简介：

简介：摘要：目的：本研究旨在分析儿童保健对婴幼儿生长发育及营养性疾病发生率的影响。方法：采用回顾性研究法，选择50例婴幼儿患者，平均分为实验组和对照组。实验组接受儿童保健措施，包括营养补充、健康教育、定期体检、疫苗接种、心理支持和环境优化。对照组接受常规护理。观察指标包括营养状况指标、疾病发生率和生活质量评估。统计数据采用SPSS22.0进行分析。结果：实验组的营养状况显著优于对照组（P<0.05），疾病发生率显著低于对照组（P<0.05），生活质量评估显著高于对照组（P<0.05）。表明儿童保健措施对婴幼儿的营养状况、疾病发生率和生活质量均有积极影响。结论：儿童保健措施能有效改善婴幼儿的营养状况，降低营养性疾病发生率，提高生活质量。因此，推广和实施儿童保健措施对婴幼儿的健康发展具有重要意义。

简介：摘要：随着临床检验医学的飞速发展，检验学科已从临床诊断的辅助手段发展成为一门对疾病的诊断、治疗和预防起着越来越重要作用的独立学科。近年来社会公众法律观念和维权意识日益增强，对医疗安全提出更高的要求。检验医学涉及临床各科，如果检验流程或结果出现检验差错，就有可能误导临床诊治方向，导致医疗差错甚至医疗事故的发生。因此，应加强对医学检验技术专业学生检验差错的防范教育。

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简介：【摘要】目的 探究在白血病患者中应用基于现代教育理念的健康教育干预模式效果。方法 选择在2023年2月~2024年4月在我院进行白血病治疗的56例白血病患者作为实验探究对象，应用抽签法进行分组，28例参照组患者应用常规健康教育，28例观察组患者应用基于现代教育理念的健康教育干预，对比两组患者的自我护理能力，对比两组患者的治疗依从性。结果 观察组患者的治疗总依从率较高，对比有统计学意义（P<0.05）。观察组患者的自我护理能力各项评分更优，对比有统计学意义（P<0.05）。结论 在白血病患者中应用基于现代教育理念的健康教育干预模式效果显著，可在提高患者自我护理能力的同时，提高患者的治疗依从性，证明基于现代教育理念的健康教育模式可在临床中应用。

简介：

简介：【摘要】 目的 探寻在儿童感冒后咳嗽中使用小儿咳嗽糖浆与氨溴特罗口服液进行治疗的效果与安全性。 方法 在本院2022.01-2023.01选择60例普通感冒后咳嗽的幼儿患者作为本次的试验对象，采用随机数字表法将上述患者分为对照组和实验组，对照组的幼儿患者使用氨溴特罗口服液，实验组的幼儿患者使用小儿咳嗽糖浆+氨溴特罗口服液。对比两组幼儿患者治疗前后的日间、夜间咳嗽评分以及不良反应。 结果 治疗前两组幼儿患者的日间、夜间咳嗽评分差异无统计学意义（P＞0.05），治疗后两组幼儿患者的日间、夜间咳嗽评分较于治疗前均有降低，但实验组幼儿患者较对照组幼儿患者更低（P＜0.05）；治疗后，实验组幼儿患者不良反应的发生率显著低于对照组幼儿患者（P＜0.05）。 结论 氨溴特罗口服液单独使用可在一定程度上缓解儿童普通感冒后的咳嗽，但效果一般，加入小儿咳嗽糖浆后可以提高临床的治疗效果，安全性较高，可加入临床使用。

简介：【摘要】目的：在高血压患者护理中开展健康教育护理，分析其护理价值。方法：随机抽取2021年6月-2023年6月期间收治的70例高血压患者。利用随机数字表法，将其分为2组。对照组35例接受常规护理，观察组35例在此基础上开展健康教育护理。评估2组干预前、干预后6个月的血压水平及健康素养[慢性病患者健康素养量表（HeLMS）]。结果：干预后6个月，观察组的收缩压、舒张压明显较对照组更低，HeLMS评分明显较对照组更高，均有统计学意义（P＜0.05）。结论：对患者开展健康教育护理可提高血压控制效果，同时可提升患者健康素养，值得推广。

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简介：[摘要]目的：分析健康教育用于小儿哮喘护理中的价值。方法：选取2020年1月至2021年7月期间，在我院接受治疗的80例小儿哮喘患者作为研究对象，运用随机数表法将这些患者等分为观察组和对照组。对照组采取常规护理，观察组应用健康教育，对比护理效果。结果：经过护理后发现，观察组发作次数低于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对于小儿哮喘护理过程中应用健康教育，能够进一步控制发病次数，值得进行临床推广。

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简介：摘要：目的：研究在消化内科护理中实施健康教育的重要性。方法：选取2023年1月～2024年1月我院接收的消化内科患者80例，随机分成2组各40例。对照组进行常规护理，观察组进行健康教育，观察患者的健康知识水平和自护能力。结果：观察组病人自理能力及相关知识水平高于对照组（P<0.05），差异有统计学意义。结论：在消化内科病人中实施健康教育，可以增强病人的自我护理能力和健康知识水平。

