简介：学校心理辅导是在20世纪教育改革运动中出现的新型教育方式，是现代心理学、教育学、精神医学、生理学、社会学等多学科理论与学校教育实践相结合的产物。许多国家和地区非常重视心理辅导在学校教育中的作用。有些国家甚至将学校心理辅导与教学工作并列，二者被喻为现代学校的两个轮子，心理辅导在某种意义上已成为现代学校的一个重要标志。

简介：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”是现行普通高中生物课本中的一个实验。本实验与后续将学习的生物的生长和发育等相关知识有着密切的联系。因此这个实验在教材中的地位不言而喻。

简介：摘要在新课程不断发生改革的情况下，传统的初中化学实验已经无法满足新课改的要求，因此,应当对初中化学实验进行创新和改进。为了促进初中化学实验在新课改环境下的不断发展，也为了促进学生们学习效率的提升，本文对创新初中化学实验方法的意义进行研究，并在新课改环境下，对初中化学实验方法进行创新和改进。

简介：为培养拥有高技能水平的人才,近年来高职院校的教育改革不断推进,语文科目越来越受到重视,高校语文课程教学改革逐步进行。语文科目的设置是以培养学生对汉语言的听、说、读、写等能力的灵活掌握为目标,学好语文科目有利于学生对其他科目的理解和学习,所以语文学习对于高职学生来说在整个学习生涯中起着重要的基础作用。本文从高职高校语文教学现实问题及相关改进路线探讨提高高职高校语文教学质量和教学水平,为学生学习好高水平的技术技能打下坚实的语言基础。

简介：

简介：高等学校精品课程教学网站在精品课程的评审、建设和验收过程中具有十分重要的作用。本文提出从精品课程网站的内容建设和网站的使用这两个方面对精品课程教学网站进行评价。网站内容建设主要从网络资源、授课录像和互动答疑交流三个方面进行考察；网站的使用则从网站访问计数器、网站的更新内容及频率、网站对外开放的程度以及Web服务器日志的挖掘等四个方面进行评价。

简介：新媒介作为一种关系向度的介质，与当前学饺学生德育存在着一定的共通性，为学校新媒介德育工作的实现提供了可能。而学校德育主体的离散性、新媒介自身间功能的现状以及学生反制机理的彰显都消解着新媒介德育工作的实效性。因此，本文本着共建、共享、共创的原则，解读新时期师生关系的演变与出路，探讨学校新媒介视域下德育工作的生成，从而落实与创新师生主体间性作用的新框架。

简介：摘要高职学校学生英语水平的高低取决于教师的教学质量，高职学校的学群体是初中教育中不太热衷于学习的后进学生群体，英语听力相对比较低下，教师应针对学生现状，改进英语听力教学来提高技工学校学生听的能力。

简介：摘要：小学生的心智还不成熟，表现为好胜心及攀比心都比较强，由此形成了不同性格的学生在生活中扮演了不同的角色。近段时间以来小学校园欺凌现象是层出不穷，农村小学的校园欺凌现象也越来越凸显出来。这种欺凌现象的出现，对学生的学习，对他们的身心发展以及学习都有一定的负面影响，不利于学生的成长。由此，预防、降低农村小学校园欺凌现象尤为重要。

简介：农村义务教育阶段学校布局调整为实现义务教育均衡发展起到了一定作用,但仍要对其理论基础与现实动因进行拷问,以便于分析学校布局调整之后产生的新问题,尤其是教育过程中公平问题的凸显,使得学校布局调整的问题解决更加棘手。因此要从学校布局调整的价值导引,学校布局的资源支撑及体制机制协同入手,推动农村义务教育阶段学校布局调整发展进入良性轨道。

简介：传统的职业学校教学方法,忽视了学生在教学中的主体作用和个性发展,制约了职业人才的培养质量,其弊端日趋明显。行为导向教学法是提高职业技术学校教学质量,培养劳动者综合职业能力的一种行之有效的现代教学方法,是职业教育教学方法改革的发展方向。

简介：青少年是我国体育事业发展的未来,在全面健身背景下发展学校体育教育是完善我国公共服务体育体系的重要内容。首先阐述青少年学校体育与公共体育服务的关系,然后以公共体育服务视角剖析当前我国青少年学校体育教育发展的现状,最后提出提升学校体育教育发展水平的策略,以此为我国竞技体育培养高质量的后备人才。

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简介：摘要：课程育德工作是落实德育首位，全面实施素质教育的重要途径，是新时期课程改革和德育工作的必然要求。为落实“与人为本，德育为先”，实施素质教育，隆化六小将社会主义核心价值观融入学校课程实施过程中，在隐性课程、文化课程、活动课程、实践课程中渗透德育，建立了全员育人、全程育人、全方位育人的育人机制，发挥课程育德的主渠道、主阵地作用，切实提高课程育人实效，全面提高学生思想道德素质，打造“文明礼仪特色学校”。

简介：

简介：青少年学生法治教育要厘清法治、法律、法制之间的关系,教育引导青少年学生认知法律并自觉守法,教育引导青少年学生遇事找法、解决问题靠法。教学环节“全面渗透”、以案说法释法、建设法治教育实践基地、利用网络平台助推法治教育、发挥法制副校长、法律顾问的积极作用等环节是学校开展法治教育的路径。

简介：11月上旬笔者在淮北听了全国著名教育家魏书生的报告,被他渊博的知识、现代化的教育思想、独特的教学方法、服务型的管理模式所折服.真不愧为教育界的奇才.魏书生的教育管理思想,其核心是服务."领导就是服务",是魏书生的口头禅,这也是他独具特色的管理风格中尤为引为注目的部分.用他的话来说,服务体现在:当教师,为学生服务;当班主任为"副班主任"服务;当校长为副校长、师生们服务;当局长为副局长、全局干部职工服务.

简介：摘要中职院校学生的就业工作直接影响着学校的生存和发展,同时也关乎中职教育是否能够健康发展。中职院校只有为学生的出路着想,才能办出特色,增加竞争力,不断提升社会地位和声誉。

简介：摘要校本科研工作应植根于学校工作的深层，它将对学校工作的发展起着推波助澜的作用。一所好的学校一定是在科研的引领下不断成长壮大起来的，因为学校所有的工作想开展的有声有色，有章可循，就必须建立在长期的研究与反思的基础上。学校只有选择科研这条开阔之路才能让管理更科学规范，才能使教育理念不断推陈出新，才能打造出特色办学品牌。因此有效推动校本科研工作对农村小学教育发展就显得尤为重要，那么怎样选择合适的路径开展校本科研工作，让其发挥巨大的潜在作用，在这里提出自己的拙见与大家商榷。

简介：摘要在当前的教学环境中，相较于普通教学机构来说，职业学校的德育教育工作难度较高。首先，大部分职业院校的教师都没有意识到开展德育教育的重要性，甚至大部分教师仍旧会将注意力集中在学科教学中；其次，在当前的职业院校中，很多学生都具有较强的叛逆心理以及敏感心理，对于教师的要求会产生较大的抵触意识，从而对教学活动的开展造成了较大的影响。基于此，本文将对职业学校德育教育中存在的问题进行分析，并提出具体的优化对策。