简介：摘 要：基于新课改的基本理念，培养学生核心素养，名著《水浒传》教学为例，通过思维导图的教学法，来感知情节内容、分析人物形象，品味艺术魅力，形象直观地展开初中语文名著阅读教学研究，帮助学生深化名著阅读。

简介：

简介：摘要：部编教材九年级上册名著导读书目《水浒传》作为武汉市语文中考重点考察的书目之一；教师作为学生名著阅读的导游，为更好地改进名著导读教学，可从阅读方法和阅读活动双线并进，梯度实施，引领阅读教学真发生，让学生真阅读、深阅读整本书，让学生感受、体验、思考阅读名著的全过程。

简介：摘要目的探讨他克莫司在治疗重型再生障碍性贫血（SAA）中的免疫调节作用。方法选取2015年6月至2018年1月天津医科大学总医院血液科确诊的初治SAA患者，应用免疫磁珠分选SAA患者外周血CD8+T细胞，MTT法检测其增殖能力。应用全身照射（TBI）及供者淋巴细胞输注（DLI）方法制备SAA小鼠模型，其中未接受预处理的正常对照组10只；仅接受TBI组10只；接受TBI及DLI组15只。应用流式细胞术检测CD8+T细胞内穿孔素、颗粒酶的表达及SAA小鼠模型中外周循环CD4+/CD8+细胞比例。应用酶联免疫吸附实验（ELISA）检测体外培养CD8+T细胞培养基上清中干扰素γ（IFN-γ）水平。构建SAA小鼠模型研究各组用药后血象恢复情况及生存时间。结果共纳入初治SAA患者16例，其中男10例、女6例，年龄22~49岁（中位年龄35岁）。在IL-2浓度20.0、200.0和2 000.0 U/ml刺激时他克莫司可抑制CD8+T细胞增殖（P<0.05）。应用他克莫司组SAA患者CD8+T细胞内穿孔素表达低于空白对照组和IL-2组［（2.25±0.76）%、（6.70±0.82）%比（9.10±1.90）%，均P<0.05）］。应用他克莫司组CD8+T细胞IFN-γ水平低于空白对照组（P<0.05）。给SAA小鼠用药10 d后，他克莫司组SAA小鼠外周血血红蛋白（Hb）、白细胞（WBC）、血小板（PLT）计数均高于SAA组（均P<0.05）。他克莫司组SAA小鼠CD8+T细胞内穿孔素表达低于SAA组［（18.39±6.65）比（29.99±9.83），P<0.05）］。SAA组小鼠中位生存时间为18.6 d，90 d存活率为0；他克莫司组SAA小鼠中位生存时间为44.6 d，90 d存活率为80%。他克莫司组SAA小鼠生存时间长于SAA组（P<0.05）。结论他克莫司对SAA患者免疫状态的调节与环孢素A类似，对CD8+T细胞有免疫抑制作用。

简介：【摘要】目的：本研究探讨特质正念与生命意义感的关系，并检验互依型自我构念的调节作用。方法：选取本校480名在校大学生为研究对象，采用正念注意觉知量表、互依型自我构念量表与生命意义感量表进行调查。结果表明：（1）特质正念与生命意义感和互依型自我构念呈显著正相关; 生命意义感与互依型自我构念呈显著正相关;特质正念与互依型自我构念呈正相关；（2）互依型自我构念在特质正念与生命意义感间起调节作用，随着个体互依型自我构念的增强，特质正念对生命意义感的作用也相应增强。结论：自我构念在特质正念与生命意义感间起显著调节作用，而个体的特质正念可通过影响互依型自我构念从而间接影响其对生命意义感的作用。

简介：摘要目的评价可溶性血栓调节蛋白（sTM）对评估肾脏病患者内皮损伤状态的价值。方法收集2020年9月至2021年1月首次就诊于北京医院肾内科的患者133例，以同期健康体检者130名作为对照组。根据患者的年龄、性别、原发病、合并症、并发症等信息进行分组，分析不同疾病及不同肾脏病分期患者sTM、血肌酐等指标的差异。结果对于慢性肾脏病（CKD）患者，随着肾功能的减退，sTM明显升高，CKD 1~5期患者sTM水平分别为（0.013±0.007）、（0.019±0.010）、（0.022±0.008）、（0.027±0.008）、（0.033±0.006） TU/L，差异有统计学意义（F=21.005，P<0.05）；非CKD的尿路感染患者sTM水平为（0.013±0.009）TU/L，与CKD 1期患者比较，差异无统计学意义（t=1.023，P>0.05）。无论患者是否合并感染或心血管疾病，在血肌酐匹配的情况下，sTM水平差异均无统计学意义（均P>0.05）。4例急性肾损伤患者经过积极治疗，血肌酐恢复正常，但sTM未明显下降。sTM与血肌酐呈正相关（r=0.697，P<0.01）。结论sTM能更早期地评估CKD患者的肾功能损伤，肾脏病患者的sTM水平与内皮损伤程度相关。

