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学历案与多媒体技术交互使用研究

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摘要摘要：学历案是近些年应用较多教学方式，在教育教学中发挥了越来越重要的作用。很多教师已经意识到学历案在教育教学中的引导作用，也尝试将学历案运用于课堂教学。但由于种种原因，很多教师对如何将这两者应用到课堂教学中存在许多困惑。本文在分析了学历案和多媒体技术交互使用的功能基础上，研究探讨了学历案与多媒体技术交互使用的部分策略。

DOI zdl12yk5q4/8210964

作者姚志伟

机构地区内蒙古自治区呼伦贝尔市陈巴尔虎旗宝日希勒中学

出处《中国教工》 2024年3期

关键词学历案多媒体技术交互教学使用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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