简介：“十一五”时期我国要加快建设创新型国家。着力提高我国企业的自主创新能力，使企业真正成为技术创新的主体。这是建设创新型国家的根本所在和关键之一。新形势要求企业必须坚持观念创新、决策创新、管理创新、科技创新，在不断创新中求生存求发展。

简介：摘要：2019年5月13日，为更好地示范引领高素质"双师型"教师队伍建设，深化职业院校教师、教材、教法"三教"改革，教育部印发了《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》（以下简称《方案》），对创新型教师团队的建设提出更高标准、更加严格的要求。本文试图结合我校实践经验，分析团队的人员构成和评价体系如何最大程度激发成员的创新能力和带头作用，实现创新型教师团队的政策目标。

简介：高校是国家创新型人才培养的主力军。通过培养高素质创新型人才，为创新型国家建设提供源源不断的人才支持和智力储备，是高校的优势和潜力所在，也是高校理应担当的历史责任。宁波大学结合自身实际，把培养创新型人才的突破口放在努力扩大学生成才的自主选择上，提出了“把成才的选择权交给学生”的教育理念，并在这一理念的指导下逐渐形成了学校创新型人才培养方案。

简介："自主创新"是当今高科技时代提出的新理念,在办园模式上引入"自主创新"的观念,对于幼儿园的可持续发展、幼儿园的整体优化以及培养21世纪自主创新型人才具有战略意义.

简介：加快转变经济发展方式,是当前关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。发展创新型经济是苏州加快社会经济结构转型升级、建设＂三区三城＂的必然要求,政府应加强引导,重点是加强与促进企业自主创新,狠抓落实。

简介：摘要：随着我国新课程改革的不断深入发展，创新性教学已成为备受关注的教学智能，高中体育也不例外。在体育课中如何有效地培养学生的协作意识和自主创新精神已成为当前高中体育中要解决的重要问题。传统的高中体育教育仅限于教师讲课，而根据这种教学模式，学生很难达到良好的教学效果。基于这种情况，教师有必要加强我国高中体育教学模式的创新。创新高中学校体育课程是促进高中学校体育教学模式创新的基础。创新的高中体育课程必须基于新的高中教育体育教学标准的要求。新的高中体育教育标准明确表明，教师应该集中精力发展学生一生的体育能力。只有充分理解和掌握这一目标，教师才能真正形成符合高中体育教育要求的课程。

简介：提高自主创新能力，建设创新型国家，是党中央、国务院把握全局、放眼世界、面向未来而作出的重大战略决策。在今年5月召开的全省科学技术大会上，省委、省政府提出了建设创新型湖北的战略重点、主要任务和重大举措。我们要认真贯彻落实中央和省委的重大决策部署，坚定不移地走创新型发展道路，加快推进创新型城市建设步伐，促进十堰经济更快更好发展。

简介：4月26日是世界知识产权日。为深入贯彻落实党的十七大精神，按照“建设创新型国家”、“实施知识产权战略”的要求，我国在4月20～26日在全国范围内开展2008年“保护知识产权宣传周”活动。这是党的十七大召开之后的第一个“保护知识产权宣传周”，又正值纪念改革开放30周年和第29届奥林匹克运动会即将在北京举办，这些因素都提示我们深入思考知识产权与贯彻落实党的十七大精神、建设创新型国家的关系。

简介：“十一五”期间，北京科技发展要瞄准创新型城市建设目标，遵循市场经济规律和科技发展规律，贯彻国家中长期科技发展规划纲要和北京城市总体规划要求，大力实施以中关村科技园区建设为核心的首都创新战略：以提高自主创新能力为主线，建设国家知识创新高地和技术创新源泉两个支点，集中力量重点实施促进企业提高核心竞争力的“引擎行动”、

简介：本文阐述了树立现代德育观，在学校的德育工作中实施培养创新型人才应有的观念与教育行为。

简介：高校党组织是党建工作的创新力量,是建设创新型执政党的智囊团,是对理论创新、服务创新和实践创新的催化剂。在当前大众创业万众创新的热潮中,高校大学生是先锋力量,作为大学生群体中的党员队伍,应该有责任、有义务在支部创新工作中发挥作用。要把建设创新型学生党支部和高校教育规律相结合,产生新颖性、独特性和价值性的创新观念;要以大学生党员的素质培养为目标,打造学生党支部校园文化品牌;要把大学生党员党性修养作为支部创新教育活动的主线,形成良好的传帮带氛围。高校应注重新常态下高校学生党建工作的创新,积极开展行动研究,为建设创新型执政党、构建社会主义和谐社会提供素材,为全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴提供人才保障。

