简介：

简介：生物化学是包括医学在内的所有生命科学的基础课程，特别是近年来生物化学发展进入了分子生物学阶段，更成为生命科学领域的带头学科，医药学、农学、生物学等各学科的研究都进入了分子水平，都要应用生物化学与分子生物学的理论和方法，例如：PCR技术、分子克隆技术、生物芯片技术及蛋白质工程等。面向21世纪的中医药人才，不仅要牢固掌握中医药基础理论，还要学会应用先进的实验方法进行中医药理论的研究，因此生物化学理论和实验的教学地位显得越来越重要。这也给生物化学实验课的教学提出了更高的要求。而我们原有的生物化学实验水平较低，验证实验占主要地位，许多工作内容已不适合现今教学的需要，急需进行教学内容和课程设置的改进研究，以满足课程建设和现代中医药学人才培养的需要。

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简介：手术室护士刺伤一般是在手术过程中被医疗利器（如注射针头、手术刀、安瓿瓶碎片、骨钻、缝合针、剪刀等）意外伤害,造成身体创伤乃至出血[1].这种刺伤往往会造成手术护士巨大心理精神压力和身体上的伤害,已成为手术室护士严重的职业性健康问题之一[2].因此,笔者统计、分析本院手术护士的刺伤情况,调查刺伤发生的原因,并根据实际情况制定更加可靠实用的管理制度和预防措施,现报道如下.

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简介：【摘要】目的：探究西药药剂的合理使用与相关管理措施。方法：选取我院在2018年6月至2019年6月的100例西药处方展开研究，将100例处方随机分为管理前与管理后两组，每组各50例。对比两组药剂的应用情况与管理效果。结果：经对比，管理后小组的合理用药情况得到了明显改善，合理用药效果优于管理前小组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。 结论：加强西药药剂的合理应用与管理，能够提升药物的使用效率，有利于医护人员的职业道德培养，对医疗服务质量的提升也具有积极意义，十分值得推广。

简介：摘要：目的：分析常见传染病的社区预防控制和管理措施。方法：对本院传染病防治工作相关人员（6名）以及随机选择就诊患者（90例）进行调查，总结当前社区卫生服务在传染病防治工作上的作用以及存在的主要问题，讨论问题的相关解决方案。结果：根据调查结果显示，96名研究对象中，有83名（86.46%）的传染病防治工作人员与就诊患者对于传染病防治了解程度良好，有79名（79.17%）对于社区卫生服务机构在防治工作中的作用和效果持肯定态度。在防治工作开展中存在的相关问题主要集中在传染病防治宣传渠道有限、防治管理工作不到位、相关人才缺乏以及应急传染病管控体系有待完善等方面。结论：社区卫生服务中心在传染病的预防和控制上能够起到重要的作用，在相关工作的开展中要积极针对当前存在的问题采取有效措施，优化传染病防治知识宣传教育、强化防治管理工作体系、完善人才建设、做好传染病应急处理预案和规划，从而为当地居民的健康提供更好的保障。

简介：2013年10月29日，国家卫生和计划生育委员会副主任、国家中医药管理局局长王国强与香港特区政府食物及卫生局局长高永文共同在香港签署了新一轮《关于中医药领域的合作协议》。

简介：为缓解四川农村基层卫生机构对全科医生需求缺口较大的压力，国家从2010年开设“农村单定向全科医学生免费培养”项目。本文以成都中医药大学为例，对2012年至2016级的1014名“定向医学生”通过问卷调查、座谈会、非结构式访谈的方法，对学生专业学习、自我学习状态评价、学习动力、专业选择原因、毕业后是否愿意遵守合约回基层服务等方面进行调研。针对“定向医学生”存在的学习动力不足、学习效能感不强、专业思想不够牢固、管理评价机制不完善、班级团体意识未得到充分发挥等问题，提出了开展阶段性学习教育、引导学生树理良好的职业生涯规划、建立健全考核管理评价机制、加强免费医学生学生管理队伍和教师队伍建设、以“传、帮、带”的方式发挥榜样与示范作用引导农村订单定向免费医学生树立人生目标，增强学习动力，提升专业技能和综合能力，使其在毕业后投身基层医疗服务工作打下坚实基础。

