简介：摘要：随着时代的不断发展，各中职学校以服务地方经济为教学目标，培养应用型人才为发展方向，通过不断优化自身学校的办学结构，来进行产教融合的教学新方式，作为学校的教学改革思路，在进行中职机电专业教学改革中，中职学校要不断推动产教融合的教育理念，通过和教师一起不断完善机电专业教学的培养方案，本文主要针对产教融合背景下中职机电专业教学改革进行分析与探讨，从而让学校和教师能够全面深化教育教学改革，帮助学生成长为优秀的应用型机电人才。

简介：摘要：艺术设计专业具有综合性、统一性、服务性、创造性、协作性等多重特征，在艺术设计专业教育与创意产业融合发展的背景下，产教融合是高质量、应用型人才培育的有效途径。文章简单阐述了艺术设计专业产教融合实施的必要性，分析现阶段艺术设计专业人才培育存在的主要问题，针对性的提出可行的实施路径，希望可以为艺术设计专业产教融合的实施提供有益参考。

简介：摘要：随着国家的发展，汽车专业得到了全方位的发展。当前，我国中职汽修行业正处于一个全方位的变革时期，中职汽修专业应确立教育工作的重点。通过对职业技能、职业素养、创造力的训练，开创一种新型的赛教融合的新格局，使中职教育的发展充满生机。

简介：摘要：随着社会的快速发展，我国的融合教育也取得了较大的发展成绩。因此，教育事业的发展对资源教师专业化逐渐重视，并提出了较高的发展标准和发展要求。从教师专业化发展的实践来看，我国的资源教师在发展中面临着一些突出的问题，比如专业身份认同的问题、专业角色定位的问题等。本文对资源教师面临的问题进行客观的分析，不仅有助于资源教师朝着更高效的专业化发展，同时也有助于建设专业化的资源教师队伍，在融合教育视域下为我国教育的更快发展提供强大助力。

简介：摘要：近年来，随着特殊教育事业的不断发展，越来越多的普通教育教师参与到融合教育中，需要具备特殊教育方面的专业知识和技能。因此，特殊教育专业培训也变得越来越重要。本文将从融合教育和特殊教育专业培训两个角度出发，探讨如何为融合教育教师提供有效的特殊教育专业培训，以提高其教学质量和水平。文章将分析目前特殊教育专业培训的现状，提出提高培训质量的建议，探讨融合教育教师的专业素养和职业发展问题。本文旨在为特殊教育师资培训的改进提供有益的启示和建议。

简介：摘要：金融行业是经济发展的核心，也是人们生活中不可或缺的一部分。随着金融创新和数字化的发展，金融专业的“专创融合”成为了当前教育和就业领域的热门话题。然而，金融类专业“专创融合”面临着许多困境和挑战，如何应对这些挑战是当前金融行业和教育机构需要共同思考和解决的问题。本文将围绕金融类专业“专创融合”的困境和对策展开探讨。

简介：摘要：随着大数据、人工智能等新技术的快速发展，传统商科人才的培养模式已经无法满足市场对大数据与商科人才融合培养的需求。因此，有必要对现有商科人才培养模式进行分析，并探索如何构建新型商科人才培养模式，以促进商科专业与大数据技术的有效融合，从而提升学生就业竞争力。本文从大数据融合人才培养需求分析入手，首先结合大数据和商科专业的特点对现有人才培养模式进行分析，指出当前商科专业大数据融合人才培养过程中存在的主要问题。在此基础上，本文从必要性、有效策略两个方面探讨构建新型商科专业大数据融合人才培养模式的策略。通过探讨商科专业大数据融合人才培养策略的提出，希望能对我国应用型本科院校和高职院校在大数据与商科专业融合人才培养模式方面有所启发与借鉴。

简介：摘要：随着产教融合的提出，家政服务专业教学迎来了大变革。如何建立专业课程的人才培养模式，提高学生的岗位契合度，成为当下家政教学的重点。本文通过分析产教融合背景下家政服务专业的现状，并研究家政服务专业改革的措施，以期能够推动家政服务专业学生的发展。

简介：摘要：互联网和大数据技术的迅猛发展给电商行业带来巨大发展空间，然而传统教育模式难以跟上行业变化与需求，我国各大院校均在积极探索新教学路径，产教融合即为其中一种。基于此，本文以电商专业为研究对象，分析数据背景下电商专业的教学特点，从以产业需求为导向的课程设置、建立产学研一体化平台、打造实践基地、实习与双向培养、项目合作与创新创业支持几方面入手制定电商专业产融融合路径，以期为提升电商专业教学质量提供有效参考。

