简介：桂西地区的少数民族传统体育文化资源数量众多、内容丰富、形式多样、特色鲜明.其区位差异是影响各地开发方式的重要因素,地理位置决定少数民族传统体育文化资源开发的目标定位,经济状况是少数民族传统体育文化资源开发的基础,交通条件是少数民族传统体育文化资源开发的必要条件,而文化特色是促进少数民族传统体育文化资源与区内其他文化和谐发展的催化剂.桂西地区河池“养生文化节”、百色“红色体育圈”和崇左“全民健身型”三种少数民族传统体育文化资源开发模式的竞合发展,不仅可以起到扩大桂西地区少数民族传统体育文化影响力、提升桂西地区少数民族传统体育文化整体竞争力的作用,对桂西三市城市文化的特色发展也有重要影响.

简介：摘要：毽球运动在广西特色高中少数民族体育项目中一项趣味性非常强的体育项目，其既有娱乐性又极强的健身性，毽球运动的群众基础非常广泛，非常适合在高中阶段进行全面推广。现阶段，许多广西特色高中已经在体育课程中引入了毽球课程，并针对毽球体育展开体育教学。但是，在毽球教学中，存在着教学资源缺乏、教学方式单一、专业教学缺乏等诸多问题，需要在后续教学中进行不断完善。为此，本文通过分析毽球运动在高中少数民族传统体育项目中应用的意义，探究分层教学法在广西特色高中少数民族传统体育项目毽球运动的应用。

简介：摘要：我国是一个拥有 56个民族的多民族国家，除汉族以外的 55个民族都是少数民族，虽然人口所占比例不大，但都对中华民族的形成和发展做出了应有的贡献，而且在特定的历史时期，创造了形式多样、内容丰富而独特的民族文化。本文是通过文献资料法、专家访谈法对少数民族中满族传统体育项目进行研究，发现满族体育项目种类繁多、简单易学、内容丰富、趣闻十足，纳入到高校体育课程中无疑是丰富校园文化，充实课程资源，同时也是对满族文化的传承和发扬，进而增强学生的民族情结。

简介：摘要在新疆跨越式大发展的大环境下，运用法律手段调整和保护新疆少数民族民间传统体育文化是最为有效的途径之一。新疆现行少数民族民间传统体育文化的立法保护现状不容乐观，立法内容不够详尽，立法方式不够新颖，这严重制约了新疆少数民族传统体育文化的保护、发展和壮大。本文从剖析新疆少数民族民间立法的现有模式，以及现行立法所保护的主、客体权利与责任等几个方面展开讨论，提出关于构建新疆少数民族民间传统体育文化立法保护体系的新的设想，以期为大发展中的新疆地区少数民族体育文化的保护和发展提供参考依据。

简介：考察、研究工作是继承、发扬传统音乐文化的重要工作内容.我国音乐界对少数民族传统音乐的考察研究起步甚晚,据笔者掌握的资料,1949年以前,与少数民族音乐有关的出版物仅有二十几种①,其中绝大多数是20世纪40年代出版的民间歌曲曲集,且内容多有重复.其中与少数民族音乐考察研究有关的专著仅有王光祈的、张亚雄的(西北民歌研究)与郑师许的等两三种.

简介：少数民族传统村落是民族文化的家园,而文化是传统村落的灵魂。合理利用少数民族传统村落开展旅游活动,可以改善少数民族居民生活条件,也可以保护和传承民族文化。贵州是多民族省份,有着丰富的民族文化资源,文章旨在对贵州少数民族传统村落文化旅游开发的特殊性进一步深化认识,指出少数民族传统村落供给侧改革的切入点,同时提出更新发展理念、打造核心旅游景区、创新文化品牌、机制体制创新等改革路径。

简介：摘要装饰是建筑艺术行式的一种，建筑风格的特点在一定程度上来源于建筑装饰。而少数民族传统建筑装饰艺术在室内外装饰中有着不同风格的展现，体现在现实与自然相结合，朴实与突出重点相结合。运用不同风格的装饰类别制作方法在不同方面表现出不同的艺术感染力和表现力。少数民族传统建筑装饰艺术体现了少数民族的精神世界、体现了少数民族人们对事物的看法、对高质量生活的追求和渴望。因此，本文着重对少数民族传统建筑装饰艺术在室内外的运用特点，制约因素，等几个方向进行了分析，来简述少数民族建筑装饰的特点和重要性。

简介：

简介：试论少数民族传统服饰在中华服饰文化宝库中的地位何晏文我国各个民族的传统文化、艺术的发展水平及其在中华民族文化宝库中所占的地位，是由各个民族的传统文化观念、美学观点及传统文化、艺术的自身特点及其所产生的社会影响所决定的，而不是由其民族人口的多少来决定的...

