简介:为了探讨海南发酵罗非鱼细菌群体结构多样性,本文采用HiSeq测序平台,对发酵罗非鱼中细菌16SDNAV3-V4区进行测序分析.结果表明:发酵罗非鱼样品中细菌组成较为丰富.消化链球菌属(Peptostreptococcu)在发酵鱼样本微生物群落中所占比例为约33%;其次为乳酸乳球菌属(Lactococcus),所占比例约为16%,这两个菌属是发酵罗非鱼的主要优势种群.变形杆菌属(Proteus)所占比例约为10%,摩根菌属(Morganella)所占比例约为8%,嗜冷菌属(Psychrobacter)所占比例约为8%,普罗威登斯菌属(Providencia)所占比例约为4%,链球菌属(Streptococcus)所占比例约为3%,肠杆菌属(Enterobacteriaceae_norank)所占比例约为2%.另外,样品中也检出少量有潜在危害的链球菌属等致病菌.
简介:摘要艺术创作来源于自然,是人类对自然进行观察、了解和探索过程的再创造。儿童画的创作就是如此,而艺术创作的主要来源就是写生。写生活动,可以培养儿童细心和认真的品质。坚持写生的习惯,从对人性的培养上来说,可培养儿童的毅力、恒心和好奇心。因此,我们应该注重在小学美术课堂中进行写生教学,致力于儿童创造力的培养。
简介:摘要作为一名小学班主任,作者感慨颇多,结合自身多年班级管理工作经验,同时博采众长,特作以下深层次探讨,权做引玉之砖,以期为班级管理工作深入化、持续化和健康化开展进献微薄之力。
简介:摘要对于课堂教学有效性的关注可以说是教育者责任感最集中的体现,长久以来的小学数学课堂教学中,教学有效性问题一直没有得到很好的解决,这其中有来自于学生方面的原因,但是更多的还是教师自身的原因。因此,作为教师而言应该切实有效地采取措施来提高课堂教学的有效性,保证学生在课堂学习过程中的学习成果,让学生获得更好的课堂学习体验。
简介:摘要错题的价值在于它展现了学生思维历程中的歧途,在纠错中反思有助于学生弄清错误的实质,通过纠错培养学生的反思能力,让学生形成反思意识和习惯,进而使学生学会学习,提高学生的学习能力。纠错本身是一个从思考错误到解决错误的过程,它是达到学习目标的一种有效手段。纠错是学生在他人的帮助和自己的反思中,对错误知识点进行内化的过程。