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  • 简介:分数应用题有一个共同的特点,就是每一个具体数量总对应着一个分率,每一个分率也有一个具体数量和它对应。然而,有些题目数量关系比较复杂,具体数量与分率没有直接对应。这时,正确找出量率对应的关系就成为解答这类题目的关键。找对应的方法很多,下面介绍十种方法,供同学们参考。

  • 标签: 分率 数量关系 已知条件 李师傅 参考答案 零件数
  • 简介:亲爱的读者:大家好!新一期的《性教育与生殖健康》又跟大家见面了。在本期的专题中,我们将重点给大家介绍在国际计划生育领域中持续推广运用的“自然避孕”。自然避孕的好处就在于:它首先是“绿色避孕”,或者叫“环保避孕”,它没有费用开支,国家也不用消耗大量材料去生产男女避孕套和各类避孕节育环,而且也不会像有些避孕药物那样容易影响人们的身体健康,家庭夫妻生活也因此节约了开支。

  • 标签: 自然避孕法 家族 计划生育领域 生殖健康 费用开支 身体健康
  • 简介:本文通过比较中国民办高校与德国应用技术型高校关于应用型教育的人才培养目标、教育教学、实践环节三个方面的差异,在探寻中德应用型人才培养的共同点和不同点的基础上,找到中国民办高校应用型教育与德国应用型高等教育的差距。最后,提出中国民办高校应用型人才培养的改进措施,找到民办高校在办学理念、人才培养和课程设置上的新思路。

  • 标签: 应用型高等教育 中国民办高校 德国应用科学大学 比较研究
  • 简介:文章从影响收入变化的一个内生变量教育人力资本着手,以中国1996年至2013年时间序列数据为样本实证分析教育人力资本差异性与收入差异性之间的关系。我国从业人员教育人力资本逐年提高,教育人力资本基尼系数逐年下降。教育人力资本基尼系数对收入基尼系数具有显著的影响且具三年滞后期;在其他条件不变的情况下,教育人力资本基尼系数下降0.1,收入基尼系数将下降0.233;教育公平对收入公平的贡献率为13%。因此,通过教育均衡发展普遍提高教育人力资本是实现收入公平的有效途径。

  • 标签: 教育人力资本 收入分配 基尼系数 教育公平
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  • 简介:成功从来都不是一蹴而就的,恰恰是来源于生活点滴中形成的习惯.要想使初中生养成良好的行为习惯,需要教师在遵循相关的教育原则基础上,让学生学会自主学习、教育,教师带领学生投身入养成教育中,使他们的日常生活得到规范,尽可能的利用德育力量,对学生开展思想品德教育,本文就目前我国养成教育中存在的问题和加强养成教育的措施作简要探讨,希望能为养成教育的发展尽一份力量.

  • 标签: 养成教育 存在问题 应对措施
  • 简介:摘要近年来,随着公司管理界面的变化,安全生产过程中也出现了一些新情况、新问题。同时,国内部分行业和地区接连发生重特大人身伤亡事故,给电网企业尤其是负责管理配农网设备的县级供电企业敲响了警钟。江阴地区配农网规模较大,设备较多,日常运维和改造施工任务繁重,特别是目前大多数施工都采用业务外包方式,原有的安全管理制度和安全管理人员业务技能已不能满足要求,施工现场习惯性违章仍时有发生,因设备隐患造成的事故仍不能避免,如何进一步落实安全责任,提升安全管理水平是亟待解决的主要问题,去年12月修订发布的新《安全生产》,进一步强化了安全的处罚,同时对较大危险作业和场所进一步明确了相应的责任,因此对企业存在的安全问题和整改相当迫切和现实。

  • 标签: 安全生产 整改措施
  • 简介:为提高继续教育的效益水平,本文运用层次分析和模糊综合评价,提出了继续教育外部绩效模糊评价模型。模型给出的外部绩效分为经济效益、人才效益、社会公共效益、社会教育效益四方面,其中,人才效益是影响外部绩效最重要的因素。最后利用模型对调查院校进行实证分析,以验证评价体系的合理性,并根据评价结果找出继续教育存在的问题,为政府制定教育改革措施提供借鉴。

