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  • 简介:随着大学英语教学改革的发展,教材的改革也受到了教师、学生和广大教育工作者的广泛关注,因此,本文结合实际经验,运用调查研究法,以教师和学生对大学英语教材的使用为研究范围,通过研究,在渗透学习策略的引导下,教师对学生在英语学习上的指导不仅仅体现在课堂当中,而且需要考虑到大学生英语自主学习技能的培养,因此,教师在教学过程中,应加强对大学生英语学习策略的指导,对于教材编写者来说,更应在课文选择、练习设计等方面进行充分考虑,从而达到提高大学生英语自主学习的效果。

  • 标签: 渗透式学习策略 大学英语教材 语言学习策略
  • 简介:摘要儿科护理课程的学习在当前社会中占据着重要地位,同时也为医院培养现代化儿科护理人才,提升医院竞争力。在儿科护理实验教学过程中,应用合作整体护理查房学习模式,可以有效提升儿科护理教学的效果,提高学生参与儿科护理实验的学习兴趣,提高学生的整体护理水平和服务意识。

  • 标签: 儿科护理教学 实验教学 合作式学习 整体护理查房
  • 简介:语文味”是语文课堂的灵魂,更是语文教学所应该追求的一种境界。一堂真正成功的语文课,应突出语文本位,以学生为主体,培养学生的的语文实践能力,提高学生的语文素养。教师应善于引导学生感受语言文字的魅力,激发情感的共鸣,营造充满语文味的课堂。

  • 标签: 语文味 语言魅力 情感共鸣 课堂
  • 简介:摘要互动教学是现代化教学的一种新型教学方法及手段,不仅符合现代教育的理念及发展潮流,还能够提升学生的整体素质。因此,互动教学作为顺应素质教育及新课标发展的创新教学方式,在小学语文教学中的开展已成为必然的趋势,只要合理的应用相信必能取得良好的教学成果。本文详细分析了互动教学在小学语文教学中的开展路径,希望能为广大语文老师的教学提供参考。

  • 标签: 互动式教学 小学语文 开展路径
  • 简介:我每每回想起在中国文联十大、中国作协九大开幕上,聆听习近平总书记的讲话,内心都会十分激动。时而,脑海里会有情景再现。其中一个小片断是在作代会开幕后的第二天。参加会议的二十几位帅哥美女网络作家们,都聚集在大厅里面。我建议说合个影吧,于是,大家照了一张相,记录下这具有纪念意义的历史一刻。第二天,这张笑逐颜开的照片登在中国作家网上,被称为是这次作代会颜值最高、平均年龄最小的一张代表合影。是的,这的确记录下了历史一刻。

  • 标签: 文学创作 网络作家 中国作协 中国作家 社会主义文学 文学工作者
  • 简介:和平解放初期,西藏地区是没有自己的文学刊物的,《西藏文学》的前身叫《西藏文艺》,1965年西藏自治区成立,《西藏文艺》也酝酿出世,尽管它是全国创办最晚的省区级文艺刊物,但由于这是雪域大地上开天辟地的第一份文艺杂志,而且饱含深情期待、

  • 标签: 西藏文学 文学刊物 文艺刊物 主编 西藏自治区 解放初期
  • 简介:五四运动以后,各种社团风起云涌。但是直到一九二○年底,在中国的土地上还没有一个专门性的文学社团出现。我国现代文学史上的第一个文学社团是在一九二一年一月四日于北京中央公园来今雨轩宣告成立的。它的全称就是“文学研究会”。但历来大家都简称它为“文研会”。这个文学社团,是由周作人、朱希祖、蒋百里、郑振铎、耿济之、

  • 标签: 文学社团 诗歌形式 中国新诗 郑振铎 学史 雪朝
  • 简介:北美华文文学中的两大作家,是指20世纪50至70年代由主要来自中国台湾的作家组成的作家,和20世纪80年代以来由主要来自中国大陆的作家组成的作家。这两大作家在创作主题、书写侧重、艺术风格等方面,各有其不同的特征。究其原因,则在于分属这两大群体的作家们在时代环境、思想观念、教育背景、艺术追求等方面,均有所差异。

  • 标签: 北美华文文学 台湾作家群 大陆作家群 比较
  • 简介:华中师范大学《外国文学研究》杂志与哈尔滨工业大学外国语学院将于2011年1月14日至17日在哈尔滨共同举办“跨文化视阈下的20世纪英语文国际研讨会”,就美国、英国、爱尔兰、加拿大、澳大利亚、新西兰等英语国家的文学进行研讨,诚邀国内外专家学者拨冗与会。会议议题包括:1)20世纪文化思潮与英语文创作;2)文本中的文化记忆与文化想象;3)性别、种族与文化;4)英语文的生态关怀;5)英语文的跨文化研究;6)英语文在中国的翻译与研究;7)全球化与英语文教学。

