学科分类
/ 18
351 个结果
  • 简介:运用语体知识进行精诚指导——语文教学现代杂谈黄岳洲,陈本源在语文教学中,对一些范文进行精读指导,应该说是当前阅读指导的主要部分。精读指导承担着多种任务,例如教给学生关于阅读的各种知识、发展学生在阅读方面的各种能力,培养学生良好的阅读习惯等。语文教学...

  • 标签: 语体知识 语文教学 事务语体 精读指导 科学语体 《向沙漠进军》
  • 简介:用作"得"字补语的"Y似的"结构,有同构异质的三种类型,分别是比喻结构"……得Y喻体似的"、比较结构"……得Y1(比较物)似的"和程度结构"……得什么似的"。通过是否以度量类属性作为比较点可以区别比喻结构与比较结构。在比喻结构中,因比喻各要素的线性位置或隐现的情况不同而体现为不同的句表形式。比喻结构和夸张性比较结构因语言使用中的主观而发生语义虚化,再经重新分析演变出了表"程度之甚"义的固定结构"什么似的"。

  • 标签: 比喻 比较 补语 什么似的 语法化
  • 简介:摘要兴福寺位于江苏省常熟市虞山北麓,是国务院确定的汉族地区佛教全国重点寺院,文物保护单位。本文通过对兴福寺建筑形制及石雕进行以现场拍照、观察、测量、记录的方式分析考略,藉以丰富佛教寺院历史文化内涵,探究近代中国佛教墓塔形态的发展演变。

  • 标签:
  • 简介:摘要现在很多学校都提倡对学生进行柔性管理,通过建立平等、和谐的师生关系,真正了解学生个体间存在的差异,采用感化式教学模式,激发学生的潜力。主要探讨了柔性管理在中职学校班主任管理工作中的应用。柔性管理在研究学生心理和行为规律的基础上,采用非强制的方式,对学生的心理施加潜在的影响,从而把教师的意志转变为学生的自觉行动,其主体是学生,其职能也能转变为教育,协调,激励,互补。现在的中职生精神面貌发生了巨大的变化,他们思想活跃,善于思考,渴望成材,主体意识和民主意识增强,班级管理更需要柔性管理

  • 标签: 柔性管理 中职学校 班主任 作用
  • 简介:建筑是否会发出声音?《建筑的声音:聆听老建筑》一书给了我们一个肯定的答案:建筑是有声音的,并且值得聆听——无论是一座废弃的大教堂、一家以前的妓院、一幢雄伟的房子,还是一家皇家邮局分拣处,透过作者的耳朵,都重新呈现出了它们各自的声音。

  • 标签: 建筑 声音 基亚 萨斯 大卫 叙述
  • 简介:摘要在素质教育的大背景下,语文教师要理论联系实际从多个方面、采用多种方式、利用各种资源激发学生的语文学习兴趣,促进学生的全面发展,本文结合教学实际,本文对初中语文教学实践中多元互动教学法的应用问题进行了探讨。

  • 标签: 语文教学 多元互动 运用
  • 简介:四邑方言部分名词或名词性成分存在几种不同形式的变调,或为曲折调,或为升调,或为低降调。该粤语次方言的恩平沙湖话中,少数来源于古阳声韵的名词或名词性成分的低降变调进一步促读同入声韵。低降调的起点本来就低,又有降势,整个音节在听感上显得相对轻短,这为其促创造了条件。同部位发出的鼻音与塞音尽管有区别,但两者有共通性,是以促化时鼻音韵尾-m、-n、-?分别变成塞音韵尾-p、-t、-k。这种促是一种小称形式,有别于汉语史上的"阳入对转"。

  • 标签: 恩平沙湖话 变调 舒声促化 小称形式
  • 简介:文章从语义、句法、语用等多个方面详细论述了凤翔方言"伢"由他称代词到名词性成分强调标记的语法过程。"伢"语法化为强调标记在其他方言中也有表现,但语法程度存在一定的差异。汉语旁指代词"他"也有语法化为强调标记的现象,与"伢"的语法存在共性。

