简介:摘要在我国,会计电算化发展成为一门独立的学科已有二十几年的时间,目前已经建立起了比较成熟的学科体系,但目前高职院校会计电算化教学仍存在着许多问题,电算化教学滞后于实际应用的矛盾十分突出。如何尽可能缩短学校教育和实际应用之间的距离,改革传统的“重理论、轻实践”的教学模式,在高等职业教育中探索一种新的会计电算化教学模式已势在必行。
简介:办好就业训练中心,必须更新就业和培训观念,立足全局,扩大视野,才能充分发挥就业训练中心在促进就业,振兴城乡经济中的作用。如我县有的同志认为'解决农村富余劳动力的工作和生活问题,不属于劳动就业范围的事','农村富余劳动力不是就业训练的对象',但我们并不这样看,而是在重视城镇待业青年就业训练的同时,看到农村就业问题的严重性。在我县农村劳动力25万8千多人中,有近1/3是富余劳动力,如果让其盲目流动,将是人力资源的严重浪费,并带来不良后果。如何指导和帮助大量的农村富余劳动力合理转移,已成为新形势下劳动部门,特别是县劳动部门急需解决
简介:改革开放以来,我国经济持续以较高的速度发展,就业岗位和从业人员数量也逐年增加。但同时,由于有限增长的资本资源与庞大的人口基数下产生的相对过剩的社会劳动力之间的矛盾,造成我国的就业压力一直存在,且有愈演愈烈之势。特别是近年来,在农村剩余劳动力涌向城市,国有大中型企业普遍存在产品结构、技术装备、人员素质相对落后,吸纳社会劳动力的能力下降的情况下,就业压力剧增,形成了国家政治生活新的不稳定因素,成为我国进一步推进改革的阻碍。为实现全社会劳动力充分、长期、稳定的就业,一方面,要努力发展国民经济,不断创造新的就业岗位,同时,又必须大力发展职业培训事业,树立培训为就业服务的指导思