简介：摘要初中物理课的原理、定律很多，并且比较精练、难懂，多是物理学家通过大量的实验得出的。初中物理教师必须通过演示性的课堂实验教学来让学生直观、形象地感受到物理知识，从而达到学会的目的。因此，初中物理课上的诸多实验是让学生学到更多物理知识的关键。教师不光自己要在课堂上进行演示性实验教学，还应组织学生自主进行课堂实验，因为学生是学习的主体，初中物理教师加强创新型的实验教学是非常有必要的。

简介：材料一：神舟十号成功发射。2013年6月11日17时．神舟十号载人航天飞船在甘肃酒泉成功发射。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成．聂海胜担任指令长、，6月26日，神舟十号飞船于内蒙古四予王旗境内的阿木古郎草原预定区域顺利着陆。“神十”3名航天员此次飞天征程中．成功实施进驻天宫一号、飞船与天宫一号自动和手控交会时接、中国首次太空授课等一系列太空活动，圆满完成了中国载人航天工程天地往返运输系统首次应用性飞行任务。

简介：对健美操选修课的二个班分别实行传承型教学形态和创新型教学形态的教学实验，结果表明，创新型教学形态能激发学生的创新精神，提高学生的创新能力；并能提高学生的锻炼信心，培养学生养成锻炼习惯。与传承型教学形态相比，效果显著。

简介：创新精神、科研实践能力是医学检验专业人才培养重要目标。该课题通过提供多元化平台，分步、分段地针对不同年级实行科研能力和素质的培养，为学生创造接触科研，早接触科研的机会，从而培养出基础理论扎实．具有创新精神、科研实践能力强，综合素质高的现代医学检验专业高级人才。

简介：摘要：随着现代科学技术的发展与进步，信息化测绘时代已然到来。现如今，以科学技术手段为核心的测绘技术，是由单学科发展为多学科的综合类技术。因此，新时代下的测绘工程专业人才培养策略势必要以培养创新型人才为核心需求，改变原有的人才培养路径，优化人才培养方案，培养出符合时代发展规律、走在科学技术前沿的复合型、创新型测绘工程专业人才。

简介：摘要：本文旨在探索测绘工程专业创新型人才的培养方法。通过文献综述和实证研究，作者提出了一套系统的培养模式。首先，通过优化课程设置和教学方法，培养学生的专业知识和技能。其次，注重培养学生的创新思维和实践能力，通过项目实践、实习和科研训练等方式提升学生的综合能力。最后，建立产学研结合的实践平台，促进学生与行业的紧密联系，培养适应社会发展需求的创新型人才。该培养模式在提高学生创新素质、实践能力和综合素养方面取得了良好效果，为测绘工程专业人才培养提供了一定的参考和借鉴。

简介：摘要：在现代科技不断发展与进步的今天，各行业对创新型人才的需求日益提升。为了满足社会对测绘工程专业人才的实际需求，专业院校应改变原有的人才培养方案，以高科技时代下的创新型人才、复合型人才、高新科技专业人才为标准，为测绘工程行业培养出高素质、强实践、能创新的综合型人才。

简介：摘要：智慧城市建设是城市高质量发展的必然要求。当前，疫情等重大突发公共事件对城市的应急响应、韧性等方面提出了更高要求，城市化的发展进程深刻影响着城市的发展路径，新兴技术和理念的逐渐发展成熟，为未来城市的健康可持续发展提供了更多可能。面对日益凸显的城市问题与人民群众对美好生活的向往与追求，智慧城市建设给出了新时代的智慧解答。

简介：摘要：在现代科技不断发展与进步的今天，各行业对创新型人才的需求日益提升。为了满足社会对测绘工程专业人才的实际需求，专业院校应改变原有的人才培养方案，以高科技时代下的创新型人才、复合型人才、高新科技专业人才为标准，为测绘工程行业培养出高素质、强实践、能创新的综合型人才。