简介：

简介：一项职业教育的重大变革正在北京市东城区悄然展开。职高与普高间的门槛正被彻底打破，高中、高职五年一贯制正在形成。

简介：摘要针对现阶段高职院校为了提高学生的实际动手能力，增加实践、实训时间，减少课内学习时间的情况下，结合当前社会对水利人才基本技能的要求，我们对《水利工程制图》的教学内容，做了相应的改革，以必须够用为基础。文章重点阐述了改革的依据和改革的具体内容。

简介：基于利益相关群体的协作是德国双元制职业教育的成功之道。其主要特色在于,联邦和州两级法律制度科学对接,理顺利益相关各方的关系,设计由利益相关各方构建的管理机构,展开高效运作。借鉴其经验,我国可通过政府立法、激励、政策引导,企业积极参与,行会统筹督导,院校深化改革等举措,促进职教事业发展。

简介：摘要院在高等教育机构中，教学、科研、社会服务是其基本职能，并对高等教育的发展产生着积极的影响。近年来，我国高等职业教育飞速发展，但科研水平和社会服务能力总体水平不高。作为高等职业教育代表的高职院校该如何走出自己的科研、社会服务特色之路，是一个值得思考的问题。本文通过介绍高等职业教育机构中的科研和社会服务，探讨提高高等职业教育的科研和社会服务的能力。

简介：摘要目前普通院校的心理学教育课程并不是很适合高职院校的教育特性，因此高职院校应该开设符合自身教育特性的职业教育心理学课程，这样才能符合高职教育的教学规律和高职学生自身的心理特点。论文对高职院校开设职业教育心理学课程的必要性进行了分析，指出必要性主要体现在改善心理问题，提升自信心；有效激发学生学习动力；有效提升学生自身的整体素质等。

简介：由四川省职业技能开发学会、省对外友协、德国艾伯特基金会共同举办的“适应经济新常态的形势．加快西部（四川）现代职业教育创新体系建设”研讨会近日在乐山举行。

简介：职业教育是中国教育体系的重要组成部分。新时期职业教育人才培养的目标需要重新定位,蓝金领概念的出现与习近平的职业教育和思想观念高度契合,这符合新时期职业教育人才培养目标的新定位。一、新时期我国职业教育人才培养目标定位分析1.新时期职业教育人才培养目标的特征分析。

简介：建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，是全面建设小康社会与和谐社会的难点和重点，也是实现社会主义现代化的重要保障。没有广大农村的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，落实科学发展观、建设和谐社会就是一句空话。为此，党中央出台了一系列方针政策和战略举措，系统地提出了建设社会主义新农村的目标任务和战略措施，为新农村建设指明了方向。

简介：本文通过对国外的职业教育思想、教育模式进行简要的分析，指出其优缺点，判断在我国实施的可能性，并结合当前教育教学的改革成果，总结提炼了有自己特点的高等职业教育模式，阐述了该职业教育模式的五个组成部分及其主要内涵。

简介：继续教育作为普通高等职业教育的有效补充，是社会化终身教育体系的重要组成部分，在整个教育体系中有不容忽视的作用。当前高等职业教育之继续教育市场存在着主管部门不够重视，办学单位不够规范，办学质量不够过硬，办学类别掺杂不齐等问题，这些问题严重破坏了高等职业教育之继续教育市场的良性发展，笔者结合多年的工作实际，对高等职业教育继续教育市场深入研究，并提出相应的建议。

简介：摘要：劳动促使职业出现并不断发展，职业促使劳动日益进化，本文以常州市为调查地点，调查职业教育学生、普通高等教育本科学生以及家长们的基本情况，了解职业教育的现状，结合学生的基本情况，分析劳动教育对职业教育的促进作用，深入研究不同学生群体对职业教育的态度和看法，提出一些合理的解决途径促进职业教育的发展。从家长角度搜集家长群体对职业教育的看法和接受度，并发现不足之处，为职业教育院校提供一些可行的建议。

简介：自2013年9月和10月习近平总书记提出建设＂丝绸之路经济带＂和＂21世纪海上丝绸之路＂倡议以来,短短四年多的时间里,＂一带一路＂倡议逐步由构想变为现实,在实现中华民族伟大复兴征程的今天继续焕发勃勃生机,并获得国际社会的广泛关注和高度赞誉。2017年5月,习近平主席在＂一带一路＂高峰论坛上的讲话中指出,＂推进‘一带一路’建设不会重复地缘博弈的老套路,而将开创合作共赢的新模式;不会形成破坏稳定的小集团,而将建设和谐共存的大家庭＂。

简介：江泽民同志在千年更迭的历史时期,站在世纪交替的历史高度,提出党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。"三个代表",不仅应体现在党的自身建设中,而且要体现在党所领导的一切工作中,贯穿于社会主义现代化建设的各个领域和全过程。伴随国家大力发展高等职业技术教育的春风应运而生的武汉工程职业技术学院,按照"三个代表"的要求,正确分析学院的发展形势和差距,找准学院改革与发展的突破口,才能办出学院的特色、提高学院的教育市场竞争力,在教育改革波澜壮阔的时代有所作为。

简介：基于统计数据，对“十一五”期间我国省域高等职业教育校均规模竞争力进行统计、排名和分级，并对相关结果和影响因素进行分析。发现省域高等职业教育校均规模竞争力发展趋势基本处于均衡状态，且逐步有向中间层次集中，与普通高等学校专科层次在校生数量、省域人口数两个因素属于高度相关；与普通高等学校机构数量、省域GDP两个因素属于显著相关：与省域人均GDP属于无相关。

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简介：【摘要】新教育改革发展下，职业教育工作不断创新，计算机教学作为专业教学的一项基础内容，其教育教学模式与教学方法也亟待转变。鉴于此，论文对当前计算机教学存在的问题进行分析，探讨提升职业教育中计算机教学效果的相应对策。

简介：中国经济新常态带来了会计领域的一系列变化，也对会计高等职业教育提出新的要求，会计高等职业教育要加快适应经济新常态。本文分析了经济新常态对会计理论与实践的影响及对会计高等职业教育的新要求，提出了会计高等职业教育创新发展的对策。

简介：摘要高等职业教育是我国近些年来新兴起的一种教育模式，其教育目标与传统的高等教育相比较有很大的不同，这就要求我们的教师在完成教学任务的同时，还要树立“以学生为本”的理念，真正了解学生的需求进行“因材施教”、了解市场对学生的要求进行“因势利导”。

简介：职业教育产生与发展的历程是行业、企业和社会力量共同参与的结果,反映了与社会生产和生活密切结合的本质要求,校企合作是职业教育的本质特征和特色所在,国内外职业教育发展的实践历程与研究探索,从实践和理论上说明了校企合作是职业教育内涵发展的必然选择。