简介：政治课是最紧密结合社会生活的一门课程,政治辐射社会生活的方方面面,怎样将学生对社会生活的体验与课堂教学结合起来?怎样使社会共同的思想行为准则与学生的个体经验融合,内化为学生在品行、思维方法、精神意识上的终生体验,成为其做人的准则和行为指南?开展并指导学生实践性学习活动是达到这一目标的重要途径。一、大学生实践性学习活动的必要性1.理论基础美国著名教育学家杜威认为“课程是学习经验”。学生的知识是学生习得的全部经验,这些经验包括课堂上学到的,也包括在各种活动和长期在一定的文化氛围中体验到的知识,因此,课堂、教材只是学生学习的一部分,而不是学生的全部世界,世界、社会才是学生真正的课本和课堂;教学的成就不仅是获得结果也要重视对追求结果的过程的关注,关注学习过程中学生的探索活动和通过自己的探索获得的个体体验如养成的品行、思维方法和某种精神思想等,而后者才是学生真正受用终生的。2.政策基础“全面推进素质教育,提高学生综合能力”己经成为我国教育改革的主要目标,无论是轰轰烈烈的中小学课程改革还是不断推进的高考制度改革,都己经明确并积极推崇”让学生在活动中自主学习”的教育理念,让教育彻底摆脱“填鸭式的灌输”,而鼓励学生在尊重教材...

简介：目的：探讨温肺降浊方对血管性痴呆（VD）大鼠海马组织Cytc、Bax蛋白表达变化及大鼠学习记忆能力的影响。方法：雄性SPF级SD大鼠120只,随机分为假手术组、模型组、中药组、西药组,每组各30只。采用双侧颈总动脉永久性结扎法制作VD大鼠模型,中药组给予温肺降浊方灌胃,西药组予盐酸多奈哌齐灌胃,其余两组则予以等量生理盐水灌胃。采用Morris水迷宫测试大鼠学习、记忆能力,RT-PCR检测大鼠海马Cytc、BaxmRNA含量,Westernblot检测大鼠海马Cytc、Bax蛋白表达水平。结果：①Morris水迷宫学习记忆能力测试结果证实与假手术组比较,模型组大鼠学习成绩与记忆成绩下降,各用药组大鼠的学习成绩与记忆成绩均有显著提高（P〈0.05）;②与模型组比较,中药组及西药组大鼠海马Cytc、BaxmRNA及蛋白表达量含量显著下降（P〈0.05）,且药物组之间比较无统计学意义（P〉0.05）。结论：温肺降浊方可明显改善VD大鼠学习记忆能力,其机制可能与其抑制海马Cytc及Bax表达有关。

简介：反复学习、认真领会江泽民总书记在2000年2月1日《关于教育问题的谈话》(以下简称《谈话》),深感《谈话》高瞻远瞩、意义深远又紧贴现实、全面深刻,指明了我国教育改革和发展的正确方向。《谈话》从与学生的学习负担、成长环境等紧密相关的二、三个'触目惊心'的偶发事例入手,由表及里、直切时弊,一针见血地指出了教育工作的薄弱环节和深层次问题,进而从国运兴衰、民族复兴、科教兴国以及现代化建设全局的高度,对树立正确的价值观、教育观、人才观、质量观等方面作了深刻精辟的阐述。笔者认为,《谈话》是总书记在世纪之交发出的改革和发展我国教育的新的动员令,是继1999年第三次'全教会'重要讲话之后指导教育工作的又一纲领性文献。更多还原

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简介：随着人们的生活水平的逐渐提高,人们对健康越来越重视,一旦发现身体不适多数会主动及时就诊医治,而人们对医院医务人员服务质量有了更多期待,医院急需大量的护理人员,然而这些护理人员不乏一些低年资护理工作者,她们缺乏足够的工作经验、安全能力以及应对能力,护理质量不能有效确保。为了保障护理质量,提高低年资护士综合能力,杭州市第一人民医院决定在内分泌科采取＂一带一＂的形式进行培训,并主要针对沟通交流、统筹安排、应急处理、护理理念、判断思想、科研写作等方面的能力对内分泌科低年资护理人员进行培训。实践证明,这种培训能够提高护理质量,达到建设护理队伍,提高护理安全的目的。

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