  • 标签: 继续教育 外部绩效 层次分析法 模糊综合评价
  • 简介:透明性是"欧洲高等教育机构分类"(U-Map)设计的核心思想,虽然高等教育利益相关者都可从中受益,但由于分类的先天缺陷和潜在用户的误解,他们对于这种基于用户导向的多维分类的接纳度不一致。为增进透明工具的合法性,U-Map项目组采取多种方式开展宣传,使得分类的应用覆盖面持续扩大,社会参与度不断深入。U-Map第四期项目的经验表明,宣传应用是分类取得社会认同的关键,这对我国高校分类研究具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 透明性 大学分类 U-Map 高等教育机构
  • 简介:近年来,民办高校已成为教育领域中一支不可或缺的生力军,对民办高校的办学效益进行评价,不仅可以使广大考生了解学校的办学实力,而且可以加强对学校的监管。本文介绍了DEA评价指标体系建立的原则,并对民办高校的投入与产出进行了全面分析,在此基础上构建了民办高校办学效益的DEA评价指标体系。

  • 标签: 民办高校 办学效益 DEA
  • 简介:高等教育进入大众化发展阶段后,各类高校的办学方式发生了重大转变,民办高校的发展面临着步履维艰的"高原现象"。发展方式和办学相关的各种影响力量的变化,形成了民办高校办学的倒逼机制。在倒逼机制下,民办高校必须向以学校内部因素作为动力和资源的内涵式发展转变,更加强调办学质量、办学特色和改革创新,这已成为其可持续发展的重要途径。

  • 标签: 民办高等教育 民办高校 倒逼机制 内涵式发展
  • 简介:摘要头脑风暴,是以激发学生创造性思维为手段的教学方法,以一个中心话题为核心突破点,辅以讨论的形式发散思维,拓宽思路,集思广益,形成智慧结晶。本文主要探求“头脑风暴”教学模式在民办高校英语写作教学过程中的应用和有效性,以达到提高学生英语写作水平与语言素养的目的。

  • 标签: 头脑风暴法英语写作组织形式
  • 简介:本文阐述了企业对艺术类人才的需求模式和当前民办高校设计艺术专业参与校企合作人才培养模式的意义和必要性,对民办高校设计艺术类专业参与校企合作的人才培养模式进行了探讨。

  • 标签: 民办高校 设计艺术专业 校企合作
  • 简介:以云南省2015年民办本科毕业生年终就业数据为研究对象,对他进行分类、梳理,从民办本科生与全省本科生就业流向作横向比较研究,从不同学科门类就业情况、八所民办本科院校就业情况、民办本科院校毕业生就业流向等四方面进行综合性研究.

  • 标签: 民办本科院校 毕业生 就业综合分析
  • 简介:摘要终身体育是近年来学校体育改革和发展中提出的新体育思想,深受人们关注的问题。民办高校羽毛球教学与终身体育思想有机结合是培养学生从事终身体育学习的关键问题所在。本文通过对羽毛球运动特点和羽毛球运动的价值以及羽毛球运动项目符合高校体育内容的要求的分析,进而讨论羽毛球教学的指导思想、教学的总目标、教学的组织形式、羽毛球教学对学生的评价方式。

  • 标签: 民办高校羽毛球教学 终身体育 羽毛球运动
  • 简介:环境设计专业作为一门综合类的学科,在教学领域逐渐受到重视,依托于'工作室制'的教育模式也逐渐被应用于大多民办高校中,工作室制的教学模式是近些年一种新兴教学模式,不仅能够有效提升学生的动手能力,更能够通过良好环境的创设丰富学生的思维,使其逐渐养成与市场接轨的设计能力。因此,本文将以此为出发点,对当前民办高校环境设计专业教学现状做初步分析,并结合工作室制教学模式,浅谈其在民办高校环境设计专业实践教学中的应用,旨在能够为民办高校环境设计专业实践教学的改革及创新提供些许思路。

  • 标签: “工作室制” 民办高校 环境设计专业 实践教学模式
  • 简介:攻击方运马至2·9或8·9位置上(对方底马前一格位置),通过弃车或弃兵(卒)逼对方落士,再回马挂角,从而将死对方的杀,称为白马现蹄杀,也称"金钩挂玉"、"弃车挂玉"、"回马金枪"。

  • 标签: 杀法 马现 金枪 四三二一 参考答案 红方