学科分类
/ 12
232 个结果
  • 简介:摘要目的探讨社区儿童保健对18个月内儿童生长发育的影响。方法选择2013年5月到2015年5月参与儿保的136例18个月内儿童作为研究对象,随机分为两组,每组各68例。对照组儿童进行不规律社区儿童保健;观察组儿童进行规律社区儿童保健。对两组患者的治疗效果进行观察比较。结果观察组儿童的生长发育明显优于对照组,没有出现体重超低和超高儿童,正常发育儿童占100%明显高于对照组的正常发育率。两组儿童在生长发育具有明显差异性,具有统计学意义(P<0.05)。结论18个月内儿童采用规律社区儿童保健方法能够得到良好的生长发育,值得临床推广。

  • 标签: 社区儿童保健 18个月内儿童 生长发育
  • 简介:摘要目的观察床旁干预护理对初产妇自我保健及新生儿护理能力的影响。方法选择2015年3月至2016年2月在我院产科住院分娩的初产妇68例,随机分为对照组与观察组各34例,对照组采取传统的新生儿护理方法,观察组实施床旁干预护理。观察两组出院前产妇自我保健及新生儿护理能力情况。结果观察组初产妇自我保健及新生儿护理能力达到优秀的比率为58.8%,而对照组优秀率为32.4%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对初产妇实施床旁干预护理,能大大提高产妇自我保健能力与新生儿的护理能力,对促进母婴健康具有非常重要的意义。

  • 标签: 干预护理 初产妇 新生儿抚触
  • 简介:摘要目的探究在基层儿童保健工作中健康教育干预对婴幼儿行为发育的影响。方法将2014年1月—2017年1月作为本次研究时间段,对该时间段内未接受健康教育干预的儿童作为对照组(100例),将接受健康教育干预的儿童作为观察组(100例);对照两组干预前后婴幼儿行为发育情况。结果两组婴幼儿干预前行为发育情况均无差异,经过分组干预观察组改善更加显著,且两组存在显著差异(P<0.05)。结论在基层儿童保健工作中应用健康教育干预,可对婴幼儿行为发育产生积极影响。

  • 标签: 婴幼儿行为发育 儿童保健工作 基层 健康教育干预
  • 简介:摘要目的分析连云港市妇幼保健院近五年剖宫产指征变化及原因,探讨降低剖宫产率的对策,为降低剖宫产率提供可靠依据。方法收集连云港市妇幼保健院2010年1月至2014年12月孕产妇临床资料进行回顾性分析。结果剖宫产率呈逐年降低趋势。降低明显的指征依次为社会因素,胎儿窘迫,头位难产。升高明显的指征为瘢痕子宫,巨大儿,妊娠并发症合并症。结论加强围产期保健,大力宣传自然分娩好处,广泛开展镇痛分娩及陪伴分娩,加强责任心,提高识别/处理头位难产/胎儿窘迫的能力,提高阴道助产技术,合理把握剖宫产指征与时机,降低以往的高剖宫产率是安全可行的。

  • 标签: 剖宫产率 剖宫产指征 干预措施
  • 简介:摘要目的主要研究了产后家庭访视对于流动孕产妇产后42天产后复查率和新生儿在满月后来院体检建册率均高于未上访率以及对产妇出院后的心理状况进行分析的研究。方法在2018年7月本辖区内共有112位流动孕产妇分娩,随机分成A,B两组各56位,A组(对照组)未进行产后家庭访视,B组(实验组)在产妇出院7天内上访第一次,产妇分娩14至28天内上访第二次,调查对比分析两组产妇的产后42天复查率与新生儿的满月体检建册率的情况,比较并分析两组产妇在出院后7天、20天、42天的产后抑郁量表(EPDS)评分。结果B组(实验组)产妇产后42天复查率与新生儿满月体检建册率都高于A组(对照组),其差异具有明显的统计学意义(P<0.05)。B组(实验组)产妇在出院后第7天、20天、42天的产后抑郁量表(EPDS)评分均低于A组(对照组),数据比较差异有明显的统计学意义,(P<0.05)。结论产后家庭访视对于流动孕产妇及新生儿保健具有明显的延续性效果,可有效预防产妇在出院后出现产后抑郁,有较高的运用价值。

  • 标签: 产后家庭访视 流动孕产妇及新生儿保健作用 价值探究
  • 简介:摘要目的研究分析产前检查及健康教育在孕产妇围产期保健工作中的应用效果。方法本次研究选取了我院2014年5月—2015年5月收治的320例围产期孕妇作为研究对象,依据完全随机方式对产妇进行分组,一共分为对照组160例以及实验组160例;对照组给予常规护理方式进行,实验组产妇在此基础上增加产前检查及健康教育;对比两组产妇围产期保健情况、不良母婴结果。结果研究结果显示,实验组产妇围产期保健情况相比对照组产妇要明显优良许多,比较差异有统计学意义(P<0.05);实验组产妇不良母婴结果总占比为4.4%相比对照组产妇16.9%要明显低出许多,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论产前检查及健康教育在孕产妇围产期保健工作中的应用效果显著,能够有效的实现产妇围产期生活质量的提升,帮助产妇完成分娩。

