简介：英语语感是一个人英语水平的重要衡量标准。要通过引导小学生在感情朗读、模仿品读、对比品读的过程中进行落实,使他们的语感能力在语言实践积累中获得发展。

简介：摘要造成英语课堂费时低效的主要原因在于课堂学习时间有限，缺乏特定的英语学习氛围。因此，我们英语教师应积极构建多种多样的教学活动，并充分吸收其它学科的教师和家长的独特作用，进而促使不同层析的学生都可以获得不同程度提升。

简介：论文摘要

简介：英语字母是构成英语词汇的基本元素.学好英文字母是学好英语的基础,对学生以后学习英语的书写、发音、拼读和记忆单词起着重要的奠基作用.为了提高英语“入门教育”的质量,我在教学中做了如下尝试,收到了很好的效果.

简介：摘要小学英语教学中注重激发动机培养兴趣具有强大的作用，使学生乐于参与，乐于竞争，乐于学习，为今后的学习奠定良好基础。

简介：语言与文化密不可分，文化的了解能够促进语言的学习及使用。本文将根据小学四年级涉及的文化知识来讨论如何在英语课堂中教授文化知识，让学生更好地理解体会英语文化，得体使用英语。

简介：摘要小学生对英语的学习才处于起步阶段，学习的方法技巧很单纯，好奇心很强，但学习的恒心和毅力没有形成。此阶段，学习兴趣非常关键，教师在英语教学中要注意培养。这里，我结合自己的教学实践谈点我的看法。

简介：小学阶段作为素质教育的第一步,越来越受到社会各界的重视。英语作为国际通用语言是小学教育中基础课程的一环。在英语课堂中融入情趣教学的手法,为小学生创造和谐有趣的学习氛围,可以提高他们学习英语的兴趣和积极性。本文对小学英语情趣教学的有效对策进行分析探讨,旨在提高小学英语教学质量。

简介：摘要新课改以来，小学英语口语教学发生了很大改观，但是由于学校、教师、学生等不同方面因素的影响，近年来，在小学英语口语教学中也出现了很多问题。本文作者结合自己的教学实践经验，从问题入手进行剖析并提出了解决这些问题的对策，希望对于改进当前小学英语口语教学起到一定的作用。

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简介：如何让每位学生都能正确书写字母,进而写一手正确漂亮的英文呢？针对这一情况,我将规范学生的书写作为了本学期的教学重点.

简介：摘要教无定法，贵在得法，在小学英语教学中采用形象的卡片、有趣的游戏、创设情境等多种形式帮助学生识记英语单词，培养小学生良好的学习英语兴趣。

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简介：针对当前小学英语复习课中存在的低效问题，本文以一节复习课为例，从对复习课内容的组织、技能的培养、情感的激发、操作的指导四个层面来探讨提升小学英语复习课有效性的途径，以期实现小学英语复习课的高效。

简介：小学英语教学是学生学习英语的开端,因此,必须要从小打好英语的基础,这样才有利于未来的英语发展。而协同教学法便要求老师注重分工合作,强调团队精神,这样的教学方法有利于老师和学生养成良好的合作精神,在这样的教学环境中,也可以更好地实现学生的自主学习、自主探究和自主合作,极大地激发学生学习英语的积极性,由被动学习变为主动学习,这样逐渐可以提高学生听说读写的英语综合能力。那么协同教学法应该怎样实施呢?本文将结合我自身的教学实践,讲讲这方面的应用方略,希望能更好地帮助学生学习小学英语科目。

简介：摘要我们中大部分老师平时很重视新授课的上法，而对与复习课却不太重视。本人根据平时的工作实践讨论一下复习课。

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简介：摘要五年级毕业班的学生感觉学英语不适应，英语课文一下子难了很多；原因是他们的阅读水平没跟上；通过一系列的措施来提高他们的阅读能力，消除他们的恐惧心理，喜欢上阅读。