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  • 简介:摘要数学教学要教学生会思考,首先要让学生“生活在思考的世界里”。这就要求我们的教学能创造条件并能激发学生思考。要让学生在对数学材料进行观察比较、分析综合、抽象概括、推理判断的过程中,掌握思考方法。思考的方法,单凭认真听“讲”是听不来的。思考的方法是要靠学生自己的独立思考来领悟。只有学生不断地体尝到思考的乐趣,才能逐渐养成独立思考的习惯。

  • 标签: 培养能力 独立思考 养成习惯
  • 简介:摘要问题课堂才是生命课堂,让精彩的问题成为学生获取知识的纽带,让强烈的问题意识使学生的学习变得轻松、快乐。

  • 标签: 语文课堂 问题意识 培养
  • 简介:摘要本文针对中学语文课堂上学生不积极回答教师的提问这一现象入手,研究在课堂提问教学中如何充分发挥和调动学生的主体性地位。

  • 标签: 提问教学 语文 学生主体性
  • 简介:摘要英语新课程标准提出要“使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度……的过程”,“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心”。通过设计新颖、有趣的活动,以活动为载体激发学生的积极学习情感,符合小学生的认识规律和情感规律特点。当然,这些活动的设计要紧扣相应的教学内容。

  • 标签: 角色扮演 个性展示 累积性评价 体验 激发 提升
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  • 简介:摘要数学是一门基础性学科,每个同学都很关心和重视,都很想把数学学好,内因是事物发展的重要力量,教学是师生双边活动的过程,若能激发起学生的学习兴趣,调动起他们的积极性,必将提高学生数学学习效果。

  • 标签: 高中数学 学习兴趣 学习效果
  • 简介:摘要大部分农村学生在写作的过程中,往往只是对所给的材料进行简单的翻译,写出的文章常常存在审题不清,逻辑错误,语法混乱,中式英语,写作技巧缺乏等问题,从而导致作文低分,甚至有不少学生作文题空白,完全不能得分,这很让老师揪心。探索如何培养学生英语书面的表达能力,在写作方面提高应试成绩,这很有实际意义。

  • 标签: 英语 书面表达 应试成绩
  • 简介:摘要文章针对目前中职学生生命教育缺失,珍爱生命意识普遍较为淡薄的现象,从五个方面论述了中等职业学校开展热爱生命、珍惜生命教育的基本内容与途径。

  • 标签: 中职学生 珍爱生命教育 内容 途径
  • 简介:摘要在人类所有活动中,最能体现创造性的莫过于艺术了,而从属于艺术的美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效。

  • 标签: 创新意识 提供机会 营造氛围 鼓励想象
  • 简介:摘要作为基层电大,直接服务于学生,现有学生支持服务手段和方法,有很大的局限性。如何改进现状,提升学生支持服务,以适应广播电视大学新形势的发展,适应电大转型时期的需要。本文就桂林市电大的情况进行现状分析,展望未来,提出改进和提升服务的方法及途径。

  • 标签: 基层 学生 支持服务
  • 简介:摘要初中语文阅读教学应突出学生的主体地位。教师要找准教学切入点,促进学生的知识建构;以“读”为本,重视“读”的训练;尊重学生的独特体验;注重培养学生的创新意识;搞好阅读与听、说、写的结合;做学生阅读的组织者、促进者和引导者。

  • 标签: 阅读教学 主体地位 教师 学生
  • 简介:摘要在大学英语教学中,提高学生英语口语和笔译能力已迫在眉睫,因为这是保障教育质量的关键。只有通过教师和学生在课堂教学过程中的良好合作,共同营造一个良好的语言环境,并加强书面翻译训练,才能取得较好的教学成果。

  • 标签: 大学英语部分 英语口语 笔译能力
  • 简介:摘要理性思维对一个人的影响是巨大的,在高中阶段的语文教学中培养学生的理性思维是一个重要的时机。本文提出要从议论文写作教学中培养学生的理性思维能力。

  • 标签: 高中议论文写作 理性思维
  • 简介:摘要随着社会发展和教学改革的推行,开放式教学逐渐成为高校教学改革的出路,在电子商务课程中,利用开放式教学有利于培养学生思维能力和实践能力,尤其是对学生创新素质的培养有关键作用。本文结合电子商务课的现状,对电子商务课程的开放式教学和学生创新素质的培养进行了探索和分析。

  • 标签: 电子商务,开放式教学,学生创新素质
  • 简介:摘要朗读是提高学生英语口语表达能力和英语成绩的的有效途径,也是中学需要着重提升的一项能力。本文结合几个实例,阐述了朗读对英语口语表达的作用,为学生如何进行朗读提供参考与借鉴。

  • 标签: 朗读 口语
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