和建筑与人的互动策略两个层面探讨出的交互设计方法论，试图为交互式建筑设计的应用提供一定的策略方法。

简介：摘要： 交互式电子白板作为一种新型的教学工具代表，它能充分调动学生多种感官的综合运用 ,能够以生动的画面 ,动听的音响改变教学情景，使教学简单化、形象化。本文简单阐述了如何在英语课堂中巧用交互式白板“无限克隆”，“屏幕遮盖”、“交互式多媒体”等功能来带动课堂气氛，激发学困生学习兴趣，从而融入课堂，学得主动，学得有效。

简介：交互功能是网络课程必须解决的关键问题之一。根据网络教学活动的参与主体及其地位,应当扩展交互类型,增加交互方式,设计出新的交互模型,从而提高交互的效率与质量。网络技术的发展,给网络课程提供了丰富的交互途径。网络课程的特殊运行环境,决定了在设计网络课程的交互功能时要遵循特定的原则。

简介：摘要数学是小学阶段课程体系中的重要组成部分，对夯实学生的数学基础具有非常重要的作用。在现代教育理念的指导下，小学数学教师应该明确互动教学模式的教育意义，寻找互动教学与数学教学之间的结合点，根据学生的年龄特点以及实际教学情况，选择合适的教学方法为学生开展互动教学活动，从而充分发挥数学教学的意义。

简介：随着科学技术的发展及新商业形式的不断涌现,设计的内容逐渐变得包罗万象,设计在越来越多的领域中扮演着重要的角色。实践使人们丰满了对设计的理解和定义,设计的外沿正在不断地扩张,从传统的平面设计、产品设计、服装设计、环境设计,到今天的交互设计、服务设计、体验设计、虚拟设计,不同设计领域之间的界线越来越模糊。

简介：

简介：摘要在经济高速发展的背景下，人们的物质需求得到极大的满足，开始追求精神上的享受。同传统广告的方式相比，交互式广告更为注重用户的感受和参与感，以此来降低用户对广告的抵触心里，实现用户与广告之间的有效交流。尤其是手机媒体的出现，更是推动了交互式广告的发展。本文通过对交互式手机媒体广告设计进行研究，希望对促进交互式手机媒体广告的发展有所帮助。