简介：随着时代的发展，小学生的发展不再只是单一追求成绩的时代，现在的小学教育要求做到“德智体美劳”全面发展。如今，小学的人文素质培养也正在逐渐受到广泛的重视，提升小学生人文素质，已经是小学教育中不可忽视的重要环节，如何在小学语文的教学中真正做到人文素质的提高也成了重要的问题。想要在小学语文教学中提升学生的人文素质，首先要做好对人文的真正理解，然后才能做到结合小学语文课程，找到人文素质的培养策略。

简介：小学数学情境教学充满着乐趣和创造。小学数学情境教学为发展学生创造能力提供了非常有利、有效的空间。教师在小学数学课堂教学中通过情境引入、民主教学、思维训练、体验成功等方法,可以激发学生的创造欲望和潜能,使学生在探究数学知识的活动中形成良好的创造品格、提高自身的创造能力,让创造教育之花在小学生心目中绚丽绽放。

简介：在我国,中职院校作为培养技术型人才的重要基地,一直以来为我国各个汽车生产和维修基地输送了大量的汽车专业人才。而现阶段中职学校对于新能源汽车专业人才培养体制还不健全。本文阐述节能与新能源汽车专业人才培养的重要性,对新能源汽车人才需求的数量、质量、专业等方面进行分析,并有针对性地提出中职学校节能与新能源汽车专业人才培养策略。

简介：摘要本文就高中体育教学中终身体育意识的培养策略问题进行了简要的研究，主要分析了高中体育教学在人们终身体育意识培养过程中的重要作用，当前我国高中体育教学培养学生终身体育意识的过程中存在的问题以及改进对策。

简介：历史学科素养是学生在本学科内所具备的基本素质，这些素质是通过长时间的专门训练所形成的学科思维，通过这种思维促成基础知识的积累，加强基本技能和能力的掌握，从而达到历史学科所要达成的基本目标。

简介：文章主要从学前教育培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、道德习惯的一些策略进行论述,旨在引起我们学前教育工作者的广泛关注和重视,应抓住幼儿最佳时期培养幼儿良好习惯,并提供一些意见和建议,为幼儿的终身发展奠定坚实的基础。

简介：兴趣对学习是非常重要的，尤其对英语的学习更有意义。然而，中职生自觉性、稳定性相对较差的特点决定了他们对学习的兴趣不可能持续太久，继而演变成视学习为必须完成的任务。因此，如何激发中职生学习英语的兴趣，调动学生的积极性，使课堂上的时间能得到充分的利用，以最好的成绩完成课程任务，这是中职英语教师急需解决的问题，也是英语教学研究的重要课题。本文结合笔者者的教学实践，就如何激发中职生的英语学习兴趣的问题，进行研究和探索。

简介：当今世界不断的发展与进步，国家与国家之间的竞争也变得越来越激烈。教育事业对一个国家来说至关重要，充足而优秀的人才是推动一个国家和时代不断向前发展的动力。语文素养的高低对学生来说也是非常重要的。一个语文素养高的人才，他会很清楚地总结工作中的教训与经验，为以后的工作提供很大的帮助，有利于工作效率的提高。因此，在中学阶段培养学生的语文素质显得特别重要，而且这也是我们国家教育改革促进学生全面发展的要求。本文首先分析了我们国家现在中学语文教学中语文素质低下的原因，然后根据这些原因给出了在中学语文教学中培养学生语文素质的措施。

简介：摘要汉语和英语属于不同的语系，两者都有丰富而独特的词汇资源，且各有特色。汉语具有强大的组词能力和表意能力，英语却凭借26个字母组成了异常丰富的词汇。据统计，OxfordEnglishDictionary收词50万条。而根据CollinsCobuildEnglishDictionary的统计，英语交际高频词高达14700个，远远多于《现代汉语常用字表》列出的3500个汉语常用字。因此，学生学习英语的困难之一在于词汇的掌握和记忆。而掌握大量的词汇需要词汇学习策略，可根据笔者调查发现，高中生英语词汇学习策略的整体水平不高，其中元认知策略（metacognitivestrategy）、认知策略和记忆策略水平较低。结合国内外部分对英语词汇策略的研究成果，我们对样本的127名高一学生进行英语词汇学习策略训练，实验结果表明对高中学生进行英语词汇学习策略训练可以提高他们词汇学习策略的整体水平，也有利于提高英语学习成绩。