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简介：【摘要】目的：对矮小症儿童健康相关生活质量、社会适应能力之间的关系详细分析，并给出措施应对。方法：2021年12月至2023年12月，选择到医院诊治的45例矮小症患儿（研究组）和同时间段内到医院健康体检的45例身高正常儿童（对照组），比较组间生活质量评分和社会适应能力评分。结果：生活质量评分和社会适应能力评分比较，研究组数值和对照组比较提高，组间数值为P<0.05。结论：矮小症患儿的健康生活质量和社会适应能力有关，临床需要给予关注，给出应对策略，保证患儿生活质量提升。

简介：【摘要】：目的：研究分析经颅磁刺激治疗全面性发育迟缓儿童语言障碍康复治疗效果及患儿语言发育水平的效果。方法：此次研究以2023.8-2024.1为时间区间，从该时间区间内选出我院接收的全面性发育迟缓儿童语言障碍患者100例，通过随机分组方式，分为对照组和实验组各50例，对照组采用常规治疗方式进行康复治疗，实验组采用经颅磁刺激方式进行康复治疗，通过观察对比两组患者的相关数据，研究颅磁刺激治疗的效果。结果：实验组治疗后吞咽功能（82.33±2.47）低于对照组，p＜0.05。结论：经颅磁刺激治疗全面性发育迟缓儿童语言障碍康复治疗效果及患儿语言发育，具有良好的应用效果。

简介：【摘要】目的：研究和探讨玉屏风散联合盐酸氮卓斯汀与氟米龙治疗儿童过敏性结膜炎的临床疗效。方法：择取的研究对象为2021年3月至2022年12月我院接诊的60例（120眼）过敏性结膜炎患儿，根据计算机数字随机抽样分为对照组（30例，给子盐酸氮卓斯汀滴眼液与氟米龙滴眼液治疗）和观察组（30例，在对照组基础上联合玉屏风散进行辅助治疗），对比两组患儿治疗前后症状变化评分及治疗有效率。结果：观察组患儿的症状变化评分明显低于对照组，且观察组的治疗有效率明显高于对照组，数据经过对比差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论：玉屏风散联合盐酸氮卓斯汀与氟米龙治疗儿童过敏性结膜炎具有更好的临床疗效，能够显著改善患儿的症状情况，提高治疗有效率，值得临床推广和借鉴采用。

简介：【摘要】目的：研究和探讨玉屏风散联合盐酸氮卓斯汀与氟米龙治疗儿童过敏性结膜炎的临床疗效。方法：择取的研究对象为2021年3月至2022年12月我院接诊的60例（120眼）过敏性结膜炎患儿，根据计算机数字随机抽样分为对照组（30例，给子盐酸氮卓斯汀滴眼液与氟米龙滴眼液治疗）和观察组（30例，在对照组基础上联合玉屏风散进行辅助治疗），对比两组患儿治疗前后症状变化评分及治疗有效率。结果：观察组患儿的症状变化评分明显低于对照组，且观察组的治疗有效率明显高于对照组，数据经过对比差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论：玉屏风散联合盐酸氮卓斯汀与氟米龙治疗儿童过敏性结膜炎具有更好的临床疗效，能够显著改善患儿的症状情况，提高治疗有效率，值得临床推广和借鉴采用。

简介：【摘要】目的：分析在母婴护理中开展产后健康教育的实施效果。方法：此次研究筛选我院产科接收的产妇60例作为分析对象,将其与随机数字表法分成两组，组别为观察组30例和对照组30例，对照组给予产科常规护理，观察组则加强产后健康教育护理干预，将两组护理模式取得的效果进行对比。结果：护理后两组各指标结果经过对比发现，观察组产妇对产后健康知识掌握度以及对新生儿的照顾能力同对照组相比明显提高，产后并发症发生率明显低于剧照组，母乳喂养成功率明显高于对照组，（P＜0.05）。结论：在母婴护理中开展产后健康教育护理干预，可有效增强产妇对产后护理知识的掌握度以及对新生儿的照顾能力，促进产妇产后身体恢复，提高新生儿母乳喂养成功率。

简介：【摘要】目的：分析强化健康教育对小儿哮喘护理效果的影响。方法：此次研究纳入我院接收的小儿哮喘患儿70例，运用随机数字表分组法，将其分成观察组和对照组各35例，对照组患儿给予常规护理，观察组患儿则给予强化健康教育干预，详细分析对比两组最终获得的护理效果。结果：护理后两组结果比较显示，观察组家属的照顾能力以及患儿依从性与对照组相比明显提升，患儿的喘息性发作次数与对照组相比明显减少，最终患儿住院时间明显短于对照组（P＜0.05）。结论：在小儿哮喘护理中强化健康教育干预，可进一步提升临床护理质量，增强患儿家属的照顾能力以及患儿依从性，提高疾病控制效果。

简介：摘要：目的：研究分析高血压患者的护理中应用健康教育的临床效果。方法：选取本院收治的100例高血压患者作为研究对象，按照数字随机分组法将其分为实验组与对照组进行对比研究。对照组（n=50）行常规护理措施；实验组（n=50）在常规护理的基础上实行健康教育。对比两组患者护理前后的血压控制情况以及护理满意度。结果：实验组患者的血压水平控制情况显著优于对照组，差异具有统计学意义，P＜0.05；实验组患者的护理总满意度为96.00%，对照组患者的护理总满意度为80.00%。实验组患者的护理总满意度显著高于对照组，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论：高血压患者在临床护理中应用健康教育可显著提高患者的护理满意度，且有助于患者控制血压，值得在临床推广使用。