简介：摘要：在新时代背景下，我国高等教育对于课程思政的要求日益提高，旨在培养既有专业技能又有良好思想政治素养的新时代人才。学前教育专业，作为培养未来幼儿教育者的摇篮，其课程思政的融合尤为重要。如何将课程思政的理念有效地融入到学前教育专业中，既保持专业特色，又强化思政教育，是当前教育领域面临的重要课题。

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简介：摘要：中职信息技术专业作为一个涉及多个学科的综合性专业，面对激烈的就业市场竞争，实际操作能力和知识应用能力的重要性不断凸显。在这一背景下，中职院校积极响应，通过推行“课证融合”教学改革，力求更好地培养学生，使其在求职中更具竞争力。“课证融合”教学改革的核心理念在于以专业学历教育为主导，辅以职业资格认证教育，日常教学中，不仅关注学生对计算机基础、信息技术和软件工程等学科的全面理解，更强调他们需要具备实际操作技能以及将所学知识应用于实际工作场景的能力。

简介：摘要：为满足培养高素质高技能型人才，进一步推进产教融合，探索临床医学专业专科学生产教融合、实践育人培养模式，以锡林郭勒职业学院医学系为例，阐述高职临床医学专业产教融合现状，为地方高校临床医学专科生的创新培养提供理论参考和依据。

简介：摘要：中职食品专业产教融合教学模式是一种结合学校教育与企业实践的创新教学方法，旨在通过产业界与教育界的紧密合作，为学生提供更加实践导向、符合市场需求的教育培训。食品专业产教融合教学模式的探索与实践具有重要的现实意义和教育价值。通过将课堂教学与实际生产结合起来，学生可以在真实的生产环境中接受培训，提升实际操作能力和职业素养，更好地适应未来就业市场的需求。本文将对中职食品专业产教融合教学模式的探索与实践进行深入探讨，探寻如何有效实施这一教学模式，以期为中职教育领域的发展贡献力量。

简介：摘要：近年来，我国的民航业有了很大进展，在民航中，空管系统是保证民航安全高效有序运行的中枢。当前，民航空管系统面临着“运行容量饱和、人员能力不足、基础建设滞后”等问题，在多种挑战面前，进一步加强空管安全与专业融合发展，对于有效化解空管安全风险、提升行业运行效能、提高行业运行质量具有重要意义。本文就民航空管安全与专业融合发展的思考进行研究，以供参考。

简介：摘要：产教融合作为当前职业教育改革的重要方向，对于提高中职化工专业教育质量、培养符合社会需求的技术技能型人才具有重要意义。本文通过对中职化工专业产教融合的实践与探索进行阐述，分析了产教融合的必要性和实施路径，并结合具体案例探讨了产教融合的实施效果及存在问题，提出了相应的改进建议。

简介：摘要：在高等教育深化改革背景下，通过全方位将创新创业教育与高校专业教育的紧密融合，做到科学帮扶、高效指导、健全发展，从而满足社会与行业对于人才的需求。因此，高校在市场营销专业教育中，就要积极围绕着产教融合中心，探讨双创教育与专业教育融合的路径与方法，从而在全方位的支持、辅导、帮扶下，深化双创教育与专业教育融合的改革。本文主要针对产教融合背景下双创教育与市场营销专业教育融合，展开科学指导、课程融合以及企业联动的探讨。

简介：为了满足社会对复合型外语人才、外语类院校学科发展和国际化办学的需要,近年来国内许多外语类院校在原有语言优势学科基础上开设了以双语教学为发展方向的涉外社会科学学科,拓展和提升了传统外语院校的发展空间和办学质量。外语类院校开展双语教学具有天然的优势,本文结合四川外语学院外交学专业的双语教学实践,探讨外语类院校双语教学的优势、瓶颈、途径及教学模式,以期对外语院校的双语教学的开展提出建设性的参考。

简介：目前我国高等教育的中心任务以素质教育为核心,培养具有综合知识和社会实践运用能力的大学生,实践创新创业是整个社会系统运行的支柱。商务英语专业教育经过多年的改革取得了一定的显著效果,但是其创新创业教育与专业课程教学融合仍然遇到了瓶颈。所以,开展商务英语专业创新创业教育对本专业学生的知识结构、提高其创新创业能力和社会适应能力具有重要的意义,促进商务英语专业创业教育与专业课程教学的有效融合是非常重要的环节。