简介：摘要：每一个少数民族都有自身独特的文化与艺术，在文化碰撞和融合发展中，少数民族传统建筑装饰艺术逐渐渗入到室内外装饰行业中，促使室内外装饰不断创新。本文对少数民族传统建筑装饰艺术在室内外装饰中的应用进行了简单分析和探究，以期为相关室内外装饰创新提供一定的参考。

简介：摘要：西部地区中的少数民族地区经济社会发展还相对滞后，这也直接关系到各少数民族之间的文化传播范围受到一定的局限性，无法更快更便捷地走进大众的视野中。但伴随着新事物的不断变化和发展，潮玩也随之成为了时代的选择。我们也应紧跟时代的步伐，在不断挖掘和探索传统文化、民族形象的同时，使其能够有效的与潮流玩具的设计相结合，从而达到更好的宣传和推广。

简介：作为中国民族传统体育文化之一的锅庄舞以其独特的民族文化特色融入各族群众的体育运动生活当中。对锅庄舞这一具有民族特色的大众体育运动所体现的优势进行多维度立体性分析,可以此反思大众体育运动对少数民族音乐文化的再保护。

简介：本文以青海民族大学体育系民族传统体育专业15、16、17级、省体工一大队、省体校共97名散打队员进行调查.在被调查的各类损伤中较易产生运动损伤的部位为踝关节,占据损伤之首（25%）,其次是膝关节占据第二位（21%）.其中准备活动没有做充分是发生这些运动损伤之关键,通过对86名学生进行问卷调查后发现,有多半的人是由于训练前准备活动做不充分而造成的,占了总受伤人数的12.5%,可见在训练和比赛前做好充分的准备工作是十分必要的,准备活动做的充分,不但可以提高中枢神经系统的兴奋性,克服机体体能的生理惰性,也为正式训练和比赛做好准备,而且能增加身体肌肉中毛细血管的开放数量,提高各部分肌肉机能,增加各关节的伸展性,防止一些运动损伤的发生,其次第二大问题就是技术动作错误引起运动损伤,不能准确把握动作要领,对细节的掌握较差,造成动作不规范,运动节奏紊乱,出现多余动作和错误动作,在违反身体结构和机能特点以及运动力学原理的前提下,就容易在动作过程中产生运动损伤.最后通过调查研究我们对这些运动损伤提出预防措施,提出一些建议,从而为散打的教学、训练、比赛提供理论指导.从而提高他们对运动损伤的认识,采取各种预防措施,就会有效的减少运动损伤的发生,维护体育专业学生的身心健康.

简介：摘 要：舞龙舞狮最为中华民族最为传统的体育项目，有着悠久的文化历史和底蕴。在小学体育课程中开展舞龙舞狮运动不仅对于传承优秀传统文化有着重要的价值意义，同时对于深化教育改革、提升小学生的民族自豪感和认同感、加强学生体魄有着重要的作用。本文从小学开展舞龙舞狮体育运动课程的价值和作用入手，并进一步探讨小学开展舞龙舞狮运动的有效路径。

简介：传统知识被认为是世界范围内与自然资源的传承和生态整体保护有关的具有很高价值的信息资源,它为人类提供了自然科学无法提供的洞察力。各民族对于周边环境脆弱性和致灾因子及灾害的观察建立在传统知识的基础之上,它能够有效地将收集到与危险、灾害相关的各种信息传播到社区的大多数成员之中,使成员能够在较短的时间内采取行动,这就是传统知识的防灾减灾价值所在。

简介：运用文献资料、问卷调查、田野调查等方法,从非物质文化遗产保护的视角对新疆少数民族传统体育文化资源的数量、类型、分布特征以及生存困境进行分析,提出新疆少数民族传统体育文化资源开发的策略。研究表明:新疆少数民族传统体育文化资源具有数量多、类型多、分布广、项目不均衡、代表性项目不相同等特征。其生存困境主要是少数民族传统体育文化资源开发不足、区域资源发展不均衡;自然生态圈被破坏,原生态环境日益恶化;少数民族传统体育产业发展缓慢,少数民族传统体育旅游资源薄弱;政府相关部门对少数民族传统体育文化资源开发不够重视、缺乏资源共享意识;专业管理人才缺乏、制度保障缺位。建议:重视和加快少数民族传统体育文化资源开发、加强少数民族传统体育文化资源管理人才培养、少数民族传统体育文化资源开发与学校教育相结合发展、少数民族传统体育文化资源开发与全民健身相结合发展。

简介：采用文献查阅法,通过实地调研和对相关人员访谈,对中越边境防城港市少数民族传统体育旅游产业文化进行研究分析。发现:边境少数民族传统体育文化旅游是一项复杂的系统工程,不仅要构建一个合理的开发模式,还有根据市场需求而整合资源。认为:边境少数民族传统体育文化旅游要做到多层次、多角度的开发,首先得做出合理的布局,根据发展目标对资源类型进行整合,同时依托市场需求进行产业优化,把“少数民族传统体育+文化+旅游”三种概念结合起来,打造出自己特有的少数民族传统体育旅游品牌。

简介：健康中国将普及健康生活作为重要篇章，而学校运动会本来是学校健康教育、培养学生“健康第一”“终身体育”不可缺少的部分，但却一直被人“诟病”。应该从学校体育运动会类型及各自的优势、不足进行分析，然后进行“最佳”组合并与日常体育教育、体育锻炼进行有效链接，更好地发挥学校运动会在学校体育、健康生活的作用与培养学生“健康第一”“终身体育”的生活习惯。

简介：本文根据云南省边疆少数民族地区体育教学的现状,结合少数民族地区民族传统项目的特点,探讨民族传统体育项目进入学校体育教学的优越性、可行性及构思,为学校体育教学提供参考性意见.运用文献资料法、分析法等研究方法,试图对传统体育民族体育项目作用进行分析,提出民族传统体育项目在边疆少数民族地区开展和推广的必要性和可行性,并对发展思路进行探讨.

简介：一个晴朗的早晨，运动会开始了。走方队的同学穿着我国五十六个民族的服装，他们手拉着手，表现出了团结友爱的精神。