简介:摘要学校是德育教育的主阵地,学科教学活动中的德育教育在学校德育教育中起着非常重要的作用,就学科特点而言,思想政治课的地位非常特殊,它的德育指向性非常强,然而在实际的教育教学活动中,它的德育功能往往得不到很好的发挥,面对今天的德育教育困境,我们必须进行思想政治课的德育教育改革。德育教育的健康发展,关系学生的全面发展,更关系到和谐社会的建设,全民族素质的提高,作为高中思想政治课的教师,我们需要不断的反思改进德育教育,把德育教育做好,为国家培养更多的具有较高思想道德素质和科学文化素质的建设者和接班人。
简介:本研究在对上海各区县流动人口进行问卷调查的基础上,描述了家庭随迁流动人口的住房性质、居住社区类型和居住区位等多方面的基本特征,综合探讨了个人及家庭因素、社会及制度因素和社会融合因素对流动人口住房选择的影响机制。分析表明:上海流动人口家庭随迁特征明显;流动人口仍以租赁住房为主,主要聚居在远郊、近郊的农村社区和城中村;家庭随迁流动人口在住房拥有率方面凸显优势;由流动人口自身素质所形成的社会分层对住房选择影响显著;制度性因素和社会融合因素对住房选择也具有显著性影响。针对分析结论,本文在政府、社会以及个人等多方面提出解决流动人口住房问题的对策建议。