  • 标签: 产前检查 健康教育 孕产妇 围产期 保健工作
  • 简介:摘要目的研究床旁护理对初产妇自我保健知识及新生儿护理能力的影响效果。方法选取2016年2月—2017年2月我院接受生育的164例初产妇作为研究对象,随机将产妇分为观察组和对照组,每组各82例。予对照组常规的护理方式,观察组在此基础上采用床旁护理方式,观察两组初产妇自我保健知识及新生儿护理能力。结果观察组初产妇自我照护能力均高于对照组,比较差异具有统计学意义(P<0.05);观察组初产妇新生儿护理能力掌握程度高于对照组,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论床旁护理方式有利于提高初产妇自我保健知识水平和新生儿护理能力。

  • 标签: 床旁护理 初产妇保健知识 新生儿护理能力
  • 简介:摘要目的探讨中年女性常见的妇科疾病及其保健方法。方法选择我院妇产科自2013年5月至2015年2月收治的317例患者的临床资料,根据随机的原则,将患者分为观察组159例与对照组158例,对患者的资料进行分析及统计。全部患者均给予B超、妇科检查及宫颈活检等,确定患者疾病类型。对照组患者给予常规治疗方案及护理方法,观察组患者给予针对性保健措施。结果妇科炎症患者占比最高,共111例,占比35.0%,其中阴道炎55例,占比49.5%,宫颈炎39例,占比35.1%,盆腔炎17例,占比15.3%。其次为盆腔器官脱垂,为84例,占比26.5%,再次为妇科良性肿瘤,71例,占比22.4%,再次为尿失禁,51例,占比16.1%。两组患者在给予治疗及护理后,病情均得到一定程度改善,其中观察组患者临床有效率明显高于对照组患者(P<0.05)。结论妇科炎症、盆腔器官脱垂、妇科良性肿瘤及尿失禁是中年女性常见的妇科疾病,给予积极的保健,可辅助提高患者的临床疗效。

  • 标签: 中年女性 妇科疾病 保健
  • 简介:摘要目的调查分析社区保健对小于18个月月龄儿童生长发育的影响。方法入选的210例研究对象均为在我社区医疗机构进行健康体检的小于18个月月龄的儿童,其健康体检时间均在2016年01月—2016年12月期间,以随机原则实施分组,分为观察组(n=105)和对照组(n=105)。观察组儿童给予社区儿童保健干预,对照组儿童作为空白对照。结果观察组儿童干预6个月、12个月及18个月时的体质量和身高,均明显优于对照组儿童,比较差异存在统计学意义P<0.05。观察组儿童营养性贫血、维生素D缺乏性佝偻病发生率,均明显低于对照组,比较差异存在统计学意义P<0.05。结论对于小于18个月月龄的儿童实施持续、规律的社区儿童保健干预,能够促进儿童的生长发育,将其其营养性疾病的发生率,实践效果显著。

  • 标签: 社区保健 小于18个月月龄儿童 生长发育
  • 简介:摘要目的分析儿童保健对婴幼儿生长发育及营养性疾病发生率的影响。方法选择2016年3月—2017年8月在我院接受进行健康检查并接受儿童保健的200例儿童,分别纳入研究组和常规组,对照组不做任何干预,研究组予以个体化儿童保健,对比两组发育情况和营养性疾病发生情况。结果观察组儿童与对照组相比PDI、MDI量表评分均更高;观察组儿童与对照组相比随访期间营养性疾病发生率更低,组间数据互比存在统计学差异,P<0.05。结论针对婴幼儿开展儿童保健能够提高儿童发育效率,减少营养性疾病发生风险,促进儿童健康成长。

  • 标签: 婴幼儿 儿童保健 成长发育 营养性疾病
  • 简介:摘要目的探析孕产期健康教育与产褥期心脏病产妇母婴保健知识及护理能力的影响。方法按照抽签法的原则选用在本院进行治疗心脏病的50例孕产期或产褥期产妇,并且将这80例产妇进行平均分组护理,即观察组与对照组。将采用常规健康教育作为首选护理方式的40例产妇归入对照组,而另40例产妇则是选择系统健康教育进行护理并将其纳入观察组。对比两组产妇的护理效果及护理满意度。结果观察组的护理效果及满意度均优于对照组,差异值存在统计学意义(P<0.05)。结论将系统健康教育运用于产褥期产妇的临床护理中具有极高的应用价值,其在能够有提高孕产期或产褥期产妇对母婴保健知识的认知度,显著增强护理效果,提高产妇的护理满意度,此法是值得在产妇临床护理中大力推广使用的最佳护理方式。

  • 标签: 孕产期 健康教育 产褥期 心脏病 产妇 母婴 保健知识
  • 简介:摘要目的分析普及营养知识在儿童保健教育工作中的应用及对儿童营养状况的影响。方法选择2015年1月—2017年12月在我院门诊接受治疗的营养状况不佳儿童112例,随机分成对照组及观察组,每组各56例,两组均给予对症营养改善措施,观察组联用对患儿、家属普及营养知识方案,随访6个月,统计营养状况好转情况。结果观察组营养状况总好转率94.64%显著高于对照组的80.36%(P<0.05);观察组满意率91.07%显著高于对照组的76.79%(P<0.05)。结论在营养状况存在问题的儿童保健教育过程中加入普及营养知识方案,能够提高营养状况好转率及家属满意率。

  • 标签: 普及营养知识 儿童保健教育工作 儿童营养状况