简介：摘要目的探讨妇产科护理管理中风险管理的应用。方法对以往接收过手术的患者进行调查,我院从2015年1月至2016年1月进行妇产科护理管理,妇产科患者数量100例,将随机分为实验组和对照组,并对常规组进行常规护理,将实验组进行风险管理,实验后进行前后对比,然后通过问卷调查,让患者对护理人员进行表现和满意度评价。结果经过妇产科护理管理过后，妇产科患者对本院中医生、护士等相关人员的护理服务和整体满意度大大增加。数据具有统计学意义（P<0.05）。且患者在对工作态度、管理水平、满意度均有很大提高，结论通过妇产科护理管理对妇产科患者有明显的提高,并改变患者的护理效果,提升整体医学质量,同时对增加满意度有很大的促进效果。

简介：

简介：【摘要】目的：研究探讨在呼吸内科的护理管理中，结合风险管理的作用和效果。方法：选择于 2017.2-2018.2 这一年内在本院进行医治的 110 例呼吸内科患者作为本实验的研究目标，进行实验分组，每组各半，对第一组患者展开常规的护理管理工作，而在第二组患者的护理管理方式中，还结合风险管理，在实验结束之后评估对比第一组和第二组的护理质量、患者对护理工作的评价以及出现意外的情况。结果：（ 1 ）调查患者对护理工作者服务的态度，第二组患者对护理工作者服务的认可高于第一组， P<0.05 。（ 2 ）第二组患者和第一组相比，其出现意外情况的概率要小于第一组， P<0.05 。（ 3 ）患者对护理工作者的工作成效的评价分数，第二组要远远高于第一组，且产生明显差异。结论：在呼吸内科的护理管理中，结合风险管理方式对患者各方面情况均有着明显的改善，不仅可以减少意外情况的出现，患者对护理人员的工作也更加认可，适合在临床普遍实施。

简介：摘要目的观察在头颈肿瘤护理管理中应用护理风险管理的效果。方法收集我院2017年4月至2018年4月82例头颈肿瘤患者患者，按照随机数字表法分为观察组和对照组。对照组使用常规护理，观察组在对照组基础上，使用护理风险管理，比较两组患者的不良事件发生率及护理满意度。结果对照组不良事件发生率高于观察组，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）；观察组护理满意度高于对照组，差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在头颈肿瘤患者护理中应用护理风险管理，效果显著，值得在临床上进行应用。

简介：摘要目的探究医院内科疾病护理中风险管理措施的应用效果。方法随机选取2018年1月-2019年1月本院内科收治的64例患者，将患者分为观察组与对照组，每组各32例，给予对照组患者常规护理措施，给予观察组患者风险管理措施，重点比较两组患者临床护理质量与效果。结果实施护理措施后，观察组患者的护理总有效率显著高于对照组（P<0.05）；观察患者对基础护理、护理文书、护理安全、理论知识及专科护理等护理服务质量评分显著高于对照组（P<0.05）。实施不同的护理措施后，患者均有出现输液反应、跌伤及给药错误等风险事件，但是观察组的总发生率显著低于对照组（P<0.05），观察组患者的满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论风险管理措施应用于内科护理管理可有效的提高临床护理的效果，提高护理质量，并降低各类风险事件的发生率。

简介：【摘要】目的：探讨风险管理在护理管理中的应用效果。方法：选取我院于 2016年 11月至 2017年 11月收治 158例患者，随机分成对照组和实验组，每组各 79例，对照组给予常规护理管理，观察组给予风险管理，比较两组患者的护理满意度、风险发生率、投诉率以及护理质量和护患纠纷评分。结果：观察组的护理满意度、护理质量评分均高于对照组（ P<0.05）；观察组的风险发生率、投诉率、护患纠纷评分均低于对照组（ P<0.05）。讨论：风险管理在护理管理中的应用效果显著，能有效提高护理满意度和护理质量，值得在临床上推广使用。

简介：摘要目的本文主要研究风险管理在妇产科护理管理中的应用作用。方法本文选取我院118名妇产科患者，研究人员利用随机分组的方式将其分为两组，分组为实验组、对照组，每组各有59名患者。实验组护理人员应用的风险管理，而对照组则应用常规管理方式，最后对这两组患者的管理效果进行比较分析。结果依据实验结果发现，运用风险管理的实验组各项指标都要好于对照组，患者投诉要少对照组。结论在妇产科管理中应用风险管理方法具有一定的价值，应用风险管理之后，患者可以得到更加优质的服务，能够有效减少患者并发症的出现。

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简介：摘要目的研究风险管理在儿科护理管理中的应用。方法选取2014年2月到2015年2月在本院就诊的76例患儿，分为对照组和观察组各38例。对观察组患儿进行常规性的日常护理，对照组患儿在日常护理中进行风险管理；比较这两组患儿家属的焦躁程度和护理风险。结果观察组患儿存在的护理风险和对照组相比明显偏低；观察组患儿家属SDS量评分明显高于对照组。结论风险管理能有效减少儿科护理风险的发生率，改善患儿家属的焦躁情绪，提升患儿在接受治疗期间内的日常生活质量。

简介：【摘要】目的 分析细节管理在儿科护理管理中的应用效果。方法 选取在我院儿科住院的 120例患儿作为本次研究的观察对象。将其按照住院时间的先后分为研究组与对照组，每组各 60例患儿。其中对照组给予常规护理管理；研究组给予细节管理。对比两组护理失误率、护理纠纷率及护理满意度评分。结果 研究组护理失误率、护理纠纷率明显低于对照组；研究组护理满意度评分明显高于对照组（ P＜ 0.05）。结论 在儿科护理管理中实施细节管理，可有效减少护理失误率、纠纷率；提高护理满意度。临床应用效果显著，值得推广应用。