  • 标签: 英语文学教学 国际研讨会 20世纪 文化视阈 哈尔滨工业大学 《外国文学研究》
  • 简介:有一句话说,兴趣是最好的老师。一个人的兴趣是学习的第一动力。我发现,中小学生对很多学科的兴趣来源于老师。一个学生对老师的印象好了,学习兴趣就来了,拼了命都行。但是一个学生对老师的印象不好,这个学科就不想学了。正因为现在中小学生在很大程度上不是给自己学,而是给老师学,这个问题就把较大的压力推给了老师。作为一个老师,一定要加强自身的业务修养、职业修养,让自己成为真理的化身,才华横溢,风趣幽默,性格阳光,这样的老师往往给学生带来信心,带来力量,带来兴趣。

  • 标签: 学习兴趣 中小学生 业务修养 职业修养 多学科 老师
  • 简介:摘要在当今信息时代,社会发展的快节奏,各类书籍及参考资料汹涌而至,这对一个中学生来说,如何提高学习的效益,掌握知识的捷径,是必不可少的。高效学习有一些技巧,有许多方法。本文即就高效学习展开讨论。

  • 标签: 高效 学习 时间效应
  • 简介:  谈论卡夫卡和向卡夫卡学习写作不太是一回事.谈论他,属于研究和欣赏的范围,向卡夫卡学习写作则应该是另一种思路了.如何向卡夫卡学习?在我看来有两点.……

  • 标签: 卡夫卡学习
  • 简介:我上高二了,我说这句话的时候,语气平静得就像在说我吃过早餐了。以前在上高一的时候,尤其是在期末考试前的几天,我几乎每天处于亢奋中,有时连做梦都会喊“我要上高二了!”弄得我妈每天用怪异的眼神看我,看得我掉了一地的那个什么疙瘩,等她好像把我看穿时,就会扔来一句:“看你这次考得怎么样?!”

  • 标签: 学习 文科生 做人 老师 高考 实行
  • 简介:摘要化学用语的学习已成为教师的难题,学生的困惑。如何突破它,有以下几种方法首先,提前渗透化学用语;其次,以多种形式练习化学用语;再次,组织学生参加有关化学用语的课外活动;最后,举办一次竞赛培养学生学习的兴趣。希望能给各位同仁们带来一些帮助。

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  • 简介:这次会议的主题是谈文学主张,大家最后都没有说出什么主张,或许因为“主张”这个词有点过于自信,甚至有点强势。在这个时代,似乎没有人乐于听“主张”了,尤其是“文学主张”。我们只能轻声细语谈一点自己的感受,说一点看法。如果现在走出会议室,去找一个陌生人搭讪,谈文学肯定是最差的一种方式。文学成为一个小圈子里的事情了?我缩在里面,感觉它还在越变越小。但怎么说呢,虽然小,我还是觉得很温暖。

  • 标签: 文学主张 学习 写作 过于自信 会议室 陌生人
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  • 简介:新课程理念下,必须以学生为主体,通过如何让学生发现问题、分析问题,通过问题去探索去解决问题,从而获得知识,并学会学习。从过去的教师问题主体过渡到学生问题主体、师生共同主体,让学生在探究过程中提出问题、解决问题并从中获得锻炼、获得经验、获得快乐。从这个意义上说,问题意识的有无是能否自觉实践新课程理论的分水岭,问题意识的自觉达成便是学习观念到学习实践的转变的里程碑。

  • 标签: 以学生为主体 学会学习 质疑 问题意识 学习实践 课程理念
  • 简介:<正>当文学热闹的时候,田中禾悄悄默默,似乎有点老派;当文学安静了的时候,田中禾佳作迭出,突兀地出现在文学视界。追寻他的创作轨迹,人们惊异地发现,这位自甘寂寞的中原作家,早在四、五年前或者更早一些,他就在作着把现实主义和现代派熔为一炉的努力了。如果说《五月》是一次谨慎的试验,那么到《明天的太阳》等,就已进入一种自由创造的境界了。精心冶炼的结果,是一件一件合金品的诞生。合金是什么呢?合金是一种金属元素和其它金属元素熔化而成的新物质;几种金属特性并未失去,但物理性质(如硬度、强度、色泽等)已不同于原来的金属了。几年来,力图现实主义

  • 标签: 田中禾 现实主义文学 艺术表现 现代小说 作家 现代派文学
  • 简介:学生写的一篇作文好得奇怪,不幸我博览书,知其出处,于是写批语:"请署上作者的名字."

  • 标签: 语文老师