简介：非谓语动词包括不定式、动名词、现在分词和过去分词。它是历年高考的重点，平均每年有三道题，主要分布在单项填空(两道题)和短文改错(一道题)中。在书面表达中能否恰当运用非谓语动词对文章的得分也有影响。常考考点主要为：动名词和不定式作宾语或宾语补足语的用法比较；现在分词和过去分词作定语的用法比较；现在分词和过去分词作状语的用法比较；现在分词和过去分词的一般式和完成式的用法比较以及非谓语动词的句型在特定语境中的运用。

简介：[摘 要] 心理动词是是动词的一个大类，用来表示人的心理活动，因此，研究心理动词，研究心理动词的意义和分类，研究心理动词在二语教学方面的应用，都非常有意义。本文的意义在于阐述和总结国内心理动词的本体研究以及相关教学研究及所取得的一些重要成果，并且试着对今后的研究进行展望。

简介：同学们，要完成一句完整的英语句子，你们觉得什么是最重要的呢？QQ姐姐觉得动词就是其中之一，掌握了动词，

简介：1.Selectingamobilephoneforpersonaluseisnoeasytaskbecausetechnology_sorapidly.(NMET2001)A.ischangingB.haschagnedC.willhavechangedD.willchange2.1_ping-pongquitewell,butIhaven'thadtimetoplaysincethenewyear.(NMET2001)A.willplayB.haveplayedC.playedD.play3.Visitors_nottotouchtheexhibits.(NMET2001)A.willrequestB.requestC.arerequestingD.arerequested4.Insuchdryweather,theflowerswillhavetobewateredifthey_.(2001年高考上海试题)

简介：[知识讲解]非谓语动词包括不定武、V—ing形式和过去分词，是学生学习的难点，也是高考考查的重点。

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简介：get,become,come,go,turn,grow,fall作系动词时含义相似,意为"变成;变得",但在具体用法和固定搭配上有很大差别。getget指人的感情、身体状况和自然、社会的变化,是口语化的说法。

简介：前缀по-，за-，с-与动词连用，具有行为开始、发生、完结和时间限制等意义。

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简介：动词短语在四级统考中既重要又很容易出错，这是因为，从它的构成来看，同一个动词后面跟的介词或副词只要稍作变化，其意义就会相差很远，有的甚至相反，而且许多动词短语的中文释义并不只有一、二个，多的可达五、六个。因此，要把每一个释义都记清楚、都会用，谈何容易!

简介：同学们，在本模块中我们接触了一种全新的语法项目——“to＋动词原形”，这在英语中叫做“动词不定式”。在句中它可充当谓语之外的所有句子成分。其构成就是由“to＋动词原形”，否定形式是“not＋to＋动词原形”。下面我们做一些练习题来了解它的具体用法吧!有好多用法是我们以前接触过的，仔细看哦!

简介：非谓语动词，即在句中不能独立作谓语的动词形式，它包括动词不定式、V-ing形式和V-ed形式。

简介：一、考题的主要特点在高考英语（广东卷）中，语法填空不仅涉及语法结构，还包括构词法、篇章连贯和意义对句子结构的制约作用。它要求考生既要有扎实的词汇、句型和语法知识，又要具有良好的语感和一定的阅读理解能力。

简介：

简介：非谓语动词包括不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式，这些形式在句子中运用灵活、多变，较难掌握。现就中考中常见的一些现象归类分析如下。

简介：I．用所给单词的正确形式填空。1．——What’sthatterriblenoise？——ourneighbours（prepare）foraparty

简介：

简介：  摘 要：非谓语动词作定语是英语中常见的知识模块，既是英语学习中的重点，也是难点，重点在于很多英语表达都运用此知识点，出现频率高，考察深度大，难点在于学生很难正确运用，如何让学生熟练掌握是课堂的关键。通过知识点的细致讲解，再通过课堂上的讲练结合，学生能完全掌握此知识点，达到教学目标。