简介:摘要小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学中最难进行的一部分,当然也是老师最容易忽视的部分。阅读教学是培养学生感悟语言、领会思想能力的重要手段,对提高阅读能力,帮助今后的中学阅读以及今后的生活感悟能力都有关键的影响。基于这样重要的原因,如何从小开始培养阅读能力,是小学语文老师在新课改之后面临的重要任务。
简介:摘要读是培养语感的主要手段,笔者执着地偏爱“以朗读为主线”阅读教学模式,深切地感受到这种模式对小学语文大纲中反复强调“体会作者表达的思想感情”能够起到一个独辟蹊径的作用。