简介：在改革开放的形势下,随着基础教育的转轨,中学语文教材教法及教学见实习面临改革。文章从分析原有教学存在的问题入手,论述了昆明师专中文系在教材教法教学、实习过程中的具体改革探索措施,总结了改革两年来所取得的实际效果,并得出了以下结论:1.教育改革不仅要从体制上作宏观改革,也要对专业没置、课程结构等作微观改革;2.提高教学质量的关键在于最大限度调动学生学习积极性和主动性;3.废止封闭的经院式教学,实行开放式的多元化教学,是中学语文教材教法改革的有效途径。

简介：

简介：笔者以同专业、同年级条件相同的2个班作为研究对象,通过对《针灸学》中风一病的讨论课教材编制和教学模式建设进行探索,为《针灸学》讨论课的建设提供参考。

简介：为了适应时代的发展、培养高素质的医学人才。广东医学院针对目前教材及教学中存在的问题，编写《医学免疫学》案例版教材；教材各章紧扣其核心理论内容、编写融入了相应的案例，并设置相应问题，让学生学习思考；全书以形象的彩图阐述理论。使学生能直观理解及掌握其复杂抽象的知识。经过两届学生的教学实践。教师反映教材紧密结合临床、文字精炼、易教；学生反映教材易学、易懂．教材及教改得到了同行专家及学生的好评。

简介：摘要教材建设是学校教学基础建设的重要组成部分，是深化高等教育教学改革、全面推进素质教育、提高教学质量和师资水平、反映教学改革成果、培养创新人才的重要保证。

简介：摘要：随着我国在教育改革方面的不断深化，不仅有效优化了实际的教学理念，也创新了诸多全新的教学模式，并在实际教学中将各种全新的教学理念，全面性的落实到实际教育教学中，以切实提升小学各学科、各年龄段的实际教学效率。在小学阶段的教学中，语文对于学生来讲是一项非常重要的课程，所以其在实际的教学内容和教学方案的设计中，要始终遵循以学生为本的基本原则，让学生可以在这样的教学中能够充分的进行独立的思考和研究，并让学生在这样的教学中具备一定的语文在综合素养，最终逐渐实现小学语文在阅读教学方面的双线统一的实际教学目标。

简介：新教材的习题极大地改变了以往教材的以题论题、形式单调、缺乏应用的弊端,把枯燥的数学学习融入到具体的生活情景,把方法的探究与问题的解决有机结合,同时还巧妙地渗透了各种教育。那么如何将教材习题中隐含着的一些有价值的因素进一步开发和应用,让学生在练中提高,练出精彩呢？为此,笔者对习题使用和开发进行了初步的探索。

简介：本文在分析《针灸学》教材面向的培养对象、层次以及针灸学科特点的基础上,对卫生部十二五规划教材《针灸学》以能力培养为主线,以知识获取能力培养为基础,以临床实践能力培养为导向,以科研创新能力培养为辅助的编写思路、理念和特点进行了总结和探索,以期为《针灸学》的教学和使用提供参考。

简介：摘要书面表达是近几年初中英语中考的重要题型，是一种反映学生表达、传递信息和解决实际问题的语言交流能力的十分重要的语言测试手段，它要求学生具有较高的书面语言表达能力，同时也是用于测试学生的语言交际能力和语言知识活用能力的一项综合性试题。

简介：目前高职《电子商务实务》教材建设比较活跃，但其质量不容乐观，主要存在教材内容庞杂而知识不新，理实融合度不高，学生创新能力培养体现不够，中高职衔接不强。为此，文章提出了项目岗位化、任务职业化、技能阶梯化、理实一体化的教材建设思路，并对高职教材建设提出了融入先进理念，坚持教材适用性，创新开发模式等体验与建议。

简介：摘要：在现代化社会的发展进程中，经济的飞速增长已经对我国各个行业邻域产生影响，其中也包含有教育行业。为了满足当前时代的的发展，我国教育部门逐步提出了新的教育模式，这极大的推动了我国综合性人才的培养效率，但此种情况下传统的教材已经难以满足当前院校的教育模式。因此教育行业针对教材也进行了一项重大改革，将传统教材转变为活页式教材，以此来推进我国教育模式的创新步伐，进而满足当前高素质人才的培养需求。基于此，本文以中职院校《建筑工程测量》教学为例，探究新型活页式教材的优势，并对该课程传统教材所存在的问题进行探究，同时针对目前《建筑工程测量》教材所存在的问题，提出新型活页式教材开发路径，以推动教育改革措施的落实，从而为社会培养出高能力、高素质、高水平的综合型人才。

