多元化教学法在初中语文教学中的运用

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摘要 摘要在素质教育的大背景下,语文教师要理论联系实际从多个方面、采用多种方式、利用各种资源激发学生的语文学习兴趣,促进学生的全面发展,本文结合教学实际,本文对初中语文教学实践中多元互动教学法的应用问题进行了探讨。
出版日期 2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)