  • 标签: 凤翔方言 他称代词 名词性成分强调标记 语法化 类型学
  • 简介:摘要诗歌是小学生在学习时必须接触的内容,教师在教学时要从学生的实际情况出发,让学生从基本的诗歌进行学习,这样可以促进课堂的效率提升,本文笔者就在教学实践基础上,从创设情理交融的教学情境、建立点面相结合的知识体系、建立互动交流的教学空间、开展开放灵活的教学活动等方面论述“立体”策略在小学语文诗歌课堂教学之开展。

  • 标签: 立体化 教学情境 小学高年段
  • 简介:汉语中双音节副词后的“地”历来是羡余的。从近代汉语到现代汉语,“地”出现频率在逐渐降低,零形式的趋势也愈来愈明显。其原因是在双音节化作用之下,“地”经历了“词汇形式〉副词〉词缀/形尾〉零形式”的语法过程。

  • 标签: 双音节副词 “地” 零形式化 原因
  • 简介:中国实施UNL工程鲁川什么是UNL工程?现有的INTERNET网以英语为主导语言。如何在网上为联合国成员国提供一个多语种通讯环境,使非英语国家能共享全球信息服务,这是联合国关注的一个重大问题。1995年12月由联合国大学高级研究所(TheUnit...

  • 标签: 双向转换系统 本地语 中文信息处理 技术路线 联合国大学 智能研究
  • 简介:摘要军队院校担负着为我军革命、现代、正规建设培养合格人才的光荣任务。随着教育改革的深化,加强学员管理显得愈来愈重要。本文对军校学员对管理进行初步探讨。

  • 标签: 军校学员 管理 研究
  • 简介:第十二届中国少数民族语言文字信息处理学术研讨会于7月10日至12日在拉萨召开。会议由中国中文信息学会少数民族语言文字信息专业委员会、教育部语言文字信息管理司联合主办,西藏大学、中央民族大学等单位承办。会议旨在构建学术和技术交流平台,促进少数民族语言信息、标准发展,并特邀宋柔、赵铁军、马少平、欧珠、刘群、宋成庆等8位专家学者作了专题报告。来自国内外的知名专家和少数民族地区的专家学者共68人汇聚一堂,从不同角度交流和讨论了我国民族语言文字信息处理方面的政策、技术等众多内容。

  • 标签: 少数民族语言 文字信息处理 学术研讨会 中国 拉萨 中央民族大学
  • 简介:中古见溪群母字在汾城方言是否腭及其音值问题大致有两种情况:细音前腭读tc、tch和部分细音前读塞擦音ts、tsh,与知章组混同。其中细音前读塞擦音ts、tsh“与知章组混同经过了k、k^h→c、c^h→tc、tc^h→tf、tf^h→ts、ts^h这样的演化过程,是腭和知章组卷舌共同作用的结果。

  • 标签: 汾城方言 腭化 卷舌化
  • 简介:摘要社区作为城市最基本的生活单元,也是展示中国城市形象的重要窗口。2017年初杭州的7个社区被确定为首批杭州市国际示范社区。如何在城市中打造国际示范社区也成为了城市国际发展至关重要的一步。通过对现阶段已经成为“国际示范社区”的社区进行实地走访和电话访谈,收集其相关部门在使社区“国际”的过程中对社区公共设施和活动的双语建设方面的信息,发现其不足提出改进措施。

  • 标签: 国际化示范社区 双语建设 改进措施
  • 简介:摘要推动义务教育均衡发展是构建和谐社会的重要内容。学区制(中小学实行分片划区管理制度)则是教育均衡发展体制和机制创新的实践模式之一。实行学区制,可以提高教育合作水平,向薄弱学校输入优质教育资源,逐步缩小各校之间的差距,实现区域内教育高位均衡。

  • 标签: 学区 教学 管理
  • 简介:摘要本文从提升修养,做引领人;提高品位、质量强校;以人为本,走进心灵;家校携手,共创辉煌四个方面,简要论述了农村中学校长如何进行学校管理的感触和体会。并归结出农村中学校长只要敢做敢想,抓住要点,脚踏实地,开拓进取,就一定能够走向成功。

  • 标签: 农村 中学 校长 质量 以人为本