简介：职高市场营销专业人才的培养目标，在一定程度上决定了学生的专业素质能力，本文主要从市场营销专业素质技能人才的需求方向，分析在目前的市场下，营销人才还不能满足新形势的发展，从而制定出人才培养模式，从而提高学生的核心竞争能力，以便适应社会的发展需要。

简介：在当前新课标的要求下,对小学语文教学提出了更高的要求,那就是一定要注重对学生创新能力的培养。创新是一个人进步的不竭动力,尤其是在小学阶段,正是激发孩子们创造性的关键时期,实现创造力的培养,还是要从基础出发,在语文课堂上进行创新发展。

简介：摘要创新是一个民族进步的灵魂，当代社会人们对创新能力的重视程度越来越高。在现代教育理念下，培养创新型人才成为广大教育工作者的共识。教育是培养创新型人才的基础，课堂教学是培养创新能力的直接途径。因此，实施创新教学策略、培养学生创新意识应摆在突出地位。

简介：个体智力的发挥受到兴趣的制约。相关专家进行过如下探究,发现个体从事自身兴趣浓厚事情,其所有的才智能够被激发到百分之八十左右,反之,仅仅有百分之二十的智力会被激发出来。小学语文授课过程中,教师也应当注重对受教者兴趣的培养,从而为智力的激发奠定基础。教师施教环节借助设置有效的问题,将利于激发学生兴趣的情境创设,进而将其对知识探究的欲望激发出来,将其语文学习兴趣培养起来。

简介：独立学院非英语专业学生英语演讲能力极差，具体表现在如下几点：英语演讲不动听；英语演讲的词汇不丰富；英语演讲没有趣味性；英语演讲的语言不精炼等。如今，为了改变这种状况，独立学院的大学英语教师采取了一系列培养非英语专业学生英语演讲能力的策略，诸如英语演讲的内容要真实；英语演讲的时机要最佳；英语演讲的时间要恰当；英语演讲的准备要充分；英语演讲的氛围要浓厚等等。

简介：

简介：BIM技术带来的便捷与效率得到了工程造价从业人员的高度认可,熟练掌握BIM技术的人才将受到建筑人才市场的青睐。高职工程造价专业作为培养技能型造价人才的基地,应紧跟时代发展的趋势,将BIM技术系统融入人才培养方案中,从师资建设、实训基地建设、课程体系改革等方面着手培养工程造价行业高素质人才。

简介：现阶段新课标要求下，学生能力的培养成为教师教学的重点。小学作为学生学习的基础时段，学生各种能力的培养更是尤为重要，尤其是小学生计算能力，将是学生未来学习的必要工具。当前学数学教学情况，学生计算能力偏于低下，本文根据小学生数学计算能力现状，从教师及学生等多方面入手，分析当前小学生计算能力现状，改善教学方法。探讨如何增加教师对小学数学计算能力培养的重视程度，培养小学生数学计算能力。

简介：摘要美术鉴赏教学以美育为基础，引导学生学习艺术与审美的课程。旨在培养学生审美鉴赏能力、提升艺术感受力、陶冶学生情操、发散创造性思维、发展完整的人格，符合“德、智、体、美、劳”全面素质教育的要求。抛开以往只注重基础应试学科训练的陈旧模式，新趋势下的高中美术鉴赏课更注重培养学生的鉴赏理解能力，起到构建审美心理的作用。美无高低贵贱之分，审美体现一种艺术修养和高尚的品质。本文以湘教版高中美术鉴赏课为案例探讨了如何培养中学生的审美能力。

简介：摘要技校的主要培养目标是社会需要的合格的应用型技术人才，因此学生的职业道德素质极为重要。职业道德水平的高低直接关系到他们未来前途和社会认可度，因此，加强中职技校学生的职业道德培养成为各学科教学的一个任务。计算机教学也不例外。本文从计算机教学中职业道德的目标角度做初步探索。

简介：目前,我国的改革开放不断深入,市场开放程度不断增加,世界经济一体化的格局形成。为了适应这一时代的发展趋势,我国的人才培养迅猛迈向国际化,促进了中外合作办学的迅速发展。本文分析了高职院校中外合作办学培养国际化人才的重要性,总结了现阶段国际化人才培养中存在的问题,并结合实践经验提出了几点解决措施。