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  • 简介:高等学校学生的毕业论文是学术论文的类型之一,撰写毕业论文的基本目的是为了培养学生的科学研究能力,考察学生能否运用在大学里学过的理论知识专业知识进行研究,是否能在自己的专业领域内有独到的发现,是否能提出具有独创性见解,并能在论文中进行严密的科学论证,确立起自己的基本观点;其研究结果应有较高的学术价值,对学科、对专业的发展有一定的推动作用。因此,毕业论文的写作是一个非常复杂繁难的工程,要想写出高质量的毕业论文,就必须掌握归纳、演绎、分析、综合等正确的思维方法

  • 标签: 毕业论文写作 思维方法 科学研究能力 专业知识 学术论文 高等学校
  • 简介:日语的固有词不多,现用词汇绝大部分是引用汉语和其它外国语的词汇,或由这些外来语词经过变化而形成的新词,日本人称之为“造语”。日本人民不断地接受、使用和传播外来语,并不断创造新词,丰富了民族语言文化宝库,促进了日本社会的发展。这些外来语造词的形式与方法,极具日语特色,“洋为日用,日洋结合”,大多数历久不衰,日臻完美,许多外来语造词已固定成日语。外来语及外来语造词的产生、传播和发展,是

  • 标签: 日语外来语 外来语词 词的形式 英语 日本社会 片假名
  • 简介:摘要在教学过程中,教师要根据教材内容进行拓展,在丰富课堂内容的同时,激发学生对英语知识的探究欲望。例如,在教学Christmas时,教师可以向学生介绍西方国家在过圣诞节时的情况,并给他们讲述圣诞老人的故事。学生在了解西方文化的同时,感到英语学习的趣味性,有效激发了他们学习英语的积极性,使课堂教学顺利进行。

  • 标签: 小学,英语,教学方法,能力,成长
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  • 简介:<正>一引言在科学技术迅猛发展,人类知识急剧增长的今天,我们比以往任何时候都更加迫切地需要借助机器进行语言翻译,因为即使许多人能够直接阅读外文资料,语言仍将是极其严重的障碍。人工翻译远远不能满足社会的需要,如果不克服这一语言障碍,将会有许多科技人员作重复劳动,人类知识就不会得到很好的整体地开发。机器翻译(以下称MT)的研究就是要克服人类的语言障碍,尽早推出实用的MT系统。然而,经过近四十年的研究,机器翻译的译文质量仍不理想。机器翻译如此困难的原因何在?这主要在于人理解语言的复杂性和语言本身的开放性。人能够理解语言,不仅由于他具有词汇和句法等语言的知识,而且

  • 标签: 格框架 机器翻译 人工智能 名词短语 产生式系统 语义关系
  • 简介:近年来,随着汉语教学的不断深入和成熟化,人们逐渐意识到国别化(country—specific)或语别化(language—specific)教学的重要性。目前,韩国已成为名副其实的汉语教学大国,截至2009年2月,在只有4900万人口的韩国,已有30多万较固定的长期汉语学习者以及100万左右不固定的短期汉语学习者。在中国大陆,来华学汉语或学专业的韩国留学生也占所有在华留学生的大多数。从某种意义上讲,目前的汉语教学在很大程度上是对韩汉语教学。

  • 标签: 对韩汉语教学 韩国留学生 汉语学习者 2009年 中国大陆
  • 简介:拟订《汉字频度构词字库》原则和方法张学涛汉字和汉语存在着使用的规律。汉字频度反映了汉字的使用规律,也反映了汉字的构词规律。我们建立字库利用计算机处理汉字,也应尊重汉字的使用规律,根据汉字的使用规律建立字库,不能破坏和割裂汉字的使用规律,搞简单的形式主...

  • 标签: 汉字输入方法 汉字输入法 汉字信息处理 使用规律 汉字输入输出 序排列
  • 简介:摘要诵读教学是语文教学中一种非常重要的教学模式,小学阶段也是学生成长中的一个重要时期。小学语文老师需要重视这一时期的诵读教学,不断提高自身的综合素质,做好带头作用,根据实际情况创新和调整教学内容以及教学模式,提高学生的语文素养和人文素养,同时也让中华优秀文化得到很好的重视和传承。

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  • 简介:如果从学科自身出发作纵向的历时回坝,八十年代以来,我国修辞学的研究无论从论著的数量上还是从广度的拓展、深度的挖掘方面都硕果累累,成就空前,如果从语言学的整体出发作横向的共时观察,那么汉语修辞学至今远近不及语音学、词汇学、语法学等姊妹学科所达到的高度。

  • 标签: 修辞学研究 定性分析 汉语修辞学 八十年代 语言学 语音学
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  • 简介:立意,古人称之为“炼意”,即从有关的客观信息中获取写作的“意”。对于市场经济实务写作而言,立意,是指确立写作的“经济思想的导向”与“实务内容的归宿”。它既涉及到写作主旨在“贵实”、“贵深”、“贵新”与“贵约”等方面的提炼,又不仅仅局限于这些问题。它比“炼旨”的涵义更广泛,因为它能直接表明作者处理经济实务信息的“思维倾向”与“思维成

  • 标签: 应用文写作 叙述方式 真实性 经济文书
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  • 简介:摘要教学要联系学生的生活,关注学生个性的发展成了新课程标准的核心内容。本文笔者认为小学语文阅读教学是语文教学的核心内容,为此,在开展阅读教学时,教师要结合新课程标准,不断更新自己的教育教学理念,改进教学手段和教学方法,促使语文教学工作有效开展。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 阅读教学 策略