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6 个结果
  • 简介:摘要目的研究分析无痛胃镜应用于消化内科的临床效率。方法选我院消化内科接收的76例患者,入选时间为2016年3月至2017年3月。根据患者入院时间先后分为对照组和观察组。对照组患者采用常规方法诊断治疗,观察组患者应用无痛胃镜诊断治疗。比较两组患者检查结果。结果观察组患者不良反应发生率为15.8%,显著低于对照组(39.5%),两组患者不良反应发生率差异显著(P<0.05);对比分析两组患者放弃检查率、操作时间,观察组患者均具有显著的优势,差异明显(P<0.05)。结论消化内科疾病检查中,无痛胃镜具有非常高的依从性,不会增加患者不适感,临床应用效果良好,具有推广应用的价值。

  • 标签: 消化内科 无痛胃镜 疗效
  • 简介:摘要目的研究中西医结合治疗脑血栓形成的临床疗效;方法选取我院近年收治脑血栓形成98例进行回顾分析,对照组49例进行刺五加注射液、低分子旋糖酐等西医对症治疗,研究组49例在西医治疗基础上配合以中药血栓通脉汤治疗,依据患者临床症状恢复情况及神经功能缺损评分评价疗效。结果研究组治愈率32.7%明显高于对照组20.4%,总有效率89.8%明显高于对照组69.4%,无效率10.2%则显著低于对照组的30.6%(P<0.01)。结论血栓通脉汤联合西医疗法治疗脑血栓形成较单纯西医治疗的效果更佳,值得推广应用。

  • 标签: 中西医结合 脑血栓形成 血栓通脉汤
  • 简介:摘要目的探讨护理质量敏感指标在优质护理持续改进中的应用效果。方法选取我院的10个普通病区中的200例患者,并将患者随机均分成观察组和对照组,对照组100例患者接受优质护理干预,观察组100例患者在此基础上应用护理质量敏感指标进行优质护理持续改进,观察并对照两组护理效果差异。结果观察组的护理满意度、护理质量评分明显高于对照组,不良护理事件发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论护理质量敏感指标在优质护理持续改进中具有明显得应用效果,能够有效提升患者的护理满意度,降低不良护理事件的发生率,值得临床应用和推广使用。

  • 标签: 护理质量敏感指标 优质护理 持续改进 应用效果
  • 简介:摘要目的研究探讨对采用窄谱UVB治疗的银屑病患者实施心理护理对于疗效以及患者心理健康的影响效果。方法选取2016年2月至2018年2月本院收治的银屑病患者共计60例,均接受窄谱UVB治疗,通过随机抽选方式将患者分成两个组别,其中接受常规护理的30例患者划分为对照组,接受常规护理+心理护理的30例患者划分为观察组,对两组患者临床治疗效果、心理状况进行对比分析。结果经过相应的治疗以及护理之后,两组皮损评分均显著降低,且观察组评分下降幅度更大(P<0.05);临床疗效方面,观察组和对照组分别为90%、70%,两组差异显著(P<0.05);心理状况方面,观察组患者的SAS评分、SDS评分均显著低于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论对于接受窄谱UVB治疗的银屑病患者,通过加强心理护理,能够显著缓解患者的负性情绪,提升治疗依从性,对临床疗效起到积极的促进作用,促进患者身心健康,值得进行推广。

  • 标签: 心理护理 窄谱UVB 银屑病 心理健康
  • 简介:是近几年积极心理学工作者关注的一个新视角,影响到个体健康水平、婚姻质量、事业发展、收入水平等方面。本研究采用大学生乐商量表与大五人格量表对493名在校本科生进行测量,通过统计分析探讨人格特质与乐的关系。研究结果表明:1大学生乐商水平较高,不存在年级、性别差异;2大学生大五人格各维度与乐各维度具有相关关系;3大学生大五人格中神经质、外倾性、开放性3个维度对乐总分具有较高的预测力;神经质、外倾性、开放性、宜人性对乐各维度均有较大影响力。

  • 标签: 大学生 人格特质 乐商
  • 简介:摘要目的了解丹凤县镇中心小学教学和生活环境卫生状况,并对存在问题进行分析和探讨。方法对2015年-2016年丹凤县镇中心小学教学和生活环境卫生进行监测,并与2014-2015年监测结果进行对比分析。结果通过此次监测发现,与2014-2015年度相比,本次大部分监测项目评分呈上升趋势,如黑板后墙反射系数、黑板与前排课桌间距、环境噪声及控制式灯具的达标率分别从去年的53.68%,46.21%,26.82%和50.52%,上升到当前的62.63%,60.81%,40.22%,69.31%。学生身高与课桌椅配套项合格率低依然是教学方面的突出问题,2014-2015年及2015年-2016年分别为19.61%和20.02%。其他监测项目与往年比保持相对稳定,具有较高合格率。结论丹凤县镇中心小学进行连续的教学和生活环境卫生监测体系运行,对于存在的问题具有良好的改善效果,但还应对其所存在部分长期性薄弱环节进行进一步整改,以期获得更加完善的、符合科学性要求的学校教学与生活环境。

  • 标签: 教学 公共卫生 生活环境 卫生学评价