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简介：摘 要：食物浪费一直是社会高度关注的问题，而食物浪费的根源是属于消费。人的行为是受到各方面的因素影响的，个人的习惯、意图等作为影响人行为的潜在因素，在一定的程度上会改变或者干扰人的行为。因此本研究从消费角度出发探讨影响食物浪费的因素。从消费者的绿色消费意识出发，引入消费者的购物习惯作为中介变量，避免食物浪费意图作为调节变量份层次探讨对食物浪费行为的影响程度。经研究表明意识，习惯会有效的减少食物浪费，而避免食物浪费意图却会减弱这一关系。

简介：摘要：在初中物理课堂的教学过程中，手电筒是一种较为熟悉的实验器材，所以，教师在光学和电学章节的教学时，都可以充分利用手电筒来进行平行光源演示。通过充分利用手电筒这种最基础、简单的电路器件，能够更准确地掌握“制作可调节亮度的手电筒”的方法。本文通过以“制作可调节亮度的手电筒”项目为例，深入分析项目式学习方法在初中物理教学中的应用策略，为提高初中物理教学实效性提供可参考的资料。

简介：【摘要】如何让课堂吸引学生，让学生充满动力呢？笔者在课堂教学的设计与实施过程中，采用“増趣添魅”的策略，通过“挖掘知识意义，开发多元形式，设置闯关升级”，让学习“有意义、有意思、有挑战”，从而激发动力，促进学习的真实发生。

简介：摘要： 以“激素调节”一课为例，选择相应的教学情境和策略，设计合理的目标性教学模式和创新的实践活动，探讨如何在初中生物课堂教学中渗透生物学科核心素养，发展学生生命观念，落实课程目标。

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简介：摘要：从唐代元稹的《莺莺传》到元代王实甫的《西厢记》，期间历经王朝更替、人口南迁与社会动荡，人们对于文化审美也产生了巨大变化，尤其在意识形态上，产生了巨大的思想变迁，从而引发了人们对文化艺术表现形式的积极探索，本文按时间脉络，从艺术表现形式上对此进行概述。

简介：摘 要：自从我国开始实施改革开放政策以来，人口的大幅增长得到了良好的控制，社会教育水平和国民经济都得到了良好的提升。但是，在改革开放政策实行太久的时间内，独生子女的问题逐渐的被爆露出来，独生子女作为家中唯一的孩子，被宠溺的成长，很多的孩子在成长以后会有性格上的不完善，没有与人为善、相处的能力，这对于进入社会后的发展是非常不利的。当前，我国的二胎政策已经开放，很多的家庭也纷纷加入二胎的脚步，本文就二胎出生对于头胎的影响以及和父母的关系展开说明。

简介：摘要：近年来，绘本课程在我国普通教育中得到了较为广泛的应用，但是在特殊教育中的应用仍明显不足。诸暨市特殊教育学校从18年开始在校开展校本课程——绘本阅读。小小的绘本，打开智障学生大大的世界，帮助他们形成良好的情绪调节能力。

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简介：摘要：职场嫉妒情绪不仅对于员工个人影响，而且对于企业的发展有着重要影响。那么职场中员工的嫉妒情绪心理究竟会对个体心理建言氛围产生怎样的影响？本文以资质过剩感为中介变量，情绪智力，组织公平为调节变量，进一步探讨嫉妒情绪与建言氛围之间的关系。

简介：【摘要】

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简介：摘要：随着商业经济的发展，面对越来越严峻的市场竞争，如何调整自身应对复杂多变的生存环境变成了许多企业当前面临的最大问题。然而，一些企业员工为了取得胜利，在市场竞争中采取不正当的手段，形成不健康的竞争关系。与单纯的从自身利益为出发点的不道德行为不同，很多时候往往从企业的立场出发，为维护企业利益而做出的不道德行为。