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  • 简介:摘要在我国护理课堂教学中,情境模拟作为一种有效的教学方法一直被广泛应用于教学工作中。其中,护理学基础作为一门实践性比较强的护理学科,教师在教学的过程中要注重对基础理论以及实践操作方面的结合,从而使学生在学习的过程中能够充分掌握护理学基础的知识,为后期学生的职业发展打下坚实的基础。基于这个背景,笔者在本文主要探索了如何将情境模拟应用在护理学基础的教学过程中,旨在为我国护理学基础教学的发展提供相关的借鉴以及参考。

  • 标签: 情境模拟法 护理学基础 教学
  • 简介:《黄帝内经》为中医典籍的经典之作,书中有关心系疾病语篇的论述对后世医家产生了深远的影响。本文以李照国教授和伊尔扎·威斯女士两人的《内经》英译本为蓝本,进行翻译的比较研究,初步探讨英国语言学家韩礼德教授的衔接理论中"词项衔接"在心系疾病语篇翻译中的应用,以期开辟中医药翻译领域中典籍语篇译的新视角。

  • 标签: 黄帝内经 心系疾病 衔接理论 英译 语篇
  • 简介:摘要目的探讨情景模拟教学方法在传染科新护士中的应用效果。方法通过组建培训小组、入科指导、师生互动、模拟情景、点评考核等方法,提高培训效果。结果新护士理论操作考核成绩均有明显提高。结论通过情景模拟教学,激发了护士的学习热情,使护理人员完整地掌握了基本理论和实践操作技能,提高了参与演练人员的急救综合能力。让传染科护士以积极稳定的心态投入到工作中,为病人提供更优质的护理。

  • 标签: 情景模拟 传染科 新护士培训
  • 简介:摘要目的探讨膀胱挤压排尿用于处理椎管麻醉术后尿潴留的临床应用效果。方法选取实施椎管麻醉行下肢手术术后尿潴留的患者90例,随机均分为两组,每组45例。对照组采用传统诱导排尿,观察组采用膀胱挤压排尿帮助其排尿。观察两组患者排尿缓解/解除情况以及首次排尿时间。结果观察组患者排尿缓解/解除有效率为93.33%,对照组为62.22%,差异具有统计学意义(P<0.05);与对照组相比较,观察组患者40min内首次排尿时间的患者例数明显多于对照组(P<0.05)。结论传统排尿和膀胱挤压排尿均可应用于改善椎管麻醉术后患者的尿潴留情况,相比而言,膀胱挤压排尿缓解/解除椎管麻醉术后患者的尿潴留的患者的尿潴留情况更有效,临床疗效显著,值得进一步推广应用。

  • 标签: 膀胱挤压排尿法 诱导排尿法 椎管麻醉 术后尿潴留
  • 简介:Sandwich教学法简单来说就是"学习―实践―再学习"的教学方法,即理论学习和实践交替进行、相互结合。PBL教学法一般是以一个案例或者问题为先导,通过学生讨论,提出更多问题,从而促使学生主动学习。PBL教学法强调学习者的自主探究与合作,教师起到启发和引导作用,从而使学生的学习能力及解决问题能力得到提高。

  • 标签: Sandwich教学法 PBL教学法 诊断学
  • 简介:摘要建立快速的高效液相同时测定粉条中10种合成着色剂的方法。AgelaC18柱分离,甲醇乙酸铵(0.02mol/L)为流动相。在0.50~105.00ug/L范围内10种着色剂的质量浓度均与色谱峰面积呈良好的线性。方法检出限为0.01~0.3μg/kg,加标回收率为91.89~102.80%,测定结果的相对标准偏差为2.0%~8%(n=5)。该方法简单、准确、快速,适用于粉条中合成着色剂的定量分析。

  • 标签: 高效液相色谱 合成着色剂 粉条
  • 简介:摘要目的通过胶体金早孕试验来初步估算血清β—HCG浓度,从而确定上机测定的稀释倍数。方法把已上机测得β—HCG值的血清用胶体金试纸进行测定,并按强阳性,阳性,弱阳性和阴性进行分组,然后进行比较。结果胶体金测血清β—HCG阳性强弱和化学发光免疫测得的β—HCG值的高低大致相符。结论用胶体金试纸先测血清β—HCG,可初步估算血清β—HCG浓度高低。从而估算上机测定的稀释倍数,从而节约试剂成本和减少测定时间。

  • 标签: 胶体金早孕试验 估算血清&beta &mdash HCG浓度 化学发光免疫
  • 简介:摘要本文的主要目的就是探讨角色扮演这一应用方式在手术体位教学过程中的优势以及劣势,并且根据其自身所存在的问题进行提出和解决,帮助在我国的临床医学中更好的应用这种教学方式。所选用的方法是将本校选出100名学习护生的学生来进行分组实验,将其进行随机分组,其中对照组为50名,应用传统的教学方式;同时选出观察组50名学生,对其应用角色扮演这一教学方式。对其进行为期半年的教学,在半年之后对两组学生进行比较分析。得出结论观察组所应用的角色扮演教学方式可以帮助学生有效的去提高自身的学习成绩和学习效果,并且在单项操作考核、考核成绩、综合技能考核成绩与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。

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  • 简介:目的建立一种B群链球菌(GBS)的胶体金免疫层析检测方法,并进行临床应用评价。方法收集202例阴道分泌物标本,采用细菌分离培养作为金标准对标本的GBS进行检测,同时采用以双抗体夹心法为基础研制出B群链球菌胶体金免疫层析试纸条检测作为对照,分析其灵敏度、特异度,计算Kappa值分析两种方法的一致性。结果免疫层析检测GBS的敏感度为97.50%,特异度为97.54%;与细菌分离培养的总符合率为97.52%,Kappa值为0.948。结论免疫层析检测GBS具有较高的敏感度和特异度,且简便准确,对GBS的筛查和快速诊断具有重要的临床应用价值。

  • 标签: B群链球菌 胶体金免疫层析 培养