简介：摘要：写作资源可以提高作文训练的灵活性。因此，教师应充分利用写作资源，有效提高学生的写作能力。在语文教学过程中，教师要充分挖掘教材资源，围绕教材内容设计教学目标，制定教学计划，让写作植根于教材，生长于现实。

简介：

简介：摘要:汽车运用与维修专业是中职院校普遍性专业,意在为行业输送高质量的专业型人才。随着"1+X"证书以及岗课赛证的提出,将其与汽车专业相结合,进一步推动我国职业教育事业发展,紧跟时代发展趋势,是目前职业教育相关工作者面临的重要课题。在1+X证书体系下,职业学校的汽车运用与维修教材研发工作将以"复合型与一体"为研发方向、以"三规范"为研发基础、以“多主体”为主导、以"三涵盖"为主要内容架构、并提出以"三参照"为结构与安排方法,以"岗位作业手册"为主要体现方式,为毕业生的课程既获得汽修专业毕业证书,又获得多种教育级别合格证书奠定了基本的教学资源保证,以达到教育系统中要求的综合型技术能力培养的要求。并提出相关措施,本文针对开展"1+X"与汽车运用与维修核心教材融合工作进行探究，以供参考。

简介：[摘要]英语单元整体教学即教师基于课程标准，围绕特定主题深入解读、分析、整合和重组教材等教学资源后，结合学习主体的需求，搭建起的一个由单元大主题统领、各语篇子主题相互关联、逻辑清晰的完整教学单元，使教学能够围绕一个完整的单元主题设定目标，引导学生通过对不同单一语篇的学习和提炼并建立关联，生成基于该单元主题的大观念。

简介：摘要：自读课文在统编教材中地位独特，是连接课内阅读和课外阅读的桥梁，是把语文教学从课内延伸向课外的有效途径。教师通过教读课文教给学生的语文知识和阅读经验，在自读课文中去运用和练习，实现知识和经验的迁移。鉴于这种情况，在自读课文教学中，要从单元要求和教读课文着手，总结归纳教学目标，设计评价证据，组织教学活动，最后形成学生的语文素养。

简介：摘要：《国家职业教育改革实施方案》中明确指出，职业教育应当提倡使用活页式教学，同时在教材编排上做到以学生为中心，结合学生的具体需求和职业培训的需要，对教材进行灵活性调整。而在平面设计专业，教师可以通过使用活页式教材，以平面学习专业中的项目化模块为主要内容，结合信息化教学资源和实践应用知识，为学生提供全面的教学指导，实现教学做一体化。

简介：摘要：概念是数学的基本要素，是进行数学研究的出发点。在数学中，概念起着承上启下的作用，它是进行后续学习的基础。在高中数学教学中，概念教学是一个重要部分。在新教材背景下，高中数学概念教学需要围绕“四基”展开。因此，如何有效地开展高中数学概念教学成为一线教师重点关注的问题之一。文章以新教材背景下高中数学概念教学为主题，围绕“四基”展开论述，对高中数学概念的理解与把握提出了相关建议和策略。近年来，新教材给高中数学教育带来了一定变化。教师应该积极地进行教材改革，更新教育理念，转变教育观念，从而让学生在学习过程中掌握更多的知识。

简介：【摘 要】写作对语文教学来说很重要，习作的技能是小学生要习得的。对于小学生写作而言，三年级就像一个分水岭。在写作教学中，教师可以依托教材，尝试图文结合，让写作教学更有趣；带领学生品析课文，寻找写作的方向；引导学生留心体察，回归生活，还原写作原貌。

简介：摘要：小学数学新教材的习题呈现出了极大的创新性和变革，将数学学习融入实际生活情景，培养学生的解题思维和应用能力，同时渗透各种教育元素。本论文旨在探讨如何有效使用这些习题以及习题的开发策略，以促进学生在数学学习中的成就和兴趣。这些策略将有助于提升小学数学教育的质量，使学生更好地理解和应用数学知识。