简介：摘要研究儿科护理管理中安全管理的应用。选择2015年7月-2016年7月A市A县人民医院收治56例患儿，进行比较研究，随机平均将患儿分为观察组和对照组。对照组患儿进行常规化护理。观察组将安全管理应用到患儿的护理管理中。结果将安全管理运用在儿科护理管理上，可以减少护理中出现的差错，确保患儿在住院期间的安全，使得儿科护理工作更加完善，降低了医疗纠纷的发生概率。

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简介：摘要：目的：分析风险管理在血液透析护理管理中的应用价值。方法：选取 2015年 1月至 2016年 1月期间本院收治的血液透析患者 200例作为本次实验的研究对象，随机分成对照组与研究组，两组各 100例，给予对照组常规护理，研究组在常规护理的基础上在进行风险管理，对比研究组和对照组患者的护理满意度以及风险事件的发生情况。结果：研究组满意度为 96%，对照组满意度为 89%， 两组护理满度差异显著（P＜ 0.05）；研究组护理过程中风险事件发生比例为 12%，显著低于对照组 41%（ P＜ 0.01）。结论：在血液透析护理管理中，实施风险管理不仅能提升患者的护理满意度，而且还能有效减少风险事件的发生。

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简介：摘要目的探讨消毒供应中心护理管理中细节管理效果。方法选取我院97例医护人员，①建立质控小组，②定期开展学习，③构建安全管理制度，④提升自我保护意识，⑤集中式管理。结果细节管理后医务人员的满意率97.94%比细节管理前的满意率84.54%要高（P＜0.05）。实施细节管理后，消毒供应中心的细节管理优于细节管理前，评分存在一定差距（P＜0.05）结论在消毒供应中心护理管理中实施细节管理，可避免医院感染等不良情况的发生，提高医务人员的工作质量，为就诊人员提供一个安全的医疗环境。

简介：摘要目的对骨科护理管理中风险管理理念的应用相关方面进行分析和探讨。方法选取我院在2016年6月～2017年6月收治的96例骨科患者，随机将其分组，分别分为对照组和观察组48例，在这当中，对照组患者采用常规的骨科护理，观察组患者在常规骨科护理的基础上采用护理风险管理，并比较两组患者对护理工作的满意度、护理人员对风险知识的掌握率以及意外事件发生率情况。结果观察组对护理工作满意度97.92%，高于对照组的79.17%（P＜0.05）；对照组对风险知识的掌握率为64.58%，低于观察组的87.50%（P＜0.05）；观察组意外事件发生率10.41%，低于对照组的27.08%（P＜0.05）。结论对骨科采用护理风险管理理念的临床效果非常明显，能够使得患者对于护理工作的满意度以及人员对于风险知识的掌握程度明显提升，对意外事件的发生率能够降低。

简介：摘要目的探讨细节管理在儿科护理管理中的应用效果。方法将100例儿科患者随机分为试验组和对照组，各50例，分别采用细节管理和常规护理的方式，比较两组临床护理效果。结果试验组护理质量评分和满意率(95．0%)均高于对照组(69.5%)，护理差错发生率(6.8%)和护患纠纷发生率(0%)均低于对照组(28．0%、8.1%)，比较差异显著(P＜0．05)。结论细节管理在儿科护理工作的应用，能够更好的保证护理质量，从根本上提高患儿家长对护理工作的满意程度，最终达到降低护理差错和护患纠纷的目的。

简介：[摘要 ]目的  探讨在医院感染控制中护理管理的作用。方法  强化医院感染控制意识，加强教育培训；进一步规范护士的技术操作行为；加强重点部门的管理。结果 切实达到预防减少医院感染发生目的。结论 做好护理管理工作，可以有效地促进《医院感染管理办法》和《消毒技术规范》的落实，对预防医院感染管理工作起到非常重要的促进作用。

简介：摘要目的探讨临床护理管理实施分层次管理的临床效果，为分层次管理在临床护理管理的实施提供理论依据。方法选取2013年1月-2015年6月我院在职的180名护理人员作为此次研究对象，随机平均分成观察组和对照组，各90例；观察组采用分层次管理，对照组采用常规管理方式进行护理管理，分析比较两组护理人员工作积极性情况，观察分析两组护理人员理论知识及操作技能评分情况，分析比较两组护理人员护理满意度情况。结果两组护理人员工作积极性差异具有统计学意义（P＜0.05）；两组护理人员理论知识及操作技能评分管理前差异无统计学意义（P＞0.05）。管理后，观察组明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组满意度为97.78%，对照组为84.44%，观察组显著优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论临床护理管理实施分层次管理能有效的提高护理人员理论知识及操作技能的水平和患者对护理工作的满意度，分层次管理在临床护理管理中值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨风险管理在护理管理中的应用效果。方法：选取我院于 2016年 11月至 2017年 11月收治 158例患者，随机分成对照组和实验组，每组各 79例，对照组给予常规护理管理，观察组给予风险管理，比较两组患者的护理满意度、风险发生率、投诉率以及护理质量和护患纠纷评分。结果：观察组的护理满意度、护理质量评分均高于对照组（ P<0.05）；观察组的风险发生率、投诉率、护患纠纷评分均低于对照组（ P<0.05）。讨论：风险管理在护理管理中的应用效果显著，能有效提高护理满意度和护理质量，值得在临床上推广使用。