简介:摘要随着新课程改革的不断深入,学案导学这种教学模式已经深入课堂。学案教学锻炼了学生自主学习、合作探究的学习能力,为学生终身学习奠定了的基础。一年的学案导学,我们取得了可喜的成绩,但是也存在一些问题需要我们不断地改进。
简介:摘要高中地理教学还满足于一位教师一堂课,这样的教学过程模式化、机械化,学生学习的效果非常不理想。引入协同教学的理念,必将使高中地理教学的模式焕然一新,从而促进地理教学有效性的提升。
简介:摘要:新课标更加注重培养学生的地理核心素养,建议教师利用新策略和新模式完成教学活动。现阶段创新的教学模式有很多,但所有创新教学模式的教学效果是否都优于传统教学模式?本文以问题式教学为例,探讨了问题式教学的内涵、优势以及它可能会带来的风险。
简介:摘要微课是一种新型教学资源,它将教学过程分解成为各个小单元,有助于完成因材施教、分层教学,符合高中生的心理特征和生理特点。应用微课可以提升学生的学习效果,培养学生的学习兴趣,学生能够更加主动地探索知识。文章总结了微课应用于高中地理教学中的实际效果和出现的不足。
简介:摘要在地理测量中制图测绘是重要的组成部分,其目的在于测量地形地势的位置和结构,理解地形的构造。在地理制图测绘中,三维CAD可以对地质测绘的结果通过相关的绘图软件进行编辑处理,然后用绘图的方式把最终结果输出,是地质勘探过程中必不可少的环节,通过CAD的处理,可以让复杂的地形地势的绘制变得简单,从而减少绘图过程中的误差。本文主要谈了三维CAD在地理测绘中的应用以及它在地质学应用过程中的问题和解决方法。